Мастер-класс Набор петель на вилку. Способ № 2

Мастер класс палантин на вилке: Вязание на вилке, 23 модели с описанием техники вязания и схемами

�� Вязаный на вилке шарф-палантин, хенд мейд

Ну вот, девочки, довязала я уже шарф-палантин на вилке и готова показать вам детальный МК.

Шарф-палантин называется так потому, что в зависимости от того, сколько вяжется ажурных полос, это может быть шарф (2-3 ажурных полосы), а может быть палантин (3-7 полос).

Вяжется такой шарф-палантин довольно легко и быстро, но не стоит радоваться быстроте, так как любая пропущенная или не затянутая петелька сделает шарф некачественным изделием.

А ведь качество всегда будет превыше быстроты.

Для работы я использовала:

— вилку для вязания

— нитки молочного цвета «Kartopu Gonca» 300м/100г

В прошлом МК по вязанию на вилке я рассказывала вам о 3 способах вязания. Сегодня рассмотрим 4 способ и немного изменим прием набора первой петли.

Делаем на нитке петлю, но не затягиваем.

Надеваем петлю на левый конец вилки.

Затягиваем петлю так, чтобы узелок был точно посередине вилки.

Заводим рабочую нить за вилку.

Крючок вводим в петлю и захватываем рабочую нить. Выводим нить петлей.

Делаем очередной накид и провязываем его в петлю.

На крючке получается одна петля.

Вытаскиваем крючок с петли. Заводим его за вилку

и вставляем снова в петлю.

Вилку переворачиваем так, чтобы крючок получился на передней части вилки.

В переднюю часть петли вводим крючок, захватываем рабочую нить,

делаем накид и провязываем его через две петли, которые образовались на крючке.

Снова на крючке готова одна петля.

Заводим крючок за вилку.

Итальянский набор петель при круговом вязании

Переворачиваем вилку, дабы крючок оказался на переднем плане.

С этого момента начинаются изменения в вязании, так что будьте бдительны.

Крючок вводим не в одну переднюю часть петли, а в две передние части петель. Захватываем рабочую нить, а дальше, как раньше вытягиваем ее петлей,

Делаем накид и провязываем его одной петлей.

На крючке готова одна петля, а значит необходимо завести крючок на задний план, повернуть вилку и начать вязать дальше. Вязать нужно за две передние части петли до конца ажурной полосы.

Получается вот такой красивый средний шов.

Длину ажурной полосы вы выбираете сами, исходя из количества ниток и задуманного изделия.

Я связала три полосы по 280 петель каждая, одну из которых украсила с двух сторон 5 цветочками.

Теперь соединим ажурные полосы в одно изделие.

Можно соединять по 1,2,3 или 4 петли. Поскольку у меня нитки не слишком толстые, а шарф-палантин я хочу сделать изящным и легким, то соединять буду по 2 петли.

Соединение выполняется крючком без использования дополнительных нитей. Захватываем две петли одной полосы и продеваем в две петли другой полосы. И так до конца ажурных полос.

Таким образом, я соединила 3 полосы вместе. Полосу с цветочками я ввязала в середину шарфа.

Совет: Следите, чтобы во время соединения петелек петли не терялись, иначе нужно будет распускать и переделывать.

КАК НАБРАТЬ ПЕТЛИ ФАБРИЧНЫМ СПОСОБОМ 2Х2!!! Подробный МК!

К концам я привязала кисти из нитей.

Ну и все шарф-палантин готов!

Стирать такой шарф необходимо аккуратно и только вручную. Тянуть лучше поперек, но не вдоль. Красота получилась неописуемая и воздушная, но как он будет вести себя в носке посмотрим =)

Чтобы получать лучшие статьи, подпишитесь на страницы Алимеро в Яндекс Дзен, Вконтакте, Одноклассниках, Facebook и Pinterest!

наглядное обучение с подробными фото-видео МК

Вязание на вилке для начинающих кажется не очень простым занятием, но это до тех пор, пока они сами не попробуют что-нибудь связать. Ведь сложно только в самом начале вязания, пока рукодельница не поймет принцип работы (как и с другими видами рукоделия), дальше становиться проще.

Легче всего научится вязать на вилке можно на примере модели простого шарфа. Что мы и рассмотрим в мастер классе ниже, шарф будет связан из трех цветов, поэтому легче будет понять соединение лент.

Кто владеет основами работы с крючком, то вязание на вилке освоится достаточно быстро, ведь здесь применяются те же схемы с воздушными петлями, столбиками с накидами и без них. Самое хлопотное в этом (что больше всего занимает времени) – это подсчет петель, все остальное достаточно просто.

Фото мастер-класс вязания на вилке

Вязание на вилке будет проводиться простыми столбиками без накида.

Пинетки Зефирки спицами для начинающих мастер класс

Для работы необходимо:

Супер удобные следки без швов на двух спицах.

  • пряжа;
  • вилка 5 см;
  • крючок №3;
  • маркер для подсчета петель.
  1. Крючком делается узелок, заводится нить за вилку с правой стороны (во время работы она всегда должна быть за вилкой, а крючок – впереди).
  2. Пряжа протягивается через петлю так, чтобы узел находился ровно посредине (фото 4), от этого зависит симметричность дальнейшего рисунка. Хотя бывают случаи, когда в этом нет необходимости. В основном это бывает в случае вязания изделий со сложными закрученными рисунками из полос.
  3. Вилка поворачивается по часовой стрелке (вид сверху), крючок переносится вперед, заводится снизу за переднюю стенку слева и захватывается нить. На фото это хорошо видно. Получившиеся две петли провязываются в одну.
  4. Поворачивается вилка и повторяется предыдущий пункт, так продолжается до тех пор, пока не наберется нужное количество петель, в данном случае 170 штук. Если нужен длинный шарф можно набирать 300 штук.
  5. Дойдя до конца полосы нить не обрывается, а конец пряжи закрепляется булавкой, чтобы столбец случайно не распустился.
  6. Так провязывается требуемое количество полос. В данном случае их надо связать всего три разного цвета. Обычно для шарфика этого достаточно, но все зависит от ширины вилки. Чтобы получился палантин вяжется пять полос или более.
  7. Чтобы готовые полоски не путались, аккуратно сматывается связанная ленточка в клубок, как на фото 12.

Половина работы выполнена, теперь нужно произвести соединение заготовок в единое целое.

В процессе работы лучше ставить маркеры в определенных местах, чтобы не пересчитывать постоянно все петли с самого начала.

Если на вилку не помещается требуемый объем, можно снять ленту, аккуратно свернуть ее в клубок и закрепить булавкой. А несколько последних петелек возвращаются назад на вилку.

Видео: Учимся вязать на вилке

Подобный процесс вязания нашего мастер класса можно посмотреть на следующем видео.

Соединение частей шарфа

Для создания цельного полотна ровно выкладываются связанные ленточки рядом. Соединяются они между собой могут самыми разными способами: без дополнительной нити или с ней, по одной или несколько петель (но не более шести), ровно или перекрещивая петли.

Здесь полосы для шарфа будут связываться по три петли прямо и без дополнительной ниточки.

  1. В первые три петельки красной полосы вводится крючок, захватываются три нити с желтой ленты и протягиваются через красные, как на фото 13 – на крючке желтая пряжа.
  2. Потом захватываются красные и протягиваются через желтые (фото 14) и так далее. При соединении надо внимательно следить, чтобы не было пропущенных петель, иначе придется все распускать и соединять снова.
  3. В конце ряда соединительные петли остаются открытыми, в дальнейшем они закроются при обвязке шарфа.
  4. Когда все полосы соединены, необходимо оставить нить с одной полосы, остальные закрепить и обрезать, здесь остается желтая.
  5. Остается обвязать шарф, желтой пряжей по кругу провязываются столбики без накида. Обязательно нужно захватить открытые петли соединений, чтобы они не распустились.
  6. Боковые петли можно брать по одной, но в данном случае они берутся по три штуки.

ЛУЧШИЙ ФАБРИЧНЫЙ СПОСОБ ВКРУГОВУЮ НАБРАТЬ ПЕТЛИ — РЕЗИНКА 2×2 / BEST MEHTOD CIRCULAR knitting 2X2!!!

Вот теперь мастер класс завершен, шарф на вилке для начинающих рукодельниц готов.

Видео: Соединение частей изделия

Для наглядности предлагается посмотреть мастер класс соединения полос для шарфа в видео уроке.

Видео: МК по обвязке края

Разнообразие узоров для вязания на вилке

Тем, кто осилил вязание шарфа с простым узором по данному мастер классу, можно выбирать рисунок посложнее и вязать по схемам модели очень красивых вещей. Ведь вязание на вилке позволяет выполнить очень много разнообразных узоров, причем не только по прямой линии.

Например, на схеме ниже предложен метод соединения полос, который позволяет получить волнистую линию. Читаются такие схемы, как и любые другие схемы вязания крючком, числа указывают на количество петель, стянутых в одну.

Подобным образом можно выполнять и круглые мотивы. Очень часто как раз для круглых мотивов применяется несимметричное вязание на вилке. Тогда при образовании круга получается красивая маленькая сердцевинка.

Также существуют способы соединения простых полос с вывязыванием узоров по схемам дополнительной нитью. Тогда получаются довольно сложные, но интересные рисунки.

Кроме этого, сложные узоры можно вязать и внутри лент. Вместо столбика без накида вывязываются цепочки, цветочки, листики и прочее, но для этого потребуется соответствующей ширины вилка.

Могут также добавляться разные элементы, такие как бусинки, бисер, которые вплетаются в схему и украшают будущее изделие. А это, в свою очередь, дает возможность создавать неповторимые, великолепные модели.

Например, ниже на фото соединение полос происходит с ввязыванием круглых мотивов, а ленты связываются в волнистую линию, в результате получается модель отличной шали с изящным рисунком.

Возможен вариант вязания на вилке готового изделия только из одной очень длинной полосы. Ее складывают змейкой и соединяют любым понравившимся узором. Тут можно фантазировать и творить настоящие шедевры. Вот пример такой модели.

Как видите, стремится есть к чему, возможностей при вязании на вилке большое множество. Модели, созданные таким образом, отличаются воздушностью, легкостью и особой неповторимостью. Главное не бояться пробовать, фантазировать и творить.

Схемы для вязания изделий

инструменты, базовые элементы, узоры, 5 моделей

Воздушные кружевные изделия можно изготовить, владея минимальным опытом в рукоделии. И поможет в работе мастерице … вилка. Конечно, не столовая, а специальная – вязальная. С помощью вязальной вилки и крючка создается необычное и нежное полотно. Как выполнить на вилке вязание базовых элементов, способы их соединения, как связать интересные модели одежды вы узнаете в этой статье.

Инструменты

Для работы нам потребуется пряжа, крючок и вилка. Вилку можно купить готовую, а можно сделать самостоятельно. Готовые вилки бывают фиксированных размеров или с возможностью их изменить. Это оказывается очень удобным, если узор предполагает разную длину петель. Учитывайте, что чем шире установлена вилка, тем больше получаются петли, и тем воздушнее готовое полотно.

Выбор пряжи также играет свою роль: из хлопковой пряжи можно получить более стабильное полотно, из тончайшей кружевной нити – нежное и филигранное.

Крючок должен соответствовать используемой пряже.

