Мастер-класс Преображаем стены в детской учим детей исправлять свои ошибки

Воздушный букет из одуванчиков

Друзья! Приглашаю вас сотворить совершенно фантастический букет из одуванчиков , который будет стоять у вас до следующей весны . В прошлом году, например, такой букет я подарила подруге на день рожденья, ну вместе с вазой, разумеется. А только так. Без вариантов) Пришлось, конечно, нам с Тёмой ехать малой скоростью, чтобы шапочки остались на месте (не любят они переездов и котов не любят, да-да:) .

Итак, всё просто.

1. Тёмными очками и панамкой (это только кажется, что час на солнце — это быстро).

2. Черновой вазой средней высоты. Я взяла обрезанную пластиковую бутылку, чтобы не жалко было, в случае чего.

3. Лаком для волос самой сильной фиксации. Мне удалось купить в ближайшем сельпо необыкновенный лак, мерцающий

серебряными искорками (я, как Агафья Лыкова, лаком-то не пользуюсь и для меня эта находка была культурным шоком, чесное слово). Кстати сказать, при искусственном освещении, подаренный в прошлом году букет с чудо-лаком так нежно мерцал так нежно, как будто стоял на морозе!

4 Тонкой, но прочной проволокой 1-1,5 мм, уже нарезанной на куски, примерно равные высоте одуванчика. Проволока должна быть выпрямлена. Допускаются лишь небольшие неровности.

5. Носителем черновой вазы — носить за вами новорожденный букет, чтобы тот не повалился на бок, пока мы его не уравновесим. Честно говоря, просто веселее вдвоём!

Выбираем понравившиеся шапочки — те, что покрупнее и с плотным пухом.

Придерживаем одуванчик за стебель, не срывая, и на расстоянии см 30 опыляем его лаком для волос в один НЕПРЕРЫВНЫЙ прыск, чтобы меньше травмировать шапочку.

Нельзя направлять слишком сильную струю лака, поэтому стараемся пшикать деликатно-деликатно, издалека, но настойчиво .

Теперь можно аккуратненько срывать одуванчик, под самый корешок, стараясь цветок не трясти .

Берём проволоку и ме-е-е-едленно продвигаем её по полому стеблю снизу вверх, до самого упора .

Если останется пустота не заполненная проволокой, стебель поникнет и ничего уже не исправить.

Оставшуюся проволоку, снизу стебля (невозможно же угадать заранее высоту одуванчика) загибаем петелькой .

Теперь можно более смело опрыскать одуванчик ещё раз — первый слой лака уже высох, и шапочка стоит плотно.

Стебель опрыскивать не нужно. Со временем он совершенно высохнет и плотно обожмёт проволоку.

Первый одуванчик готов! Его безо всякой коррекции передаём носителю вазы .

Далее повторяем нехитрые процедуры, но прежде чем ставить в вазу очередной шедевр, каждый раз изгибаем стебель (пока он гибкий), придаём ему искривлённую форму. Это делается для того, чтобы одуванчики не соприкасались шапочками. Ну и вообще, так живописнее).

Получается вот такой черновой букет:

Дома, когда перед глазами перестанет двоиться и троиться после солнечной прогулки, завершаем оформление букета .

Примеряем одуванчики к его парадной вазе, придаём окончательную форму и на прощание опрыскиваем своё сокровище лаком. Любуемся, гордимся собой, поджидаем первую «жертву», которая спросит вас — а как это? Они что, не осыпаются?

P.S. Было время («Я раньше, кажется, моложе, я лучше, кажется, была?») и мне было не лень делать комбинированные букеты . Головки маков + одуванчики + ещё какие-то метёлки, не знаю названия (главное, чтобы все составляющие букета были сухоцветами). Но самые красивые, самые трогательные букеты у меня получались полностью из одуванчиков.

Простите меня, любители русской словесности, за то, что я начала предложение с частицы НО, но это я делаю в солидарность с будущими абитуриентами, в память о лете 1980 года, когда приёмная комиссия на вступительных экзаменах в Университет , за две одинаковых ошибки (частица но) снизила мне оценку за сочинение сразу на два балла! Не расстраивайтесь, если такое случится и с вами! Вы поступите! И я этому живое подтверждение!

Проект «Использование метода моделирования в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»
проект по развитию речи (старшая группа) на тему

В данном поекте разработана система работы по развитию речи через разные виды деятельности с использованием мнемотаблиц.

Скачать:

Вложение Размер
proekt-_metod_modelirovaniya.docx 270.29 КБ

Предварительный просмотр:

«Использование метода моделирования

в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»

Информационная карта проекта

1. Название проекта:

«Использование метода моделирования в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»

2. Автор проекта : Макогонюк И.Н.

3 .Контактные данные : МБДОУ №31 «Снегирек», старшая группа «Солнышко»

4. Вид проекта : групповой, долгосрочный, практико-ориентированный.