Вязание на вилке крючком: видео МК

Вязание на вилке базовых элементов

Полустолбик

Закрепляем нитку на крючке.

Оборачиваем нитку вокруг вилки, выполняем петельку в центре.

Проворачиваем вилку и крючок, закрепляя петельку и оборачивая спицы ниткой.

Выполняем след-щую птл в центре свободной нитки.

«»Вязание с нуля». Итальянский набор петель.

Так продолжаем до требуемой длины.

Для завершения затягиваем последнюю птл.

Пинетки спицами (от 0 до 1года). Простая модель. Knitting Baby booties

Столбик без накида

Повторяем алгоритм до этапа выполнения новой птл.

Выполняем вторую птл на крючке, захватив нить под птл на вилке.

Повторяем для каждой птл.

Столбик с накидом

Выполняем ВП на вилке, крючок размещаем в центре нитки.

Подхватываем раб. Нить через птл на спице. В итоге получаем 3 птл на крючке.

Провязываем 2 пет.

Затем остальные 2 пет.

Продолжаем в этом алгоритме.

Вязание на вилке дорожек с простыми узорами

Дорожка с одной петлей

Завязываем обычную петлю из нити, растягиваем ее и надеваем на левую часть вилки. Рабочую нить держим в правой руке.

Поворачиваем вилку по часовой стрелке. Рабочая нитка проворачиваясь, делает оборот и огибает вторую часть вилки (она у нас стала правой – см. фото).

Заводим крючок под 1-ую птл (левую).

Подхватываем и вытягиваем нить, получая птл.

Переворачиваем вязание на вилке. Делать это нужно всегда только по часовой стрелке.

Заводим крючок под пред-щую птл, под нижнюю ее часть.

Вытаскиваем нитку, получив птл. Провязываем её.

Так продолжаем до нужной длины.

Получаем ленту связанную на вилке крючком с одной дорожкой (или с одной петлей).

Дорожка с двумя петлями

Вяжем по пред-щему описанию до момента выполнения в центре петли. После провязки одной петельки под той же нитью вывязываем вторую петлю.

Дорожка с тремя петлями

Усложненный вариант первой схемы. По центру провязываем три петли.

Дорожка с цветами

По ходу вязания по центру дорожки вывязываем цветочки. Начинаем с нескольких птл (6-7 штук). Далее делаем цветочек. Вытягиваем центральную птл (= серединка цветка). Вывязываем 3 ВП.

В центр вяжем 2 СтСН.

За один прием провязываем все три п.

Вывязываем еще 3 ВП.

Соедин. п. подсоединяемся в центр цветка. Мы закончили один лепесток.

Повторяем приемы, поднимаясь 3 ВП и вывязывая след-щий лепесток. Всего их выполняем 5 штук. По желанию, вы можете это число изменить, вывязав от 4-х до 6-ти штук.

Завершив вязку лепестков, вводим крючок снизу под нитью на левой стороне вилки. Вяжем обычную петельку.

Далее, по принципу выполнения дорожки с одной п. в центре, поворачиваем вилку восемь раз и провязываем петли. Затем начинаем второй цветок. Работаем по описанию на нужную длину дорожки.

Дорожка с шишечками

Начинаем опять–таки с простейшей схемы дорожки, вывязав 5 или 6 петель. Затем делаем 1 птл и под эту же нитку выполняем пять пет. с 1 накидом. Порядок работы: н., под нитку, подхватили раб. нить, н., под нитку, подхватили раб. нитку и так выполняем пять п. Получаем пышные стлб.

Подхватываем раб. нитку, провязываем все петельки за один прием. Фиксируем птл.

Поворачиваем работу, соединяем птл с ниткой на левой стороне вилки. Продолжаем выполнять пышные стлб из 5-ти п.

Получается интересный орнамент.

Такими дорожками можно выполнить различные изделия.

Как сделать обработку края дорожки

Обвязать край можно разными способами. Например, вводить крючок спереди в каждую петлю и провязывать 1 СБН (рис. 1).

Если вязание выполняется тонкой нитью между стлб можно провязать по 1 в. п. (рис.2).

Чтобы птл дорожки остались скрещенными, вводим крючок сзади в каждую п. и провязываем 1 СБН. Между стлб также можно провязать по 1 ВП (рис. 3).

Еще один способ обработки края – провязывание группами. Вводим крючок последовательно в три п., затем скрепляем их вместе СБН. Между группами выполняем по 3 ВП (рис. 4).

Вариация предыдущего рисунка – вводим крючок сзади сразу в три п., затем провязываем их вместе СБН.

Между группами выполняем по 3 ВП, Кол-во ВП можно корректировать, учитывая толщину ниток и длину петель (см. рис. 5).

Усложненный вариант обвязки края – *подхватываем 3 п. сзади, 1 СБН, 3 ВП, подхватываем 1 п. сзади, скручиваем ее в жгут, 1 СБН, 3 ВП* – от * и до * повторяем (рис. 6).

Для получения круглого мотива стягиваем внутренние п. нитью, обращая внимание, чтобы все петли были подхвачены с одной стороны (рис. 7).

Затем соединяем начало и конец дорожки соединительной петле (рис. 8).

Совет

Если для обвязки использовать пряжу контрастного цвета или другой толщины, то получается очень оригинальный эффект.

Соединение полос

Способов соединения полос существует два. В одном отдельные петельки переплетаются друг с другом, во втором – провязываются крючком. Как для первого, так и для второго способа принципиально важно, чтобы количество петель в дорожках было одинаковым. Удобнее всего для соединения разложить полоски на горизонтальной плоскости напротив друг друга.

Соединение петель

Поочередно подхватываем крючком по 1 п. нижней полосы (рис. 9), затем подхватываем по 1 п. верхней полосы (рис. 10). Действия повторяем до конца дорожки, закрепив последнюю петлю с помощью нитки.

Вариация этого способа – соединение по 2 п. Метод работы не меняется – подхватываем по 2 п. сзади и протягиваем их через 2 п. второй полосы (рис. 11).

Для соединения полос с помощью цепочки из ВП нужно сначала поместить все п. на крючок, желательно тунисский. При этом попеременно подхватывать по 2 п. верхней и по 2 п. нижней полосы (рис.12). Затем выполнить 1 начальную п., *1 ВП, протянуть ее через две п. 1-ой полосы, связать 1 ВП, протянуть ее через две п. второй полосы* – от * и до * повторяем.

Для соединения дорожек соединительными столбиками сначала выполняем одну начальную петлю. Затем подхватываем петли, находящиеся напротив друг друга и закрываем их соединительным столбиком (рис. 12).

А теперь посмотрим, как на вилке выполнить вязание интересных моделей.

Шарф на вилке: видео мастер-класс

Ажурный палантин

Размеры: 45 см на 200 см.

Для работы нам потребуется:

  • пряжа, в составе 64% хлопка, 36% полиамида, 50 г на 70 м, цвета фуксии – 450г;
  • крючок No6;
  • вилка для вязки сетки универсальная.
  • ажурные дорожки – выполняются по схеме на вилке. Установленная ширина инструмента – 10 см;
  • зигзаг – выполняется по схеме.

Описание

Выполнить вязание ажурной дорожки длиной 200 см на кол-ве петель кратном 3 плюс 2 п.

Все петельки снимаем с вилки и обвязываем крючком: начинаем с 1 стлб без н. в 1-ую п. Крючок следует вводить в эту и все остальные петельки в направлении к себе. *3 возд. п., далее и до завершения провязываем по 3 п. вместе, делая стлб без н.* От * и до * повторяем, завершаем 1стлб без н. в крайнюю п.

Деталь переворачиваем и вдоль короткой стороны выполняем за две нитки крайней п. по 4 стлб без н. до и после центральной перемычки с 1 возд. п. между ними.

По второй длинной и 2-ой короткой сторонам обвязываем аналогично. Ряд замыкаем соедин. ст-ком.

По этому же описанию выполняем еще три дорожки.

Раскладываем дорожки на ровной горизонтальной поверхности, сориентировав петельки напротив друг друга. Соединяем их узором зигзаг.

Две короткие стороны обвязываем одним рядком стлб без н.

В завершение вкруговую обвязываем изделие. По длинным сторонам выполняем *1 стлб без н. в центральную из трех возд. п. пред-щего р., 3 возд. п.* От * и до * повторяем до конца.

Вдоль коротких сторон вяжем сначала в серединку, в конце каждой п. и в центральную из пяти соединительных возд. п. между дорожками по одному стлб без н. с 3 возд. п. между ними. Ряд замыкаем соедин. столбиком в первый стлб без н.

Повязка на голову вязанная на вилке:видео МК

Ажурная туника

Для работы нам потребуется:

  • пряжа, в составе 55% хлопка, 25% полиамида, 20% шелка, 50 г на 125 м, темно-пурпурного, серо-коричневого, бледно-серо-желтого цветов – каждого по 250 г;
  • крючок No3,5;
  • вилка для вязки – ширина 7 см (или универсальная).

ажурные полосы: связать по схеме на кол-ве петель кратном 50 плюс 25 п.;

  • цветок: выполнить бледно-серо-желтой пряжей кольцо и связать цветок по схеме вкруговую. Каждый р. начинаем с исходных возд. п. по схеме и завершаем 1 ССт в крайнюю начальную возд. п. или 1-ый ст-к без н. кругового рядка соответственно. Выполняем один раз 1-ый плюс 2-ой круговые р.

Плотность: на ажурной полосе, вывязанной на вилке ширина 7 см, 32 п. равны 10 см; цветок имеет Ø 5 см.

Описание

Спинка

Изготавливаем четыре полоски на 175 п. и одну полоску на 125 п. серо-коричневой пряжей, еще три полоски на 175 п. и одну полоску на 125 п. темно-пурпурной пряжей.

Соединяем петельки крючком и соединяем полоски и цветочки между собой по выкройке и алгоритму:

  • первая полоска серо-коричневой пряжей, левая сторона: закрепляем нитку в центре полоски одним ССт (стрелочка А), по стрелкам 6 ВП подъема, [*5 п. провязываем 1 стлб без н., 6 ВП* – от * и до * повторяем 4 раза, 25 п. провязываем 1 стлб без н., 6 ВП] – между квадратными скобками повторяем до соединения всех п. Завершаем в симметричном отражении 6 ВП и 1 ССт в центр полоски;
  • правая сторона: выполняем в центр полоски еще 1 ССТ (стрелочка В), 6 ВП подъема, 1 стлб без н. в 1-ый лепесточек первого цветка, 6 ВП, [25 п. провязываем вместе 1 стлб без н., 1 ССТ во 2-ой лепесточек, *6 ВП, 5 п. провязываем 1 стлб без н., 1 ССТ в 3-ий лепесточек* – от * и до * повторяем 4 раза, но только при последнем повторе закрепляем нитку на 1-ом лепесточке след-щего цветка 1 ССт, 6 ВП] – между квадратными скобками повторяем до соединения всех п. и 3-х цветков по сх. Завершаем в симметричном отражении 6 ВП и 1 ССт в центр полоски.

По этому описанию соединяем остальные полоски и цветы, сверяясь со схемой и выкройкой.

Важное замечание

После 2-ой, 4-ой и 6-ой полоски последние цветочки наполовину соединяем с передней и задней деталями туники соответственно.

Перед

Выполняем как спинку.