5. Проблемма проекта: как можно повысить качество речи через применения метода наглядного моделирования?

6. Цель проекта : теоретическое основание и разработка системы педагогических мероприятий, направленных на развитие речи старших дошкольников посредством мнемосхем.

1.Изучить психолого-педагогическую и специальную литературу по проблеме развития речи старших дошкольников.

2.Выявить особенности формирования связной речи старших дошкольников.

3.Разработать и апробировать методики экспериментального исследования для отслеживания эффективности работы с детьми по формированию связного строя речи посредством мнемосхем.

4.Разработать мнемотаблицы для работы с детьми;

5.Развивать речевую активность старших дошкольников, используя элементы мнемотехники.

8 . Длительность проекта : с 1.09 2022 по 31.05. 2022 года

9. Участники проекта : дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели.

10. Продукт проекта

— Презентация по теме проекта

Одной из главных задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду является задача обучение родному языку, развитие речи, речевого общения. Красивая, правильная речь — залог успешного обучения в школе. Детям, у которых есть нарушения речи, значительно сложнее выражать свои мысли, общаться не только со сверстниками, но и с взрослыми. Поэтому задача педагога, вовремя обратить внимание на речевое развитие ребенка, так как с речью ребенка к моменту поступления в школу может возникнуть множество проблем:

— односложная, состоящая из простых предложений речь (так называемая «ситуативная» речь). Неспособность грамматически правильно построить распространенное предложение;

— бедность речи. Недостаточный словарный запас;

— замусоривание речи сленговыми словами (результат просмотров телевизионных передач), употребление не литературных слов и выражений;

— бедная диалогическая речь: неспособность грамотно и доступно сформулировать вопрос, построить краткий или развернутый ответ, если это необходимо и уместно;

— неспособность построить монолог: например, сюжетный или описательный рассказ на предложенную тему, пересказ текста своими словами; (А ведь к школе приобрести это умение просто необходимо!)

«Квартирный вопрос»: Детская со скалодромом для двух братьев

— отсутствие логического обоснования своих утверждений и выводов;

— отсутствие навыков культуры речи: неумение использовать интонации, регулировать громкость голоса и темп речи и т.д.;

Основная цель речевого развития – доведение его до нормы, определённой для каждого возрастного этапа, хотя индивидуальные различия речевого уровня детей могут быть исключительно велики. Каждый ребенок должен научиться в детском саду содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли.

Одним из важнейших средств развития речи является наглядное моделирование. Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним. Схемы и модели служат дидактическим материалом в работе педагога, и использовать их следует для:

— обогащения словарного запаса;

— при обучении составлению рассказов;

— при пересказах художественного произведения;

— при отгадывании и составлении загадок;

— при заучивании стихов.

Актуальность использования наглядного моделирования в работе по развитию речи с дошкольниками состоит в том, что:

во-первых, ребенок-дошкольник очень пластичен и легко обучаем, но для детей характерна быстрая утомляемость и потеря интереса к занятию. Использование наглядного моделирования вызывает интерес и помогает решить эту проблему;

во-вторых, использование символической аналогии облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, формирует приемы работы с памятью. Ведь одно из правил укрепления памяти гласит: “Когда учишь – записывай, рисуй схемы, диаграммы, черти графики”;

в-третьих, применяя графическую аналогию, мы учим детей видеть главное, систематизировать полученные знания.

Такие авторы как Д.Б. Эльконин, А.Л, Венгер, Е.Г. Егорова считают целесообразным применение наглядного моделирования т.к. он доступен детям и развивает умственные способности, обогащает словарь, дети учатся сравнивать, обобщать. Использование моделей уточняет знания детей, развивает активность и самостоятельность в усвоении информации о изучаемом.

Цель проекта: теоретическое основание и разработка системы педагогических мероприятий, направленных на развитие речи старших дошкольников посредством мнемосхем.

  1. Изучить психолого-педагогическую и специальную литературу по проблеме развития речи старших дошкольников.
  2. Выявить особенности формирования связной речи старших дошкольников.
  3. Разработать и апробировать методики экспериментального исследования для отслеживания эффективности работы с детьми по формированию связного строя речи посредством мнемосхем.
  4. Разработать мнемотаблицы для работы с детьми;

5. Развивать речевую активность старших дошкольников, используя элементы мнемотехники.

связная речь и речевая активность старших дошкольников

Гипотеза исследования : целенаправленная и систематическая работа по использованию мнемосхем в воспитательно-образовательном процессе, как элемента мнемотехники, представляет педагогу дополнительную возможность для успешного развития связной речи и речевой активности старших дошкольников.

Создание опыта работы со старшими дошкольниками по развития связной речи и речевой активности через использование элементов мнемотехники.

Практическая значимость заключается в том, что представленный материал, поможет решить проблему речевой недостаточности дошкольников, и доведение её до нормы, определённой для каждого возрастного этапа.