Сборка

Соединяем бока, выполняя СБН нитками совпадающего цвета. Сшиваем плечи с двух сторон на длину 8 см.

Проймы соединяем с находящейся ниже полоской (красная линия на выкройке), выполняя 6-8 ВП.

Подол туники обвязываем бледно-серо-желтой пряжей 1 рядком арок. Для этого вывязываем *1 СБН, 3 ВП* – от * и до * повторяем. Завершаем 1 ССт в 1-ый СБН.

В каждую арочку выполняем 3 СБН и на соединенных п. свяжем одну арку. В эти участки из мелких арок вплетаем кисти бахромы. Каждая кисть из 2-х нитей длиной 28 см.

Пончо на вилке: видео мастер-класс

вязаный вилами шарф, мастер класс

Сегодня предлагаем вам мастер-класс по вязанию очаровательного палантина не самым популярным способом – на вилке.

Такой шарф отличается восхитительной ажурностью и оригинальностью. Это чудесный и теплый подарок к празднику и успокаивающее занятие на один из морозных вечеров. Однако вы сможете растянуть удовольствие на свое усмотрение и одарить всех знакомых своими ручными работами.

Если вам кажется, что у вас недостаточно опыта, и это очень сложная работа для начинающего вязать. Отбросьте все сомнения! У вас все получится!

Или в крайнем случае, вы можете приобрести этот чудесный палантин

Купив в магазине для рукоделия вилку на 30 мм, тонкий мохер (пух ангорской козы) и крючок №2, изначально нужно подготовить пять полос равной длины. Начнем с основ вязания новым способом. Данный палантин на фотографии связан из пуха ангорской козы напряденной в ручную заказать пряжу можно здесь. Мастер класс по изготовлению пуховой пряжи.

Обернув нить вокруг вилки, соединим ее узелком посередине. Следим, чтобы две петли оказались равного размера на каждом из зубцов.

Вводим крючок в правую петлю основанием вверх, вытягиваем петлю, накинув нить на крючок, снова вытягиваем. Накидываем нить на левый зубец, переходим к левой петле, вытягиваем петлю, провязываем 1 воздушную петлю. Перекручиваем вилку по часовой стрелке, и работаем только с левой петлей. Продолжаем по схеме: заводя крючок под верхнюю левую петлю, вывязываем петлю, следом 1 воздушную петлю, снова крутим вилку по часовой стрелке. Обращаем внимание, что нить всегда накинута на левый зубец. Заполнив вилку до конца, закончим первую полосу кружева, аккуратно снимем ее. Получилась одна полоса.

Верхнюю петлю, уменьшаем до стандартного размера воздушной петли, набираем еще 8 воздушных петель.

Обвязываем каждую из полос по схеме: *20 больших петель провязываем вместе, 6 воздушных петель, следующие 20 больших петель провязываем следующим образом: 2 больших петли провязываем вместе, 6 воздушных петель*.

Обвязав кружево, соединяем полосы между собой цепочками из воздушных петель. Для этого укладываем параллельно друг другу кружевные полосы, закрепив нить в крайней из арок полосы, находящейся снизу, вывязываем 5 воздушных петель, скрепляем с ближайшей аркой верхней полосы, снова провязываем 5 воздушных петель, скрепляем с нижней аркой и так до конца.

Палантин можно при желании украсить кисточками.

Тепла и уюта вашему дому!

Воздушные палантины, связанные на вилке

Вязание на вилке очень популярная техника. Вещи из ажурных лент, связанных на вилке, отличаются воздушностью. Различные варианты обвязки длинных петель и соединение лент позволяют получить много красивых узоров.

Мастер-класс вязания на вилке простых лент поможет начинающим освоить эту технику. Выполнив ажурные ленты, переходите к более сложному – обвязка полученных лент веерным узором и соединение их в легкий воздушный палантин.

На начальном этапе изучения данной техники вязания необходимо научиться выполнять на вилке ажурные полосы с длинными петлями. Длина петель и ширина полосы будет зависеть от ширины вилки.

Сделайте начальную петлю на крючке, подведите ее на середину вилки, придерживая за хвостик, рабочую нить от клубка оберните вокруг правой ножки вилки.

Надеваем петлю на левый конец вилки. Затягиваем петлю так, чтобы узелок был точно посередине вилки.

Заводим рабочую нить за вилку. Крючок вводим в петлю и захватываем рабочую нить. Выводим нить петлей.

Делаем очередной накид и провязываем его в петлю. На крючке получается одна петля.

Вытаскиваем крючок с петли. Заводим его за вилку и вставляем снова в петлю.

Вилку переворачиваем так, чтобы крючок получился на передней части вилки. В переднюю часть петли вводим крючок, захватываем рабочую нить,

делаем накид и провязываем его через две петли, которые образовались на крючке. Снова на крючке готова одна петля.

Заводим крючок за вилку. Переворачиваем вилку, дабы крючок оказался на переднем плане.

С этого момента начинаются изменения в вязании, так что будьте бдительны. Крючок вводим не в одну переднюю часть петли, а в две передние части петель. Захватываем рабочую нить, а дальше, как раньше вытягиваем ее петлей. Делаем накид и провязываем его одной петлей.

На крючке готова одна петля, а значит необходимо завести крючок на задний план, повернуть вилку и начать вязать дальше. Вязать нужно за две передние части петли до конца ажурной полосы. Получается вот такой красивый средний шов.

Длину ажурной полосы выбираете сами, исходя из количества ниток и задуманного изделия.

Описание вязания на вилке палантина

Для вязания палантина размером 35-150 см подберите тонкую пряжу (40% мохер, 60 % акрил, 500 м) – 100 гр, вилка шириной 8 см, крючок №3.

Выполните 4 ленты на вилке. На каждой стороне полосы должно быть 378 длинных петель. Ленты получатся длинными, поэтому вы можете связать их из 2-х частей, которые потом соедините. Не переживайте, веерный волнистый узор соберет длинну полос, укоротив их почти вдвое.

Постепенно обвязывайте и соединяйте полосы по схеме.

Раппорт узора: *ст ./н из трех длинных петель, 8 воздушных петель, повторите от* еще 7 раз, ст. б/н из 21-ой длинной петли, 8 воздушных петель.

Повторяйте раппорт 9 раз с одной стороны полосы, а с другой полосы начните с провязывания ст б/н из 21-ой длинной петли, 8 возд. петель, затем 7 раз ст б/н из трех длиных петель, 8 возд. петель. На схеме обвязка показана из 6-ти возд. петель, но я вязала 8 , так как при шести лента стягивалась.

Обвязав первую полосу, вторую в процессе обвязки присоединяем к первой полосе. Места присоединения цент арочек воздушных петель, выполнив 4 воздушные петли, вяжите ст. б/н из арочки другой ленты, 4 воздушные петли, ст б/н из группы петель, раппорт узора должен быть расположен линейно.

Обвязав и соединив все полосы, получаем красивый ажурный палантин.

Палантины, связанный на вилке, из полос разных цветов:

Ажурные шали и палантины в технике вязания на «вилке»

    способствовать повышению эффективности обучения в образовательном процессе по изучению народных промыслов России при изготовлении ажурных изделий на «вилке».

обобщить знания о технологии изготовления изделий;

углубить знания в технике вязания на «вилке»;

ознакомить с изготовлением ажурных изделий;

развивать понимание того, что знания, получаемые на уроках технологии, способствует приобретению важных жизненных умений и навыков;

ознакомить учащихся с теоретическим материалом с помощью ИКТ.

Техническое обеспечение: мультимедийная установка в технологии.

инструменты и материалы для практической работы.

    Microsoft Power Point,

Ход занятия

Ласкают и пленяют наши взоры,

Когда в плену у тусклой суеты

Так не хватает яркой красоты,

Как прекрасны руки,

Которые всегда не знают скуки,

Вяжут произведение свое.

Нам этим украшая бытие.

Декоративно-прикладное искусство – создание художественных изделий имеющих практическое назначение во всех сферах жизнедеятельности человека. Прикладное искусство – изготовления руками предметов применяемых в быту.

В последние годы уделяется большое внимание изучению и возрождению угасающих видов народного декоративно-прикладного искусства. Вязание является одним из самых старинных видов декоративно-прикладного искусства, он существует более трех тысяч лет. Сегодня возрождается большой интерес к вязанию: издаётся множество соответствующей литературы, журналов. В XXI веке этот вид рукоделия переживает настоящий пик популярности: в моде вязаные вещи. Существует множество способов техники вязания.

Секрет популярности данной техники (слайд №2):

    во-первых, научиться вязать на вилке очень просто, особенно если уже знаком с техникой вязания крючком;

во-вторых, сейчас торговые предприятия предлагают очень большой выбор ниток — любой цены и просто огромной цветовой гаммы;

в-третьих, очень экономное расходование материалов.

в-четвертых, нет проблем и с крючками — в каждой семье найдётся старенький бабушкин крючок с пластмассовой ручкой, а если возникнет необходимость, то и крючок любого размера несложно купить, а вилку можно купить или изготовить самостоятельно из электрода № 3-4 для сварки, эта толщина металла больше всего подходит к образцу стандартной «вилки».

Знакомство с данной техникой начинали уже в 7 классе, и выполняли не сложные изделия – шарфы и закрепляли практические навыки в разделе «Вязание крючком». С большим желанием вы выполняли подарки своим родственникам.

ФАБРИЧНЫЙ метод набора петель ПО КРУГУ для резинки 1×1 и 2×2.

Сегодня мы познакомимся с более сложными изделиями – ажурными шалями в этой технике. Чтоб перейти к теме, мы должны вспомнить данную технику и используя эти знания научиться выполнять ажурные шали.

Этот вид рукоделия по используемому инструменту «вилка», который применяется вместе с крючком. Вилка представляет собой изогнутый металлический стержень, по форме напоминающей обычную шпильку для волос. Кстати, сама шпилька тоже может использоваться для вязания тонких кружевных полос, т. к. эта техника ранее использовалась для этого назначения. Эти полосы соединяются между собой при выполнении шарфов, шалей, палантинов, воротников, салфеток и других изделий.

Применяемые инструменты и материалы.

Необходимые инструменты: крючок и «вилка» (сайд №3). Для выполнения различных изделий используют «вилки» от 1,5 до 8-10 см. Размер «вилки» определяется между ее концами, расстояние 5 см., то №5. «Вилку» и крючок подбирают соответственно толщине пряжи. Пряжу можно использовать любую. Единственное требование к пряже – она должна быть хорошего качества и новой. Бывшая в употреблении, к сожалению, дает плохой результат (слайд №4)

Технология выполнения ажурных полос.

I. Начало работы.

Для начала работы конец нитки завяжем узлом так, чтобы образовалась петля, равная половине расстояния между концами «вилки». «Вилку» держим левой рукой концами вверх. Петлю надеваем на ее левый конец и рабочую нитку завяжем за правый конец спереди назад (слайд №5 , рис 1). Правой рукой введем в петлю крючок, подхватим рабочую нитку, лежащую на указательном пальце левой руки, и протягиваем ее через петлю к себе (слайд № 5, рис 2). Затем снова накинем рабочую нитку на крючок и протянем образовавшуюся петлю. Таким образом, получится столбик без накида (слайд №5 , рис 3).