Новизна. Роль мнемосхем в развитии речи старших дошкольников .

В результате применения метода наглядного моделирования на занятиях по развитию речи, у детей заметно улучшится качество речи, расширится словарный запас, появится уверенность в себе.

Теории развития детской речи (К.Д.Ушинский, Е.И.Тихеева, А.П.Усова, М.М.Алексеева, В.И.Яшина, Ф.А.Сохин, А.М.Бородич и др.), психолого-педагогические исследования особенностей речи (Д.Б.Эльконин, А.Н.Гвоздев, Л.С.Выготский и др.), общетеоретические вопросы развития речи детей старшего дошкольного возраста раскрыты в трудах А.Н.Гвоздева, Л.С.Выготского, А.Г.Арушановой и др.

  • изучение психолого-педагогической и специальной методической литературы по проблеме исследования;
  • изучение опыта работы по проблеме исследования;
  • педагогическое наблюдение;
  • информационная и воспитательная беседа;
  • мониторинговые исследования: опросы, беседы;
  • методы математической и статистической обработки полученных результатов.

-систематичности и последовательности;

— сознательности, активности и посильности;

-учета степени и разнообразия материала;

-учета возрастных и индивидуальных особенностей детей;

-прочности знаний, умений и навыков.

-использование различных приемов и методов обучения.

-вычленение конкретных ориентиров (показ, объяснение, подкрепление)

-мотивация и комплексный подход к мотивации.

-преемственность между дошкольным и начальным школьным обучением;

-активности и инициативности.

Длительность проекта — 9 месяцев.

Срок реализации проекта : 2022-2022 учебный год

— дети группы «Солнышко»;

Этапы работы по проекту.

ТОП интересных решений для детской комнаты | дизайн детской комнаты | Нижний Новгород

  1. Подготовительный этап
  • формулировка проблемы
  • вхождение в игровую ситуацию
  • формулировка задачи.
  1. Практический этап.
  • решение задач проекта
  • практическая деятельность по решению проблемы
  1. Заключительный этап.
  • презентация продукта деятельности.

Необходимые условия и материалы для реализации проекта

18 СУПЕР ЛАЙФХАКОВ ДЛЯ ПОКРАСКИ СТЕН И ДИЗАЙНА ИНТЕРЬЕРА

Наименование оборудования и материала

Библиотечный фонд группы и родителей.

Опорные схемы для составления описательных рассказов. Наглядные пособия для воспитателей и, учителей и родителей.

Демонсрационный материал. Беседы по картинам.Наглядные пособия для воспитателей и, учителей и родителей.»Осень. Зима.», «Весна.Лето»

Наглядно-демонстрационный материал по лексическим темам.

Дидактические и настольные игры.

Обеспечение группы, призовой фонд

по развитию связной речи детей в непосредственной образовательной деятельности.

Формировать умение детей полно и точно отвечать на вопрос, строя предложение из 4-6 слов; развивать навыки короткого описательного рассказа, пересказа текста.

Учит образовывать однокоренные слова; упражнять в подборе определений к данному слову; познакомить с несклоняемыми существительными.

Упражнять в образовании прилагательных от существительных, в употреблении форм родительного падежа.

Развивать звуковую аналитико-синтетическую активность, как предпосылку обучения грамоте; развивать общение и взаимодействие ребенка с взрослыми и сверстниками.

Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

«Загадки о грибах».

Развивать навыки составления короткого описательного рассказа с помощью мнемосхем. Продолжать учить образовывать однокоренные слова, сложные слова. Закреплять правильное произношение звука «рь»; учить выделять звук в начале, середине, и конце слова, формировать интонационную выразительность. Развивать коммуникативную функцию.

Воспитывать у детей речевое дыхание, правильную артикуляцию.

3 Пересказ художественного произведения

«Для чего руки нужны»

Формировать умения связного, последовательного пересказа с использованием мнемотаблиц. Приучать правильно предавать идею, близко к тексту – содержание произведения. Развивать умение выразительно передавать диалоги персонажей. Воспитывать уважение к труду, интерес к авторскому рассказу

«Загадки на грядки»

Продолжать учить детей полно и точно отвечать на вопросы., строя предложение из 4-6 слов.

Активизировать в речи детей названия овощей и фруктов, слов-обобщений. Продолжать учить согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе и падеже. Учить детей понимать образный смысл загадок.

Формировать умение образовывать прилагательные от существительных, образовывать формы родительного падежа множественного числа.

Закрепить умение выделять звук в начале слова, развивать фонематический слух. Воспитывать интерес к образной речи.

К. Ушинского «Лекарство»

Продолжать учить последовательности в пересказе с использованием мнемосхем. Закреплять у детей умение отвечать на вопросы воспитателя связно, полными предложениями; подбирать по смыслу глаголы к существительным.

Продолжать учить согласовывать существительные с прилагательными в роде, числе и падеже. Учить детей понимать образный смысл загадок.

Закрепить умение выделять звук в начале слова, развивать фонематический слух. Воспитывать интерес к образной речи.

«Путешествие по улицам города»

Учить детей отвечать на вопросы, побуждать к участию в беседе, развивать диалогическую речь. Продолжать учить составлять небольшие рассказы из личного опыта. Обогащать словарный запас детей. Развивать умение четко произносить слова, говорить в умеренном темпе, выразительно.

Составление описательного рассказа о предметах.

Формировать у детей умение составлять рассказ по стихотворению и описательный рассказ о предметах посуды; учить сравнивать предметы, точно обозначая словом черты сходства и различия. Воспитывать у детей бережное отношение к предметам ближайшего окружения.

Учить детей составлять рассказ-описание игрушек «Я хочу вам рассказать о…» с использованием мнемотаблицы. Закрепить умение образовывать близкие по смыслу однокоренные слова, пользоваться в речи сложноподчиненными предложениями. Формировать знания о названии игрушек и обобщающем слове «игрушки»; развивать словарный запас; развивать речевое внимание и память; учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; согласовывать существительные с числительными от одного до пяти; закрепить знание формы родительного падежа существительных в единственном числе.

Составление рассказа из опыта «Семья».

Формировать у детей знания о своей семье; рассматривая фотографии своей семьи, называть родственные связи: сын, внук, внучка, дочь, племянник и т.д .Закреплять у детей умение отвечать на вопросы воспитателя связно, полными предложениями; составлять рассказ из личного опыта. Воспитывать у детей любовь и уважение к родным и близким.

Составление описательного рассказа на тему: «Зима» по предложенному плану-схеме

Учить при описании событий указывать время действия, используя разные типы предложений. Формировать умения подбирать определения к заданным словам, совершенствовать синтаксические навыки. Добиваться четкого произношения слов м фраз, включая звуки ц и ч ; приучать правильно пользоваться вопросительной интонацией.

Воспитывать интерес к образной речи.

Составление связного рассказа на тему:

«Мы живем в России» по предложенному плану-схеме

На основе знаний, полученных на занятиях, учить детей составлять связные рассказы на заданную тему, закреплять умения детей отвечать на вопросы, поддерживать беседу; продолжать учить детей передавать содержание произведения без пропусков, подробно и выразительно. Обогащать словарь детей, закрепить умение употреблять в речи прилагательные, сочетая их с существительными. Воспитывать внимание, культуру общения, чувство гордости за свою страну.

Составление описательного рассказа о предметах посуды.

Учить детей составлять небольшие рассказы-описания по алгоритму. Формировать умение сравнивать различные предметы по материалу, размерам, назначению, употребляя название качеств. Активизировать употребление слов противоположного значения, слова-обобщения. Закрепить умение классифицировать предметы по качеству и назначению.

Н. Калининой «Про снежный колобок»

Стильная детская своими руками: обновляем интерьер (полка для книг как в Икеа DIY)

с использованием мнемосхемы

Учить детей передавать литературный текст связно, последовательно, выразительно. Учить подбирать подходящие по смыслу определения. Закрепить умение употреблять трудные форы родительного падежа множественного числа существительных (ботинок, носок, тапочек и т.д.)

Продолжать закреплять навыки составления описательного рассказа по схеме и образцу педагога. Расширять, активизировать словарный запас по теме «Одежда». Упражнять в образовании относительных прилагательных от существительных и глаголов с помощью приставок (от глагола – шить).Развивать логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику пальцев рук.Воспитывать опрятность, аккуратность, бережное отношение к одежде.

Составление рассказа по сюжетной картинке

Учить детей пониманию событий, изображённых на картине и составлении рассказа по предложенному плану-схеме, придумывать продолжение сюжета, название картины. Продолжать формировать умения употреблять предлоги с пространственным значении. Развивать умение подбирать глаголы и прилагательные для характеристики действий персонажей.

Учить детей пониманию событий, изображённых на картине и составлении рассказа по предложенному плану-схеме, указывать время действий, используя разные типы предложений. Учить подбирать определения к заданным словам. Воспитывать заботливое отношение к птицам; желание помогать птицам пережить холодную зиму. Закрепить знания детей о зимующих птицах, обобщающем слове птицы; учить образовывать множественное число существительных в именительном и родительном падежах; согласовывать существительные с числительным от 1 до 5, существительные в творительном падеже, образовывать сложные прилагательные, подбирать эпитеты к словам.

«Сказка про львёнка»

с использованием серии сюжетных картинок

Продолжать учить детей полному, последовательному и выразительному пересказу сказки. Закреплять навык формирования развёрнутого связного высказывания, умения пользоваться косвенной речью, использовать речевые средства выразительности для характеристики персонажей. Формировать творческие способности детей к перевоплощению с использованием мимики и пантомимики. Развивать нравственные представления, внимание, память, воображение.