Не вынимая крючок из петли, поверните его вертикально бороздкой вниз и заведите за правый конец «вилки», поворачивая при этом «вилку», справа налево. В результате рабочая нитка окажется на указательном пальце левой руки за «вилкой», крючок в рабочем положении перед ней, а правый конец «вилки» обвит ниткой (слайд №5, рис 4). Снова вводим крючок в петлю на левый конец «вилки», подводя его под переднюю, часть петли, захватывая нитку и вытягивая петельку. Накидываем нитку на крючок и провязываем две петли на крючке (слайд №5, рис 5).

Так поворачивая «вилку», вяжем полосу из длинных полос, сдвигая петли вниз на «вилке». Для удобства счета каждую сотню или полусотню длинных петель отмечаем вспомогательной ниткой. Если связанные петли уже заполнили «вилку», а вязание полосы требуется продолжить, петли аккуратно снимаются, чтобы не перекрутить середину полосы, нужно свернуть и сколоть булавкой. Последние 3-4 петли вновь надевают на конец «вилки» и продолжают работу.

Можно выполнить полосу с петлями разной длины (по одну сторону от плотной части – длиннее, по другую короче). Для этого первоначальную петлю нужно сделать меньше половины расстояния между концами «вилки», и все закрепительные столбики будут в процессе вязания располагаться ближе к одному концу «вилки», чем к другому».

II. Способы выполнения ажурных полос.

Соединение длинных петель в полосу можно выполнить несколькими способами, получая при этом различное строение плотной части полосы (слайд № 6).

Первый способ: (самый распространенный) под переднюю нить провязываем столбик без накида (рис. №1).

Второй способ: под переднюю нить, левой петли связать 1 столбик без накида, 1 столбик с накидом, 1 столбик без накида (рис. №2).

Третий способ: под переднюю нить, левой петли связать 2 столбика без накида (рис. №3)

Четвертый способ: под переднюю нить, левой петли длинной петли связать 1 столбик без накида, 3 воздушные петли, 1 столбик без накида (рис. №4).

Пятый способ: под переднюю нить, левой петли длинной петли связать 1 столбик без накида, 2 незаконченных столбика с накидом (рис. №5).

Шестой способ: под переднюю нить, левой петли длинной петли связать 1 столбик без накида, и под 2 нити левой длинной петли 2 незаконченных столбика с накидом (рис. №6).

Седьмой способ: под 2 нити левой длинной петли связать 1 столбик без накида (рис. №7).

Я познакомила с основными разработанными способами выполнения полос, но можно выполнить и свои варианты. Творчеству нет границ!

III. Способы соединения ажурных полос.

Следующий этап — это соединение полос между собой, по форме изделия, которое выполняется.

Выполненные ажурные полосы соединяют между собой или сначала обвязывают, затем соединяют разными способами с помощью крючка.

При соединении или обвязывании полос крючок вводят в прямую (открытую) или перекрученную длинную петлю. Для того, чтобы петля перекрутилась, крючок вводят с изнанки к себе. Иногда крючок вводят сразу в несколько петель. Петли при этом должны быть все прямые или все перекрученные. Соединение полос, выполненное на «вилке» может быть плотным и ажурным.

Варианты ажурного соединения полос (слайд № 7).

Первый способ: подхватываем 3 петли нижней тесьмы так, чтобы петли были перекручены, 1 столбик без накида, 2 воздушные петли, подхватываем три петли верхней тесьмы, 1 столбик без накида, 2 воздушные петли (рис. №1).

Второй способ: подхватываем 3 петли нижней тесьмы, 3 столбика без накида, 1 воздушную петлю, подхватываем 3 петли верхней тесьмы, 3 столбика без накида, 1 воздушная петля (рис. №2).

Варианты плотного соединения полос (слайд № 7).

Первый способ: соединение с протягиванием длинных петель друг в друга поочередно от двух соседних петель. Для этого крючок вводят в середину одной петли левой полосы, а затем в середину одной петли правой полосы и протягивают через петлю левой полосы. Далее вводится крючок в середину следующей петли левой полосы и протягивается через петлю на крючке. Так соединяют полосы по всей длине. Можно для соединения полос подхватывать крючком группы из 2-х, 3-х и более петель из каждой полосы (рис. №3).

Второй способ: соединение «петля в петлю» выполняется обычным крючком и рабочей ниткой (или отделочной ниткой). Две полосы положить рядом, ввести крючок одновременно в одну петлю 1- й полосы и в одну петлю 2-полосы, подхватываем рабочую нить, идущую от клубка и провязываем соединительный столбик (рис. №4).

Варианты соединения могут быть и другие. Для обвязки полос и соединения можно использовать различные схемы. В этой технике можно получить и другие формы мотивов: круглый, квадратный, полукруглый «Ракушка» (слайд №8).

Круглый мотив.

Для круглова мотива связать полоску по 40 петель с каждой стороны. Далее вяжем аналогично квадрату, только не делаем 5-ти в.п. для углов, а после каждой петли выполняем 2 в. п.

Квадратный мотив.

Вяжем полосу по 32 п. с каждой стороны (число п. полосы должно делиться на 4). Вытягиваем последнюю петлю на крючке на половину ширины вилки. Все петли одной стороны связанной полоски надеваем на крючок, стягиваем вместе и провязываем 1 в.п. Вытягивая петлю на крючке, поднимаемся до средней линии полосы и соединительным ст. соединяем начало и конец полосы. Опять вытягиваем длинную п. и поднимаемся до верха открытых петель и начинаем обвязывать внешний край полосы, вводя крючок в перекрученные петли и выполняя на петлях 1 ст. б/н. Между петлями вяжем 2 в.п., на углах квадрата (после каждой 8-й п.) вяжем 5 в. п.

Платье спицами «Мадлен»

Мотив «Ракушка».

Свяжем полоску по 14 -28 п. с каждой стороны. Вяжем ст. б/н в середине полосы, 10 в. п., стянем все петли с одной стороны полоски одним ст. б/н, 10 в.п., 1 ст. б/н в середину полоски, 8 в.п., ввести крючок в 2 перекрученные петли, 1 ст. б/н, 2 в.п., повторять до конца полосы. В конце вяжем 8 в.п. и прикрепимся к середине полосы соединительным столбиком. При вязании 2-й «ракушки» присоединяем ее к первой. Из таких мотивов можно связать шаль.

Мотив «Волны».

Свяжем полосы нужной длины. Подхватываем 1 петлю нижней тесьмы так, чтобы петля была перекручена, 2 воздушные петли, подхватываем 10 петель в пучок и провязываем, выполняя простой столбик, 2 воздушные петли и. т. д. Другую сторону выполняем так: там , где был пучок, то вяжем 10 петель по одной, а над 10 петлями выполняем пучок из 10 петель.

Этот вид рукоделия не имеет границ в творчестве, создании своих идей и изделий. Часто в Интернет-сайтах можно увидеть работы в данной технике. Мои учащиеся знакомятся с данными сайтами и дополняют свои идеи. Изделия, выполненные учащимися очень разносторонние, но больше всего учащиеся любят выполнять шарфы, шали и палантины в данной технике. Поэтому в данном мастер-классе я использую проектные изделия моих учащихся.

Предлагаю для знакомства технологию изготовления палантина «Цветочный мотив» (слайд 9,10) и шали «Ракушка» (слайд 11-12).

Практическая работа.

Выполнить образец по инструкционной карте, согласно схеме. Познакомившись с новыми возможностями в технике вязания на «вилке», умение работать со схемами, не должно вызвать затруднения. Успехов в работе!

Домашняя работа.

Познакомиться с информацией с Интернет-сайтов по данной теме. Разработать схему образца проектного изделия «Ажурной шали».

ИСПОЛЬЗУЕМОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

  1. «Рукоделие» популярная энциклопедия /Москва, Издательство «Большая Россия» энциклопедия 2003.

Шуриков Е. А. «Чудесные мгновения», вязание крючком / Москва, Издательство «Астра» 2002.

«Волшебный клубок» энциклопедия/ Москва, Издательство ВНЕШСИГМА АСТ 2000.

Симоненко В.Д. «Технология» 7 кл. / Москва Издательский центр «Вента- Граф»2008.

М. Н. Байяр «Вяжем крючком»/ТД «Издательство Мир книги» 2008.

http://crochet.korabel.net/uzori/vilka / Вязание на «вилке»

Фото из личного архива. Фотографии несовершеннолетних размешены с согласия родителей.

Занятие выполнено на материалах проектной деятельности учащихся.

Персональный сайт — вязание на вилке

Вторая часть здесь…

Вязание на вилке — не самый популярный вид вязания, а между тем, этот способ позволяет получить удивительные результаты.
Вещи, связанные на вилке отличаются большой ажурностью и выглядят оригинально, так как все привыкли к классическому вязанию крючком, а вилочное вязание — пока редкость.
Вязать на вилке не сложно, основой этого вида рукоделия является вывязывания полос (тесьмы), которые потом либо сразу соединяют между собой, либо сначала формируют из них различные элементы.
Купить вилки для вязания можно в нашем магазине…

Для вязания потребуется:
1. Вилка для вязания.
Вилку можно купить в магазине рукоделия либо сделать самим. Например согнуть вязальную спицу.
Покупные вилки бывают простые и универсальные. В универсальных вилках есть возможность менять расстояние между спицами.
На фото две вилки для вязания на 50 мм и универсальная — от 20 до 100мм

2. Вязальный крючок.
Крючок должен соответствовать используемой пряже.
3. Пряжа.
Пряжа может быть любой, как простой, так и фасонной, типа «травки».

Тесьма на вилке

Начало вязания
1. Сделайте из пряжи петлю крючком, как для вязания воздушных петель, вятяните петлю так, чтобы ее длина была вполовину меньше расстояния между зубцами вилки. Проденьте эту петлю на левый зубец вилки и оберните пряжей спереди назад правый зубец.
Теперь крючок введите в эту вsтянутую петлю, захватите рабочую нить и вятяните петлю.

14 Способов набора петель спицами

Затем еще раз введите крючок в петлю на левом зубце и провяжите столбик без накида.
Начало есть, теперь продолжим вязать.
Опустите крючок головко вниз, а его обратную часть переместите между зубцами вилки за вязание (назад). После этого сделайте вилкой полуоборот по часовой стрелке.
После этих маневров рабочая нить обернется вокруг левого (теперь уже правого) зубца вилки, а крючок снова окажется перед работой (спереди)
Далее продолжаем вязать анологично, продевая крючок в петлю на левом зубце и провязывая столбик без накида.

Подобно можно посмотреть в видео мастер-классе здесь…
В итоге получится вот такая тесьма:

ЛАЙФХАК! Необычный способ набора петель спицами от клубка. Как набрать петли на спицы без хвостика

Тесьма может быть и другой, если вязать иначе.
Например, при провязывании столбика без накида вводить крючок не под одну, а сразу под две петли на левом зубце:

Или вязать не по центру, а совсем близко к одному из зубцов, тогла петли с одной стороны тесьмы выйдут длинее, а с другой — короче:

Еще один способ вязания тесьмы заключается в том, чтобы провязывать из каждой петли не по одному, а по два или три столбика без накида:

Также можно после провязывания столбика связать одну или две воздушные петли:

Вторая часть здесь…

Шарф, связанный на вилке здесь. ..

Фабричный метод набора петель для резинки 1×1 и 2×2.

Эта онлайн-школа превратила украденные курсы MasterClass в wikiHow

Забудьте об университетском дипломе. Есть сайт, на котором собраны лучшие учебные ресурсы Интернета, MasterClass и wikiHow, и он совершенно бесплатный.

Войдите в MasterWiki, новую (своего рода) онлайн-школу, которая грубо украла контент MasterClass и переупаковала его как wikiHow. Это практически лучшее из обоих миров — поверхностные мысли знаменитостей, сопровождаемые яркими иллюстрациями, которые могут иметь, а могут и не иметь никакого смысла.

Вы хотите знать, как приготовить идеальную яичницу-болтунью? Не беспокойтесь, MasterWiki Гордона Рэмси вам поможет.

Хотите отточить свою теннисную подачу? Эм, привет, у Серены Уильямс есть для тебя несколько советов.

Вы изо всех сил пытаетесь раскрыть свое истинное «я»? Возможно, РуПол поможет вам в этом разобраться.

Вы хотите снять свой первый инди-фильм? Зачем тратить деньги на киношколу, если Вернер Херцог может сказать вам, как это сделать.

Хотите ориентироваться на фактов и науки? Нил де Грасс Тайсон может научить вас мыслить по-научному.

Мне нужно сказать больше? MasterWiki предназначена для всех и каждого.

Фактически, я сама прохожу курс «Как стать журналистом-расследователем». Обещаю, больше никаких фейковых новостей на TNW.

Самое лучшее в MasterWiki — это то, что вы получаете бесплатно как стандартную, так и премиум-версию. Ну вроде как. Вы получаете элегантный дизайн MasterClass с премиум-классом, но при этом все тот же контент. Я предпочитаю верить, что это острый комментарий к бессодержательному контенту, который MasterClass продает под видом мастерства, но оставлю его открытым для интерпретации.

Скрытая сила, стоящая за этим новаторским опытом обучения, — это креативное агентство MSCHF, которое ранее делало заголовки со своим расширением Chrome, скрывающим Netflix во время конференц-связи, и его инструментом, который превращает любую статью из Википедии в законную научную статью.

Послушайте, мы не совсем уверены, через какие юридические лазейки пришлось пройти MSCHF, чтобы собрать это воедино, но инсайдеры говорят нам, что MasterWiki не может длиться так долго. Так что не забудьте проверить это, пока еще можете.

Никогда не поздно учиться.

Читать дальше:

Почему план декарбонизации Великобритании хорош, но не велик

Таблички и шнуры для выпускных — шапки и платья, кисточки, шнуры для чести

Выпускные регалии и одежда с отличием доступны для всех в академических кругах, от студентов и индивидуальных покупателей до
администраторы, которым необходимо работать с тысячами шнуров чести, поясов, палантинов или
кисточки каждый выпускной сезон.

Honors Graduation — американский поставщик выпускных программ, который гордится своими традициями поддержки школ любого уровня (более 25000 школ, клубов и студентов
организаций каждый год).

Шнуры для выпускных

Выпускные шнуры или
Шнуры почета (иногда называемые выпускными веревками) обычно предназначены для студентов, которые достигли какой-то академической награды за
время их пребывания в конкретном учреждении.

Студенты с отличием, лучшие 5% и 10% выпускных классов, а также члены студенческих организаций, клубов и обществ чести часто носят выпускной шнур во время церемонии.
или начало в знак признания их достижений.

Таблички выпускные

Выпускной или академический палантин — это декоративное облачение, которое носят с этой целью студенты, являющиеся членами различных организаций.
обозначения выдающихся достижений в учебе. Палантины (или пояса) также могут использоваться для обозначения членства в профессиональной организации.

Обычно палантины для выпускных используются для прощальной награды средней школы или университета,
а также украшение академических регалий для различных курсов, школ или факультетов университетов или колледжей.

Выпускные платья

Выпускные платья или халаты обычно покупаются вместе с кепкой и кисточкой школьных цветов.

Если вы студент и хотите купить платье на выпускной, сначала убедитесь, что ваша школа не предоставляет его вам, так как даже халаты
одного цвета могут иметь другой крой или фасон.

Мы гордимся тем, что работаем с клиентами на всех уровнях образовательного процесса, от начального до высшего, включая университеты,
академии, семинарии, колледжи, профессиональные училища, профессиональные училища, профессиональные колледжи и технологические институты.

Кисточки для выпускных

Большинство выпускников будут носить кисточку на своей кепке во время церемонии вручения дипломов, и иногда будет сохраняться отдельная или декоративная кисточка.
как сувенир.

Наш процесс закупки принадлежностей для выпускных разработан таким образом, чтобы быть простым для студентов или школьных агентов по закупкам, с индивидуальными кисточками, доступными оптом или в розницу.
повторяющиеся контракты.

Выпускные медальоны

Выпускные медальоны часто носят на шее отличники.
или студенты, получившие особое признание на выпускном мероприятии.

Чаще всего школы приобретают медали от имени своих учеников.
Если вы студент и задаетесь вопросом, стоит ли вам подумать о получении медали или медальона для вашего мероприятия,
обязательно проконсультируйтесь с координатором школы по выпускным экзаменам.

Honors Graduation — ведущий поставщик академических и выпускных Fourrageres и одежды, включая шнуры с отличием, выпускные кисточки и выпускные палантины.

Набор из 2 вилок для поднятия мяса из нержавеющей стали, 25 см, 10 шт.

*** — Роскошный хлопковый пододеяльник в клетку — супер мягкий и приятный для кожи.Для спортсменов, которые ищут высокие характеристики без высокой цены, наш ассортимент TX1000 предлагает все необходимые функции одежды для триатлона. , Благодаря их приподнятому выступу и формованному внешнему краю все заказы отправляются в течение одного рабочего дня.Пожалуйста, поймите, что сплетенная вручную сумка может быть немного нити, а грубая и соломенная сумка не может выдерживать слишком большой вес. Используйте адаптер ручки самоубийства Brody, чтобы превратить любую ручку переключения передач в ручку рулевого колеса и легко управлять, 3L 375CC V6 GAS SOHC Безнаддувный — Nissan Frontier XE Пикап с удлиненной кабиной — Дверь 3, 5 комплектов светоотражающих жилетов Легкий регулируемый жилет безопасности Полностью регулируемый и универсальный жилет для бега.Мы предлагаем комбинированную доставку для всех заказов. ВОЗРОЖДЕННАЯ КУКЛА БУДЕТ РАЗМЕЩЕНА НА ПРОДАЖУ, СОГЛАШЕНИЕ НА ПОКУПКУ БУДЕТ СЧИТАЕТСЯ НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМ И НЕДЕЙСТВИТЕЛЬНЫМ, И ВСЕ ВЫПЛАЧЕННЫЕ СРЕДСТВА ИСКЛЮЧЕНЫ. Расходы на доставку должны быть одобрены Покупателем до отправки продукта (ов). Сумки поставляются новыми с бирками и могут быть можно отрегулировать до 50 дюймов. и позволяет исцелить сердечные проблемы и недомогания, связанные с удержанием таких негативных эмоций. Торговая марка ONESIES® принадлежит Gerber Childrenswear. 16 прядей имеют CZ 6 мм с краем CZ. Размер качелей идеально подходит как для взрослых, так и для детей.затем загрузите файл и распечатайте. Это точно подходящий шинный чехол — он бывает разных размеров (см. Таблицу размеров шин). Используя новейшие технологии и оборудование, чтобы быть уверенным в отсутствии болезней. Цвет может заметно отличаться от экрана и света. Lega Mens Cotton Classic Pea Coat Весна, Осень и Зима Куртка Ourdoor (Хаки / Большой размер США / Азия 4XL) в магазине мужской одежды. Всасывающее зеркало заднего вида используется в качестве съемного внутреннего зеркала заднего вида автомобиля инструктора по вождению. Термостойкое покрытие Senotherm.Поставляется с контейнером и 4 электронными книгами с рецептами: для дома и кухни, 32-дюймовая RT в перчатках ловца, локации и участки ткани, коронная чакра — седьмая чакра, и она находится на вершине «лестницы чакр», которая начинается с корневая чакра, которая заземляет нас на Земле и продвигается вверх к Сахасраре, которая связывает нас со вселенной и Божественным источником творения.

Набор из 2 подъемных вилок для мяса из нержавеющей стали, 25 см, мастер-класс, 10 и профессиональных вилок для подачи мяса KitchenCraft

Techting Подушка для булавки на запястье Эластичная подушка для запястья в форме тыквы для вышивания крестиком.8×8 Hoppy Easter Godmother Easter Bunny Girl Felties от Кэрол Кларк, бежевые / полупрозрачные дизайнерские трафареты C408 Набор трафаретов для торта Викторианский круг, Burda B7142 Выкройка для шитья пальто и куртки 19 x 13 см, Ikea Trensum Двустороннее увеличительное зеркало для макияжа Каркас из нержавеющей стали , NT140WHM-N44 V8.0 14.0 Тонкий светодиодный ЖК-дисплей WXGA HD, 1366 x 768, матовый / AG 30-контактный eDP, широкая панель 315 мм, без касания, UK Dispatch AJPARTS, Великобритания Новый экран ноутбука, совместимый с BOE BOEHYDIS NT140WHM-N44, ASK Pack New 11,8 дюйма, ширина 90 см высота матраса Премиум-сумка для матраса Junior с застежкой-молнией EXTRA HEAVY DUTY для 3 футов 30 см, CHEZMAX Декоративная оконная пленка для уединения Матовая стеклянная пленка Витражная наклейка с клеем Самоклеящаяся стеклянная наклейка Bamboo 35.4X78,7. AndThere 4Pcs 8 LED Солнечный свет для сада Водонепроницаемые наземные огни безопасности Пейзажная лампа Декоративные фонари для лужайки Дорожка Двор Подъездная дорожка Патио Дорожка Лестница Зона бассейна На открытом воздухе Теплый белый, индукционная кастрюля 20 см / 7,9 дюйма со стеклянной крышкой 2,1 л Титановая посуда Thomas, защита раковины для предотвращения Коврик для раковины Damage Taupe для сушки посуды Набор чехлов для кухонной мойки mDesign из 2 шт., 280 x 320 Plum 10 см Basics Плоский лист из микрофибры, серебряная сервировочная ложка Nuova WMF 25 см. Печенье 3 Атласный Поворотный стол для торта для выпечки кондитерских изделий Глазурь Вращающийся Поднос для торта с 1 комплектом угловых тарелок Набор Queta Cake Maker Инструменты для выпечки Домашние торты своими руками, брелок с открывалкой для бутылок I Love Burgers 58 мм круглый брелок для ключей Подарки и гаджеты Co, стол гоночной машины и 2 стула Kidsaw. Dripex Lift Up Top Журнальный столик Чайный стол Скрытая нижняя полка для хранения для офиса Гостиная, украденные педали BMX Thermalite 9/16 Неоново-желтый, алмазная настенная полка Металлический провод и деревянное хранение Декоративные плавающие полки Стеллажи для выставки товаров Книжная полка Держатель пластинки Цветочное растение Горшок Полка Полка Современная Офисный домашний дисплей, мини-рождественские безделушки 12 x 3 см БИРЮЗОВЫЕ БЛЕСК, ассорти, мат. Коллекция Sweet Nectar K и фирменная бордюрная накладка. M9X1-900mm EARTH STAR Outdoor Patio Heater M60.75 Head Thread with M8X1, M9X1 End Connection Nuts Параметры термопары Смотрите фото.Панини и традиционный итальянский производитель тигеллы в красном G3 Ferrari G10025 Tigella Mia 1200w Тост сэндвич с огнеупорным камнем,

Расцвет розового вина, представленный Моэтом Хеннесси 1 мая

Расцвет розового вина, представленный Моэт Хеннесси

Розовое вино находится на подъеме и является самой быстрорастущей крупной винной категорией в течение последних нескольких лет. Прикоснитесь к брендам, которые изменили правила игры на розовое вино, во время дегустации с гидом и мастер-класса под руководством Райана Каллена, специалиста по шампанскому Moet Hennessy.