Пересказ рассказа по опорным схемам

В. Осеевой «Печенье»

Создание синквейна (человек)

Продолжать учить связному последовательному пересказу небольших рассказов. Развивать интонационную выразительность речи. .Развивать лексико-грамматический строй речи: исправление намеренных лексических и грамматических ошибок. Развивать умение составлять синквейн, обогащать предикативный и атрибутивный словарь детей. Воспитывать любовь к близким.

«Общая горка», составленного по картине с проблемным сюжетом. Создание синквейна (зима, снег)

Учить детей пониманию событий, изображённых на картине и составлении рассказа по предложенному плану-схеме. Формировать навык пересказа небольшого рассказа с проблемным сюжетом, составленного воспитателем. Учить подбирать родственные слова (снег). Закрепить признаки зимы в природе, зимних забавах. Развивать умение составлять синквейн, обогащать активный словарь. Закрепить правила поведения на улице в холодные зимние дни. Воспитывать трудолюбие, аккуратность.

«Как Маша стала большой» с использованием мнемотаблицы

Продолжать развивать умение понимать содержание рассказа, обучать пересказу небольшого текста. Формировать навык построения связных монологических высказываний. Активизировать восприятие, внимание, память. Обогащать предикативный и атрибутивный словарь. Воспитывать дружеские отношения.

«Родину защищать – большая честь».

Создание синквейна (солдат)

Учить детей пониманию событий, изображённых на картине и составлении рассказа с его последующим пересказом. Закрепить навык составления предложений различных грамматических конструкций. Закрепить навык образования глаголов множественного числа. Развивать умение составлять синквейн, обогащать предикативный и атрибутивный словарь детей. Воспитывать внимание, культуру общения, чувство гордости за свою страну.

Составление описательного рассказа

по собственному рисунку

Составлять рассказы-описания из 6 – 7 предложений по предложенному плану-схеме с применением ранее отработанных синтаксических конструкций. Побуждать детей употреблению более точных и образных выражений, активизировать воображение, облегчая решение творческой задачи. Воспитывать любовь к близким.

Пересказ-инсценировка сказки «Колосок» с использованием серии сюжетных картин

Продолжать учить связному последовательному пересказу сказки с использованием серии сюжетных картин. Развивать интонационную выразительность речи. Закрепить умение подбирать слова противоположные по смыслу. Воспитывать уважение к людям труда.

Продолжать учить детей связному последовательному пересказу рассказа. Развивать навык контроля и самоконтроля за построением грамматически правильного высказывания. Уточнить названия рыб, их строения и особенностей. Закрепить употребление всех форм косвенных падежей имен существительных в единственном числе. Воспитывать интерес к занятиям творческой деятельностью.

Пересказ сказки «Мужик и медведь»

(текст в сокращении)

с использованием театра картинок

Развивать умение понимать образное содержание и идею сказки. Учить замечать и исправлять ошибки в согласовании существительных с местоимениями «мой», «моя», «мои». ( Моя помидор,…) Закрепить знания о пользе овощей для человека. 4.Воспитывать эмоциональное восприятие содержания сказки. Подводить к эмоциональной, эстетической оценке своих работ.

3 ГЛАВНЫХ ПРАВИЛА ПЛАНИРОВАНИЯ ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ

по предложенному плану-схеме

Учить детей пониманию событий, изображённых на картине и составлении рассказа по предложенному плану-схеме. Закрепить навык составления предложений различных грамматических конструкций. Развивать умение устанавливать причинно-следственные связи между явлениями живой и неживой природы. 4.Закрепить навык образования множественного числа существительных. Воспитывать познавательный интерес.

Составление рассказов-описаний овощей и фруктов с использованием мнемотаблиц

Развивать умение составлять рассказ-описание с использованием мнемотаблиц, выделять существенные признаки и основные части предметов. Развивать грамматический строй речи: образование относительных прилагательных (д\и «Сок, варенье и компот»). .Овладение языковыми средствами, необходимыми для составления описательного рассказа. Воспитывать самостоятельность, творчество.

Пересказ рассказа Г. Цыферова «Паровозик» с использованием опорных предметных картинок

Продолжать учить связному последовательному пересказу небольших рассказов с использованием опорных предметных картинок. Развивать интонационную выразительность речи. Развивать навык самоконтроля за построением грамматически правильных высказываний. Закрепить навык образования существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами. Воспитывать любовь к окружающему миру.

29 Пересказ рассказа

по картинно-графическому плану

Учить самостоятельному пересказу текста, пониманию и употреблению в речи выразительных средств языка (сравнений). Развивать умение внимательно слушать на вопросы по содержанию произведения и отвечать на них простыми распространенными предложениями. Упражнять в подборе признаков к предмету: согласовывать прилагательные с существительными. Воспитывать у детей любовь и уважение к членам своей семьи.