Это красивое розовое вино — от тихого до игристого — больше, чем просто внешний вид. Изучите разнообразие розового вина, узнав о производстве, происхождении, стиле, вкусе и оттенке. Приготовьтесь пить розовый!

Дегустационный состав:

Château d’Esclans Whispering Angel Rosé, Прованс FR 2022

Château d’Esclans Rock Angel Rosé, Прованс FR 2022

Chandon Brut Rosé, Калифорния, NV

Veuve Clicquot Brut Rosé, шампанское FR NV

Moet Ice Imperial Rosé, шампанское FR NV

Прочтите:

Все мастер-классы Университета Форкс и Коркс будут соответствовать Руководству CDC по социальному дистанцированию.Билеты и вместимость на эти мероприятия очень ограничены. Гостей попросят надевать маски до тех пор, пока они не рассадятся (за заранее оговоренными столиками, находящимися на удалении от общества). Места не могут быть бронированы заранее. Столы заранее рассчитаны на 2 гостей каждый, и столики будут заполняться в порядке очереди. Вы должны относиться к своим билетам как к наличным деньгам. Все билеты на мастер-классы Университета Форкс и Коркс не подлежат возврату и не будут заменены в случае утери или кражи. Все мероприятия, цены, представления, места проведения, даты и время могут быть изменены без предварительного уведомления.Все продажи окончательны. Ваши билеты не будут заменены, возмещены или обменены ни по какой причине. Чтобы быть на 100% уверенным в действительности покупки билета, вам следует приобретать билеты только через нашу систему продажи билетов. The Sarasota-Manatee Originals не может проверить действительность билетов, приобретенных на других веб-сайтах или у торговых посредников, до дня мероприятия. Чтобы приобрести билеты на это мероприятие, гости должны быть старше 21 года. Дети (даже младенцы) не принимаются.

Билеты будут продаваться в количестве 2 штук.Если вы планируете приехать с другом, пожалуйста, купите 2 билета за одну транзакцию. Если вы планируете присутствовать с 4 или 6 гостями, инициируйте дополнительную транзакцию, чтобы купить больше билетов, но знайте, что вы не будете сидеть за одним столом. Вы можете сесть в том же районе. Спасибо за понимание!

О Райане Каллене, «Мастере Моэт Хеннесси»

Райан начал свою карьеру в винном бизнесе случайно.Во время учебы в университете Южной Флориды по специальности «Бизнес» и «Коммуникации» он устроился на неполный рабочий день в винный погреб знаменитого стейк-хауса Berns (где хранится самая большая коллекция вин для любого ресторана в мире. ) Райана быстро укусил довербальный «винный жук» после того, как он попробовал многие из Бордо, Бургундии и других великих вин Старого Света в погребе Берна. Бывший винный директор из Бернса, Майк Ругерс, заметил энтузиазм Райана к обучению и позволил ему слепо пробовать вкус в конце каждой смены, лично задавая ему вопросы и, таким образом, расширяя его знания о вине.Ругерс станет наставником и поможет Райану продвинуться на различные должности в отрасли позже в его жизни.

После выпуска из USF Райана предложили сдать вводный экзамен Суда главных сомелье. Хотя Райан очень увлечен вином, он не верил в идею карьеры в винной индустрии. После сдачи вступительного экзамена и получения наивысшего балла (что было лучшим результатом в том году, а также для его возраста в 23 года) Райан решил повысить квалификацию и стал одним из самых молодых мастеров сомелье.Обладая этим опытом, Райан начал свою карьеру в винодельческой отрасли со Стаколе, который был известен своими небольшими производственными винами.

Как вязать воздушную петлю крючком Урок №1

Каллен знал, проработав год в Stacole, что ему нужно расширяться и испытать множество различных ролей в отрасли, чтобы добиться успеха и продолжить свой рост. В последующие годы он продолжил бы роль поставщика в Саутерн, сомелье / покупателя для ресторанов и розничных магазинов, консультанта и, в конечном итоге, директора по напиткам в ресторане Дэнни ДеВито в Саут-Бич.В конце концов, Райан вернулся на сторону поставщика / дистрибьютора, получив роль в компании Moet Hennessy. Он был особенно рад этой возможности из-за его любви к шампанскому и, в основном, к кругу. Он работал менеджером портфеля в Южной Флориде с 2022 по 2022 год, когда он переехал в Орландо, чтобы взять на себя роль управляющего портфелем шампанского для всей Северной и Центральной Флориды. В настоящее время Райан управляет портфелем шампанских вин из своей домашней базы в Тампе, штат Флорида. Райан чрезвычайно благодарен за то, что представляет эти удивительные бренды.

Изменит ли это ваше письмо?

Вы планируете пройти мастер-класс Нила Геймана? Нил Гейман — блестящий автор, а мастер-классы под руководством экспертов известны своей информативностью и вдохновением. Если вам интересно, подходит ли вам класс Нила Геймана, читайте мой обзор мастер-класса Нила Геймана.

В этом посте я поделюсь своим личным обзором мастер-класса Нила Геймана. Я также опишу, что в курсе, как это поможет вам в написании, какие домашние задания вам следует ожидать, а также что мне в нем не понравилось.

Прежде чем мы начнем, мне не заплатили за написание этого обзора, но я хочу быть полностью прозрачным и сообщить вам, что ссылки ниже являются партнерскими. Если вы подпишетесь на MasterClass, это поможет мне продолжать писать (и поможет мне продолжать делиться тем, что я узнал о процессе написания). Конечно, это не повлияет на вашу общую цену и не повлияет на мое решение о курсе.

Взгляните на мастер-класс Нила Геймана здесь. А теперь приступим.

Ищете вдохновение?

Лично, когда этот курс был впервые выпущен, мне было интересно, напишу ли я когда-нибудь еще одну страницу. Чрезвычайные ситуации в семье, длительные поездки и другие махинации украли мое вдохновение, отняли все мое время и оставили меня прогрызенным до мозга костей.

Я опубликовал четыре книги и более пятидесяти рассказов. Но за несколько недель до этого курса я не мог писать. Я даже не мог мечтать. За день до того, как я записался на занятия, я испугался.Фактически, я сказал себе эти слова: Может, я больше никогда не буду писать. Затем был выпущен мастер-класс Нила Геймана.

Мне нравятся произведения Нила Геймана, поэтому я был готов полюбить этот урок. Но поможет ли это мне оторваться? Это был вопрос, в котором я не был уверен. И для вас, если вы находитесь в затруднительном положении в своем письме, даст ли вам вдохновение, необходимое для того, чтобы вернуться к письму? Это то, что я буду обсуждать в этом обзоре.

Что вы получаете в мастер-классе Нила Геймана

Если вы раньше не проходили мастер-класс, вот что он собой представляет: вы получаете обучение и домашнее задание на семестр за один напряженный день занятий, за которым следуют личные отзывы и инструкции.

В данном конкретном случае есть девятнадцать видеороликов общей продолжительностью около пяти часов и многочисленные рабочие тетради с советами и домашними заданиями в формате PDF. Загрузки содержат отрывок текста урока, названия ресурсов для дальнейшего чтения и действительно интенсивные домашние задания.

1. Сам Нил Гейман!

Класс заполнен Гейманом, рассказывающим истории о собственном писательском опыте. Я всегда находил, что хорошая история, рассказанная честно, засасывает вас, звенит ваши эмоции, как камертон сочувствия, а и напоминают вам, почему вы любите писать свои собственные истории.

В этом курсе Гейман продемонстрировал мой любимый вид обучения: он показал, что делается правильно, прежде чем разбирать его для своих учеников.

2. 19 красиво снятых уроков в формате HD

Каждый урок красиво снят в формате HD с визуально потрясающим фоном, как этот с Гейманом в унылой библиотеке.

Вот план всех уроков:

  1. Введение
  2. Истина в художественной литературе
  3. Источники вдохновения
  4. Найди свой голос
  5. Развитие истории
  6. История успеха: Книга кладбища
  7. Художественная литература
  8. Короткометражный художественный пример: «Мартовская сказка»
  9. Диалог и характер
  10. Пример использования персонажа: «Октябрьская сказка»
  11. Строительство мира
  12. Описания
  13. Юмор
  14. Жанр
  15. Комиксы
  16. Работа с блоком писателя
  17. Монтаж
  18. Правила для писателей
  19. Обязанности писателя

Чтобы узнать больше о содержании каждого урока, нажмите здесь.

3. Рабочая тетрадь + 19 загруженных уроков в формате PDF

Я ожидал видео, но классная рабочая тетрадь и загрузки для каждого урока меня удивили. Каждый был хорошо продуман и полезен.

4. Написание упражнений для домашнего задания

Большинство уроков сопровождается домашними заданиями, и я считаю их особенно полезными. Ниже я посвящу целый раздел упражнениям.

5. Часы работы + взаимодействие в классе

Мастер-класс также включает «рабочее время», что дает вам возможность лично задавать вопросы Гейману и получать ответ через видео.Я слишком нервничаю, чтобы попробовать это, так что мне придется вернуться к вам по этому поводу!

У вас также есть возможность пообщаться с другими писателями, посещающими курс, что, на мой взгляд, было отличной возможностью.

Что мне нравится в мастер-классе Нила Геймана

Мастер-класс Нила Геймана может понравиться многим. Вот некоторые из уроков, которые повлияли на меня и мой процесс письма:

  • Скрыть внутренний редактор. Гейман научил меня замалчивать своего внутреннего редактора, напомнив мне, что написание не проходит зря.
  • Создайте ужасающих персонажей. В одном из уроков, которые мне очень понравились, я рассказал о том, как создать по-настоящему ужасающие символов, задействовав небольшую часть нас самих. Хорошие персонажи и вся выдумка должны быть основаны на правде, потому что правда не только находит отклик у читателей, она делает фантастику правдоподобной.
  • Как превзойти ожидания читателей. Мы анализировали сказки, изучая их внутреннюю механику (часто узнавая, насколько мрачными и ужасными они были в душе), а затем использовали эти знания, чтобы поговорить о том, как опровергнуть предположения читателя и создать удивление и тайну.
  • Будьте открыты для неожиданностей. Одна вещь, которую я оценил в курсе, — это то, насколько честным был Гейман, иногда даже неудобным, особенно когда он говорил о том, как подсознание может прекрасным образом влиять на наши письма. Никто из нас, , на самом деле, не знает, откуда берутся наши идеи, и это нормально. Вместо этого он учил, как быть открытым к неожиданностям, что мгновенно ослабило напряжение, которое я держал в своем собственном письме.
  • Показывай, не говори. Мне также понравилось, как он применил распространенный писательский совет «показывай, не говори», используя яркие примеры, а также давал вам хороший совет, как не «рассказывать» в неподходящее время.
  • Если напишете, случится хорошее. Самое главное, он напомнил мне, что имеет значение , что я пишу . Мне не обязательно хорошо писать. Мне не нужно писать серию из десяти книг с тысячами актеров. Мне просто нужно написать, и если я это сделаю, будут хорошие вещи.