Пересказ рассказа Н. Калининой

«Как ребята переходили улицу».

Создание синквейна (машина, автобус) по выбору

Закрепить навык диалогической речи. Развивать умение связно, последовательно пересказывать небольшие рассказы. Употреблять существительные с предлогами (в, на, по). Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Л. Толстого «Косточка» с использованием мнемосхем.

Продолжать учить детей связному последовательному пересказу рассказа. Развивать навык контроля и самоконтроля за построением грамматически правильного высказывания. Закрепить употребление всех форм косвенных падежей имен существительных в единственном числе. Воспитывать честность.

Пересказ рассказа воспитателя

по предметным картинкам

Развивать умение внимательно слушать рассказ воспитателя, отвечать на вопросы по содержанию простыми распространенными предложениями. Закрепить навык пересказа с опорой на предметные картинки. Распространять предложения однородными членами (существительными, прилагательными, глаголами);Употреблять в речи качественные прилагательные. Воспитывать любовь к Родине.

Пересказ сказки В. Берестова

«Как найти дорожку»

с использованием опорных картинок.

Созданиие синквейна (пчела) по тексту сказки

Продолжать учить связному последовательному пересказу сказки с использованием опорных картинок. Развивать речевую и познавательную активность, интонационную выразительность речи. Развивать умение составлять синквейн, обогащать предикативный и атрибутивный словарь детей. Закрепить употребление существительных в родительном падеже. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, внимательное отношение к окружающим.

«Чьи цветы лучше?»

с опорой на серию картин «Времена года»

Продолжать учить детей пересказывать рассказ связно и последовательно, употребляя разные грамматические конструкции. Активизировать наиболее употребительные эпитеты. Развивать речевую и познавательную активность, интонационную выразительность речи. Воспитывать бережное отношение к природе.

по развитию связной речи детей в непосредственной образовательной деятельности.

Чтение художественной литературы.

Заучивание стихотворения И.Бунина «Листопад» с использованием мнемосхем

Учить выразительно читать наизусть стихотворение И. Бунина .

Развивать умение менять силу голоса и интонацию в зависимости от контекста произведения, понимать и воспроизводить образный язык стихотворения; упражнять в подборе эпитетов и сравнений.

БЮДЖЕТНАЯ ПЕРЕДЕЛКА ДЕТСКОЙ СВОИМИ РУКАМИ/ ДЕТСКАЯ ИЗ ИНСТАГРАМ

Воспитывать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений словесного искусства, мира природы

Заучивание стихотворения С. Сметанина «Белые ночи Сургута» с использованием мнемосхем

Учить выразительно читать наизусть стихотворение. Развивать умение менять силу голоса и интонацию в зависимости от контекста произведения, понимать и воспроизводить образный язык стихотворения; упражнять в подборе эпитетов и сравнений. Воспитывать предпосылки ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений словесного искусства, мира природы родного края.

Чтение стихотворений о зиме.

Заучивание стихотворения В.Артюховой «Белый дед» с использованием мнемосхем

Формировать навыки выразительного исполнения стихотворения; умение эмоционально воспринимать и осознавать образное содержание поэтического текста, его жанровые особенности.

Закреплять умение при рассказывании стихотворения наизусть передавать интонацией радость, не перебивать своих товарищей во время рассказывания. Воспитывать воображение, связную речь, интонационную выразительность.

Заучивание стихотворения С. Маршака

«Где обедал воробей?»

с использованием мнемотаблицы (картинок-опор)

Продолжать учить детей использовать средства мнемотехники при заучивании стихотворений. Закреплять умение отличать стихотворение от других литературных жанров, умение поддерживать беседу, отвечать на вопросы полными предложениями. Развивать лексико-грамматический строй речи: согласовывать числительные с существительными. Осмысливать переносное значение образных выражений: «Львиная грива», «Крокодиловы слёзы», «Топает, как слон», «Волчий аппетит». Закрепить умение правильно держать кисть, рисовать горизонтальные и вертикальные линии. Упражнять в четком произношении звука -ж- в словах. Воспитывать бережное отношение к природе.

Заучивание стихотворения Р. Алдониной

«День защитника Отечества» » с использованием мнемосхем

Продолжать учить понимать содержание стихотворений. Помочь осмыслить значение образных выражений. Развивать выразительность речи при чтении стихотворений наизусть. Закрепить ранее полученные способы рисования. Воспитывать гордость за свою страну.

Заучивание стихотворения К. Авдеенко «Сколько звезд на небе!» » с использованием мнемосхем

Учить эмоциональному восприятию образного содержания поэтического текста, пониманию значения использования автором средств выразительности. Продолжать учить детей устанавливать причинно-следственные связи. Учить выразительно читать наизусть стихотворение, передавая свое настроение. Развивать логическое мышление, внимание, память. Воспитывать желание помогать пережить животным холодную зиму.

Заучивание стихотворения Б. Заходера «Ласточка» » с использованием мнемосхем

Учить эмоциональному восприятию образного содержания поэтического текста, пониманию значения использования автором средств выразительности. Продолжать учить детей устанавливать причинно-следственные связи. Учить выразительно читать наизусть стихотворение, передавая свое настроение. Развивать логическое мышление, внимание, память .Воспитывать любовь к природе.

«Наша Родина» с использованием мнемосхем

Обучать выразительному чтению стихотворения. Упражнять в воспроизведении атрибутивной основы текста (подбор слов-признаков к слову «Родина»), синтаксических конструкций (употребление существительного «Родина» в косвенных падежах).Воспитывать любовь к Родине.

Перспективный план работы с родителями по проекту

Анкетирование на тему: «Развиваем речь детей»

Выяснить отношение родителей к проблеме речевого развития детей при подготовке к школе.

Консультация: «Особенности и проблемы речевого развития детей старшего дошкольного возраста»

Повышение педагогической компетенции родителей в вопросах речевого развития детей.

Выставка методической литературы:

«Развиваем речь детей»

Познакомить родителей с многообразием методической литературы по данной проблеме. Повышать педагогические знания.

Рекомендации для родителей

Познакомить родителей с играми и их использованием в домашних условиях.

Семинар практикум на тему:

«Как научить ребенка быстро запоминать стихотворения»

Раскрыть приемы заучивания стихов с использованием

«Домашний книжный уголок»

Предложить рекомендации по организации и подбору книг в домашний книжный уголок

Организация фотовыставки для родителей «Играя – учимся, играя – познаём!»

Расширять сотрудничество семьи детского сада в вопросах речевого развития детей.

«Составление связных рассказов с использованием мнемосхем »

Повышать родительскую компетентность в вопросах речевого развития детей через практические рекомендации.

Открытое занятие по развитию речи

Способствовать формированию у родителей навыков изготовления поделок из бумаги и бросового материала.

«Использование метода моделирования в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»

Познакомить родителей с результатами проекта.

Перспективный план по работе с педагогами МБДОУ №31 «Снегирек»

«Использование активных методов обучения в процессе развития связной речи дошкольников»

«Составление связных рассказов с использованием мнемосхем »

«Использование метода моделирования в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»

Результативность проектной деятельности

Анализ совместной деятельности детей на начало и конец года позволяет наблюдать существенную положительную динамику. Результаты диагностики наконец 2022-2022 учебного года показали, что развитие связной речи у 36% детей достигли высокого уровня, среднего-62%.

1. По результатам мониторинга отмечается повышение уровня речевого развития детей старшего дошкольного возраста (гистограмма1)

Результаты диагностики развития связной речи

детей старшего дошкольного возраста.

(2022 – 2022 учебного года)

2.В процессе реализации проекта «Использование метода моделирования

в развитии речи детей старшего дошкольного возраста» значительно повысился интерес родителей к получению информации о развитии детей (90% родителей приняли участие). Родители овладели практическими знаниями и умениями по работе с ребёнком, которые они могут применять в условиях семейного воспитания.

3. Родители выступили с инициативой продолжения проекта.

4. Положительные отзывы родителей говорят о востребованности проведённой работы: «Сейчас я понимаю, как важна работа по развитию речи…», «Дочка легко и быстро запоминает стихи…», «Стали лучше разбираться в проблемах развития своего ребёнка…».

Таким образом, инновационный опыт, направленный на повышение у родителей педагогических знаний в развитии связной речи дошкольника, а у детей успешность поступления в школу.

Реализуя проект «Использование метода моделирования

в развитии речи детей старшего дошкольного возраста»», можно сделать следующие выводы:

1.Представленная система работы по развитию связной речи более эффективна при использовании метода моделирования.

2. Одним из условий успешного осуществления проекта является совершенствование развивающей среды и материально-технической базы: подбор дидактических игр, разработка мнемотаблиц, информационных стендов для родителей, оформление и оснащение центров активности в группе.

3. Учитывая личностные особенности ребенка, обеспечивается психологическое благополучие и здоровье детей. Необходимо организовывать и вовлекать детей в активный процесс так, чтобы они ощущали свой рост, радость творчества, совершенствования.

4.Организуя просветительскую работу необходимо учитывать интересы родителей при планировании тематики консультаций, семинаров-практикумов, что положительно влияет на сохранение их мотивации.

5.Тесное взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса через различные формы сотрудничества улучшит качество результатов работы.

Перспективы дальнейшего развития.

— Обмен передовым практическим опытом по развитию речи старших дошкольников при помощи карточек-схем с воспитателями МБДОУ;

-Участие в педагогических конкурсах передового опыта;

— С целью совершенствования речевой активности детей старшего дошкольного возраста, как составляющей воспитательно-образовательного процесса, продолжить РАЗВИТИЕ в рамках социального партнерства с родителями (выпуск буклетов, информационных стендов, с методическими рекомендациями по работе с родителями).