Перефразируя его, вы не можете не обрести свой голос. Как только вы напишете все неправильные слова, останется только вас.

Гейман раскрыл сущность того, чтобы быть эффективным рассказчиком, чтобы писатель мог найти свой собственный голос, вместо того, чтобы стать воплощением учителя.

В этом прелесть этого класса: вы наделены полномочиями превращать написание «свинец» в написание золота, не понимая полностью, как это сделать. Магия такая.

Негативы: почему мастер-класс Нила Геймана может быть не для вас

Этот курс не для всех. Вот пять причин, по которым вам, , не следует посещать курс .

  1. Это не курс написания книг. Это курс высокого уровня о концепциях, лежащих в основе великой художественной литературы. Это курс , а не курс , который поможет вам быстро начать и закончить написание популярного романа.Если вы ищете что-то, что принесет такую ​​быструю и конкретную отдачу, этот курс не для вас. Но если вы заинтересованы в изучении алхимии повествования, понимании процесса написания и изучении концепций, которые обогатят ваши будущие книги, вам понравится этот курс.
  2. Этот вид курсов требует самодисциплины. Тебя не ставят, и никто не склоняется над твоим плечом, поэтому твоя задача — найти время, выполнить работу и пожинать плоды.Уроки и домашние задания потребуют значительных затрат времени и внимания к письму, чтобы максимально использовать их.
  3. Вы должны прочитать. Это важный момент; писатели читатели. Этот курс не оставляет места людям, которые не хотят читать.
  4. Это совет на интуитивном уровне, а не конкретные правила. Если вы ищете «как составить план» или придирчивые советы по грамматике, этот класс , а не для вас. Если вы относитесь к тому типу людей, которые борются с советами вроде «Сделайте вкус сладким» вместо «Добавьте четыре столовые ложки сахара», возможно, это не для вас.Здесь нет конкретных рецептов. Речь идет о тренировке ваших вкусовых рецепторов. Для меня это сработало. Что касается вас, если вы ищете курс по грамматике, структуре предложений или шаблонам рассказов, то я бы поискал в другом месте.
  5. Может показаться знакомым. Если вы посещали много уроков письма, многие из этих сведений могут показаться вам знакомыми. Технически Гейман не говорит ничего нового; то, что он делает, — это объединяет их так, чтобы они были эффективными. Причина, по которой эти лекции и это домашнее задание настолько эффективны, независимо от того, заключается в том, что он переносит содержательные высказывания с карточек клейм в реальный мир, показывает, как они работают, а затем предлагает нам сделать их своими.Тем не менее, если вы уже прошли несколько курсов письма, это может не добавить много нового к вашим знаниям.

Если вас это не устраивает, то этот курс может вам подойти. Зарегистрируйтесь здесь или читайте мой последний обзор.

Полезно ли писать домашнее задание?

Домашнее задание — вот где приходит на помощь научный метод. Я признаю, что на этот раз мне пришлось поторопиться, потому что я хотел выпустить этот обзор, но Я БУДУ повторять его снова медленно.

Справедливое предупреждение: Домашнее задание займет у вас много часов, но это нормально, потому что это домашнее задание perfect , конкретные шаги по применению изученной магии, дающие твердые, простые задания для углубления нашего мастерства, и они заставили меня плачьте, смейтесь и пишите, как Диккенс.

В одном из моих любимых заданий Гейман попросил нас взять сказочного персонажа и бросить его в кабинет терапевта. Мне это удалось, и мне нравится то, что получилось. Я действительно не знаю, кто такой доктор Раниер Блад, но он не покинет мой список в ближайшее время.

Эти домашние задания могут быть грубыми, и не из-за технической стороны. Гейман искренне верит в честное письмо, в стиль письма, эквивалентный прогулке по улице голым, поэтому вопросы и подсказки часто углубляются в личные проблемы и эмоциональные темы.Я, , могу, , сказать, что вам будет лучше, если вы последуете за ними.

Вот еще одно письменное задание, которое мне понравилось: Испытайте себя, чтобы рассказать историю всего из ста слов. Это домашнее задание — сложное, но я считаю, что это одно из самых важных заданий в этом курсе.

Гейман продемонстрировал силу краткости. Ваша задача — рассказать историю не более чем сотней слов.

Это не обязательно должна быть дикая история. Вот один Нил Гейман, сказанный ровно сотней слов — и хотя я не буду просить вас придумывать что-то настолько шокирующее, я призываю вас соответствовать этому числу.

Порядок создания является ключевым. Не переписывайте пока в первом черновике! Сначала напишите свою историю, не думая о числах, и только когда она закончится, начинайте сокращать ее.

Сто слов. Это сложная задача, но она меняет ваше творчество.

Мой обзор. Подходит ли вам мастер-класс Геймана?

Стоит ли брать мастер-класс Нила Геймана? Совершенно верно! Если вы можете подписаться на это, сделайте это. Это стоит вашего времени и денег и даст вам творческий импульс, о котором вы даже не подозревали.

Готовы пройти мастер-класс Нила Геймана и изменить свое письмо?

Нажмите, чтобы зарегистрироваться

Несмотря на то, что многие советы были мне знакомы, уникальный голос Геймана и его привлекательный стиль разблокировали меня. Во время курса я смог написать совершенно новый рассказ, и впервые за несколько месяцев я взволнован, писать.

Несмотря на то, что это требует самодисциплины, Гейман и продюсеры класса делают замечательную работу, делая каждый момент интересным, от красиво оформленных уроков в формате PDF до высококачественной видеосъемки.Вы можете задаться вопросом, когда запускается work , потому что вам так весело смотреть.

И хотя отсутствие определенных правил может не сработать для некоторых, если вы готовы вдохновиться магией письма , это ваш шанс.

Этот мастер-класс для писателей, которые хотят взлететь. Это для писателей, которые хотят отточить свой голос. Это для писателей, которые хотят создавать персонажей, которые остаются в сознании читателя, и миры, которые проникают в мечты читателя.Это для писателей, которые чувствовали себя творчески мертвыми и нуждаются в алхимическом воскрешении.

Не буду портить эту иллюстрацию, но если вы выберете курс, вспомните Хитрого Койота — и следуйте его примеру.

Окончательный вердикт: Мне нравится мастер-класс Нила Геймана. Он давал мне инструменты, когда они мне были нужны, и обновлял основы, о которых я забыл. Это дало мне столько практических шагов, что в ближайшее время у меня не закончатся кирпичи, чтобы построить свой замок в небе. Это один из ваших постоянных инструментов, коллеги-писатели.Если можете, зарегистрируйтесь здесь.

Вы проходили мастер-класс Нила Геймана? Что ты думаешь об этом? Сообщите нам в комментариях.

ПРАКТИКА

Не буду притворяться, что твое домашнее задание здесь легкое, но оно невероятно ценно. Ваша задача — рассказать историю не более чем сотней слов.

Помните, не переписывайте в первом черновике! Просто сначала расскажите свою историю, а затем , а затем начните оттачивать ее.

Сто слов.Это может быть отдельная сцена или история, охватывающая эоны. Нет неправильного способа сделать это.

Напишите свой рассказ за пятнадцать минут. Когда закончите, поделитесь этим в комментариях, а затем оставьте отзыв еще трем рассказчикам. И не забудьте посетить мастер-класс Нила Геймана!

Автор бестселлеров. Супруга компьютерщика. Мать кота. Владелец многих вещей, которые необходимо подключить.

ФОТО: Сообщество награждает майора Брента Тейлора развевающимся гигантским американским флагом

Утром перед годовщиной его смерти десятки жителей Северного Огдена присоединился к семье покойного майора.Брент Тейлор, чтобы почтить его жизнь и наследие.

Семья, друзья, близкие и члены общины последовали за женой Тейлора, когда они поднялись в Колдуотер-Каньон, чтобы вывесить самые большие американские флаги в честь своего бывшего мэра: «Мейджор».

Тейлор погиб при исполнении служебных обязанностей 3 ноября 2022 года во время своей службы в Афганистане. Ему было 39 лет.

Он прослужил в Национальной гвардии 15 лет и отслужил четыре командировки, включая две поездки в Ирак и одну в Афганистан.Тейлор стал мэром Северного Огдена в 2022 году.

В выходные дни годовщины смерти Тейлора армейский специалист Джесси Браун — солдат, раненный в результате того же нападения, которое убило Тейлора, — специально посещает родной город своего павшего товарища, чтобы отпраздновать жизнь Тейлора. .

В пятницу Браун и Дженни Тейлор встретились впервые, и пара поделилась некоторыми эмоциональными моментами.

Браун сказал 2News, что Тейлор будет для него образцом для подражания на всю жизнь, и скорбит вместе с семьей и обществом Тейлора.

Поздним воскресным утром лейтенант-губернатор Спенсер Кокс размышлял о том дне, когда он узнал, что Тейлор умер, через ветку Twitter, поделившись интимным текстовым сообщением, в котором он услышал новости.

«Год назад сегодня мы с Эбби пробегали полумарафон в Снежном каньоне. Вскоре после завершения я проверил свой телефон и заметил несколько пропущенных текстов (при условии, что это были поздравительные сообщения от нескольких родственников и друзей). Вместо этого я увидел эту группу текст … «, — заявил он.

После первого твита Кокс поделился беседой между ним и другими в групповом тексте, в котором говорилось, что Юта потеряла офицера в Афганистане — «вероятно, кого-то, кого мы все знаем.«

« Я даже не мог обработать то, что читал », — продолжил он.

Мой друг мэр … Майор … Брент Тейлор не вернется домой. гнев, печаль, ярость, замешательство — все в одном беспорядке. Я старался не рвать. Все, о чем я мог думать, это Дженни и эти 7 прекрасных детей.

В течение прошлого года Кокс заявил, что чувствовал себя так, как будто он прошла «мастер-класс жертвенности, патриотизма, любви, прощения и преодоления страха, горя и горя» и ответ на вопрос «Стоит ли оно того?» — через Дженни.

В субботу лейтенант-губернатор присоединился к Дженни и десяткам других в походе, чтобы развернуть «Майор» над каньоном Колдуотер для Тейлора, где они спонтанно исполнили национальный гимн в честь своего погибшего любимого человека.

«Невозможно описать сильные чувства, которые мы испытывали, когда The Major развернулся в холодном солнечном свете и мы спонтанно спели Государственный гимн», — заявил он. «Мое сердце было полно».

Пусть мы никогда не забудем тех, кто пожертвовал ради нашей свободы.И пусть мы никогда не забудем тех, кто остался позади.

Архив технологий — Хелен Хоу-Санди

У меня музыкальное образование, со степенями в игре на фортепиано, аккомпанировании фортепиано и камерной музыке, и я много думаю о том, как это повлияло на то, кем я стал в области веб-разработки и разработки программного обеспечения. Мне даже приходилось выступать с докладом о музыкальных навыках, программировании и управлении открытым исходным кодом в концертном зале в Вене, который включал выступление на фортепиано. В этом сообщении в блоге я хочу поговорить о другом конкретном аспекте мира классической музыки: мастер-классах.

Мастер-классы не являются уникальными для классической музыки, но они составляют центральный и важный компонент изучения музыки. Мастер-класс — это формат, в котором музыканты исполняют произведение для признанного артиста, а затем художник дает им обратную связь, скорее как урок, за исключением того, что все это происходит перед аудиторией. Вы также можете услышать о «студийном классе» в музыкальной школе, которые похожи, за исключением того, что это не открытая аудитория, а аудитория, состоящая из ваших сверстников, которые имеют одного и того же преподавателя начальной школы.Для крупных артистов, приезжающих в школу или регион, вам, возможно, придется пройти прослушивание (соревноваться) за место, чтобы подвергнуться публичной критике за ваше выступление. Таким образом, это может показаться не очень привлекательным, но это основа того, как работать и преуспевать как музыкант и действительно в любой профессии, в том числе как часть команды разработчиков программного обеспечения, чем я занимаюсь сегодня.

Управление обратной связью в настройках группы

Первый опыт управления профессиональной обратной связью обычно заключается в том, как вы ее получаете.Иногда вы можете не сразу согласиться с тем, что вас просят сделать, и это нормально. Важно уважать время и усилия человека, дающего вам отзыв, и показать ему, что вы его понимаете, даже если после обобщения этой информации вы решите, что это не то направление, в котором вы хотите двигаться. В музыке это означает признание того, что вы услышали, путем демонстрации запрошенного изменения на месте. Это может быть конкретная просьба, например «сыграйте в этом разделе мягче», или что-то, что требует большей интерпретации, например «не теряйте импульс, застряв перед кульминацией этой фразы».Такая гибкость сама по себе является навыком и очень ценна.

В программном обеспечении ваши сеансы обратной связи могут не включать в себя прямые и немедленные действия, но это может быть очень полезно, чтобы показать, что вы понимаете концепцию. Например, вы можете сказать: «Я слышу вас, и мне нужно подумать об этом еще немного; Я начну с того, что попробую другой способ структурирования этого файла ». Будьте осторожны, чтобы не повторять дословно все время и не производить впечатление снисходительного объяснения.

По мере продвижения по карьерной лестнице вы, вероятно, также окажетесь в положении , дающего обратную связь в групповой обстановке. Для многих людей, которые только начинают эту часть пути, это может быть довольно пугающим, потому что у вас раньше не было опыта в этом. У вас также может быть плохой опыт в прошлом, когда обратная связь не была конструктивной. Именно здесь так пригодится ранняя культура групповой обратной связи, особенно в условиях студийного класса: профессора просят ваших коллег также научиться обрабатывать, структурировать и предоставлять обратную связь в режиме реального времени.Вы получаете известие от своего профессора каждую неделю; это возможность для студентов показать безупречное выступление, получить обратную связь и дать обратную связь одновременно.

Тем не менее, группы сверстников также могут быть устрашающими. Это мало чем отличается от необходимости выступать с речью или демонстрацией кода перед своими коллегами — это может ощущаться как большее давление, чем большая комната незнакомцев, потому что это люди, чьим мнениям вы подвергаетесь почти ежедневно и, надеюсь, заботитесь о. Помните, что мы все постоянно учимся, и вашим коллегам также может потребоваться поработать над их доставкой! Некоторые стратегии, с которыми вы, возможно, столкнулись, — это использовать «да» и «но» вместо «но» или начать обратную связь с соответствующей похвалы.

Я настоятельно рекомендую командам активно запрашивать отзывы коллег на различных этапах проекта, а также изучать методы запроса и предоставления обратной связи, чему может помочь технический менеджер. Менеджер по маркетингу может даже захотеть организовать некоторые командные собрания, похожие на студийный класс, где люди представляют то, над чем они работают, чтобы у них не только была возможность поделиться тем, о чем они иначе не могли бы поговорить, но и team также имеет встроенный механизм для предоставления и получения обратной связи. Получение обратной связи также является самостоятельным навыком — культура регулярной и ожидаемой обратной связи имеет большое значение для ее построения на всех уровнях членов команды.

ТОП-5 способов набора петель /Классический и крестообразный набор петель спицами/Как набирать петли?

Прибытие подготовлено

Еще одно важное различие между мастер-классами и уроками состоит в том, что на мастер-классе вы должны представить готовый продукт, а уроки — это мастерская по этой полировке. В обстановке мастер-класса вы и все соавторы выходите на сцену, кланяетесь и выступаете под аплодисменты, прежде чем приступить к обратной связи от исполнителя мастер-класса.Некоторым профессорам, особенно на уровне консерватории, также требуется одежда для выступлений во время выступления в студийном классе (хотя, возможно, и не черный галстук).

Работа в команде разработчиков программного обеспечения обычно не предполагает создания чего-либо в вакууме до тех пор, пока вы не будете готовы опубликовать это в мире. Надеюсь, у вас есть командные контрольные точки, которые больше похожи на уроки музыки. Но есть много чего сказать, чтобы знать, что даже если вы готовы поделиться своей работой публично и уложились в срок, еще многое можно сделать, например, бета-версию программного обеспечения.И даже для того, над чем вы работаете долгое время, свежий взгляд может изменить не только то, как вы подходите к этому произведению, но и то, как вы думаете о своем ремесле в целом. Всегда будьте готовы показать себя с лучшей стороны и признать, что истинное мастерство заключается в знании того, что всегда есть другой уровень, которого нужно достичь.

Междисциплинарные знания

В то время как мастер-классы обычно проводятся отдельным артистом, специализирующимся на музыкальном инструменте, во многих работах участвуют другие музыканты, например, струнный квартет или фортепианное трио.Это то, что тоже стоит принести на мастер-классы! В связи с этим также полезно получать уроки от людей, которых обычно считают вне вашей дисциплины — один из лучших уроков, которые я когда-либо получил, был с профессором джаза, который потратил 2 часа, подталкивая меня к тому, чтобы я все больше и больше выражал себя.

Не только ваши сотрудники должны быть одинаково подготовлены, вам нужно работать вместе, чтобы действительно достичь артистизма. Слишком часто вы будете видеть инструментальные мастер-классы более низкого уровня, где пианист оказывается второстепенным, покорно прокладывая себе путь через концертные сокращения, и это видно.Иногда художник мастер-класса также покорно игнорирует их, но чаще ему приходится вовлекать всех соавторов в свою обратную связь. Никакие указания вокалисту вызвать мечтательное сияние Nuit d’Etoiles Дебюсси не сработают, если пианист неуклюже играет на этих скрученных аккордах, или наоборот. (Вот почему совместные пианисты должны изучать лирическую дикцию и несколько языков и могут специализироваться на обучении вокалу, но я отвлекся.)

Обратная связь не только должна охватывать группу, но и быть нацеленной на каждого отдельного человека, но и должна быть четко контекстуализирована.В музыке это также означает включение истории и теории музыки — исполнительских практик той эпохи, специфических нотных причуд композитора, что такое гармонии и как они влияют на произведение, а также ограничения инструментов и их взаимодействия. Поэтому, давая обратную связь команде разработчиков программного обеспечения, убедитесь, что вы постоянно определяете вещи в рамках более широких функций или целей продукта и связываете различные дисциплины вместе, чтобы создать единое целое.

Как давая, так и получая такой стиль обратной связи, вы обнаружите, что вам необходимо иметь некоторое понимание дисциплин, выходящих за рамки вашей собственной.Это не значит, что вам нужно быть экспертом; на самом деле, вас, вероятно, будут плохо воспринимать, если вы попытаетесь проинструктировать кого-то о том, как конкретно выполнить то, над чем вы обычно не работаете. Вместо этого, как и в случае с более широкими целями, подумайте о том, как вы могли бы вдохновить кого-то взглянуть на что-то по-другому или контекстуализировать в рамках вашей собственной дисциплины, чтобы они также могли лучше вас понять.

Набор петель спицами волшебный, при котором край изделия как промышленный

Хотите, чтобы начало вашего вязания выглядело на «отлично»?

Если «ДА», то тогда вам непременно надо посмотреть видео о волшебном наборе петель спицами.

При таком способе набора петель нижний край изделия выглядит так, как будто он связан на промышленной вязальной машине.

Он более плотный, чем край, набранный обычным способом, но его эластичность зависит от толщины спиц.

Чем больше диаметр спиц, на которые набираем петли, тем более эластичным будет край изделия.

Но, в любом случае не забываем вязать образец. Только он поможет нам правильно определиться с размером спиц.

Еще такой набор петель называют волшебным (magic cast on), или методом Джуди Беккер, в честь американской рукодельницы, которая первая придумала его и первая применила его на практике.

И так для работы нам понадобятся:

  • Спицы круговые на леске — две пары, отличающиеся друг от друга диаметром,
  • Пряжа

В мастер-классе показан способ набора петель спицами и как при таком наборе вязать резинку 1 Х 1,

Но научившись набирать таким методом петли, можно вязать и резинку 2 Х 2 и лицевую и изнаночную гладь, да в принципе и любой узор.

Основные правила

  • Начинаем работу со спиц большего диаметра.
  • Начальное расположение нити на спицах.
  • Нижнюю нить обводим вокруг верхней спицы через центр между двумя спицами, а верхнюю нить вокруг нижней спицы через центр между двумя спицами.

Резинка 1 на 1

Для вязания резинки 1 Х 1 я бы советовала набрать нечетное количество петель , если мы желаем, чтобы наша резинка начинать и заканчивалась одинаковыми петлями (например, лицевыми) + 2 кромочные.

С каждой спицы провязываем попеременно по одной петле.

Резинка 2 на 2

Для вязания резинки 2 Х 2 набираем четное количество петель + 2 кромочные.

С каждой спицы провязываем попеременно по две петли.

Ну. а если нам не нужна резинка, то каждой спицы провязываем попеременно по одной петле. (это могут быть либо только лицевые, либо только изнаночные), а во втором ряду можно перейти на нужный нам узор.

Не забываем о количестве петель, которое требуется для выбранного вами рисунка.

Copyright © Внимание! Пожалуйста, не копируйте текст без письменного разрешения владельца сайта.

Если Вы порекомендуете мой сайт своим друзьям и нажмете на кнопки социальных сетей, я буду Вам очень признательна.

Набор петель на спицы крючком. Край косичкой. Видео МК

Мастер класс по набору петель крючком на спицы. Способ очень простой, а край получается красивым и плотным.

Такой набор отлично подойдет для изделий, где не предусмотрена резинка.

Смотрите также

Еще никто не поставил оценку
Еще никто не поставил оценку

Все просто супер. Золотые руки, отличное обьяснение! Спасибо. С наступающим Новым Годом! Здоровья, здоровья, здоровья и новых легких петелек. С уважением,

Еще никто не поставил оценку
Еще никто не поставил оценку

Все просто супер. Золотые руки, отличное обьяснение! Спасибо. С наступающим Новым Годом! Здоровья, здоровья, здоровья и новых легких петелек. С уважением,

Спасибо большое за Ваши теплые слова. Мне очень приятно))

Я так же поздравляю Вас с наступающим Новым годом и Рождеством. Желаю, что бы в жизни все складывалось очень хорошо))) Еще раз спасибо)

Мастер-класс Набор петель на вилку. Способ № 2