— Продолжать работу по развитию связной речи с использованием мнемотаблиц посредством следующих форм работы:

• индивидуальных занятий с детьми с использованием логических упражнений на развитие речи;

• развивающих настольных игр;

1. Малетина Н.В. «Моделирование в описательной речи детей », 2004.
2. Наглядно-дидактическое пособие Ткаченко Т.А. «Составление описательных рассказов по опорным схемам». Метод. руководство, картинный комплект. М.: Книголюб, 2005.
3. Полянская Т.Б. «Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста», 2009.
4. Тихомирова Л.Ф. «Познавательные способности детей 5-7лет». М., 2005.

Часть 3 WBR04072016 YouTube

5. Алексеева М.М. Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. – М. Академия, 1997

6.Арушанова А. Г. Речь и речевое общение детей. – М. «Мозаика-Синтез», 2004.

7. С. И. Гин. Занятия по ТРИЗ в детском саду: пособие для педагогов дошкольных учреждений. М. ИВЦ Минфина, 2008 г.

На основании методик Ушаковой О.С., Струниной Е.М., Стребелевой Е.А., Гризик Т.И. были выявлены основные критерии развития связной речи детей старшего дошкольного возраста.

Задание 1 . Опиши куклу. Расскажи, какая она, что с ней можно делать, как с ней играют.

1) Ребенок самостоятельно описывает игрушку: Это кукла; Она красивая, ее зовут Катя. С Катей можно играть;

2) рассказывает по вопросам педагога;

3) называет отдельные слова, не связывая их в предложение.

Задание 2. Составь описание мяча: какой он, для чего нужен, что с ним можно делать?

1) Ребенок описывает: Это мяч. Он круглый, красный, резиновый. Его можно бросать, ловить. С мячом играют;

2) перечисляет признаки (красный, резиновый);

3) называет отдельные слова.

Задание3 . Опиши мне собаку, какая она, или придумай про нее рассказ.

1) Ребенок составляет описание (рассказ);

2) перечисляет качества и действия;

3) называет 2—3 слова.

Задание 4. Ребенку предлагают составить рассказ на любую из предложенных тем: «Как я играю», «Моя семья», «Мои друзья».

1) Составляет рассказ самостоятельно;

2) рассказывает с помощью взрослого;

3) отвечает на вопросы односложно.

Задание 5. Взрослый читает ребенку текст рассказа или сказки (см. книгу «Занятия по развитию речи в детском саду») и предлагает пересказать.

1) Ребенок пересказывает самостоятельно;

2) пересказывает с подсказыванием слов взрослым;

3) говорит отдельные слова.

Оценка ответов производится следующим образом .

Если ответы ребенка подходят под № 1, он получает три балла; если ответы соответствуют № 2 — 2 балла; если ответы соответствуют № 3, ребенок получает 1 балл. В целом, если 2/3 ответов детей оцениваются в 3 балла — это высокий уровень. Если 2/3 ответов оцениваются в 2 балла — это хороший уровень. Если же 2/3 ответов детей получают по 1 баллу — это средний (или ниже среднего) уровень.

Ушаковой О.С., Струниной Е.М. выделены 3 уровня развития связных описательных высказываний детей:

I уровень – высокий

Ребенок активен в общении, ясно и последовательно выражает свои мысли, описание полное, логичное, без пропуска существенных признаков, повторений. Использует образную речь, точность языка, развивает сюжет, соблюдает композицию. Умение выражать свое отношение к воспринимаемому. Лексическим запас словаря достаточный для данного возраста, сформирована, связность описательного рассказа.

II уровень — средний

Ребенок умеет слушать и понимать речь, участвует в общении чаще по инициативе других, при описании допускает ошибки и незначительные паузы, отличается не высоким лексическим запасом словаря, чаще пользуются не связными между собой фразами, пытаясь обрисовать в слове виденное на картине, прибегают к усвоенным формулам, предложенным педагогом

III уровень – низкий

Ребенок малоактивен и малоразговорчив в общении с детьми и педагогом, невнимателен, не умеет последовательно излагать свои мысли по увиденному и воспринятому, точно передавать их содержания, словарь ребенка скуден, прибегают к усвоенным формулам, схематичности и свернутости высказываний.

Консультация для воспитателей на тему:

«Использование метода мнемотехники при заучивании стихотворений. Дидактический синквейн».

Среди многих задач воспитания и обучения детей дошкольного возраста в детском саду обучение родному языку, развитие речи, речевого общения – одна из главных. Красивая, правильная речь — залог успешного обучения. Детям, у которых есть нарушения речи, значительно сложнее выражать свои мысли, общаться не только со сверстниками, но и с взрослыми. Поэтому задача воспитателя, вовремя обратить внимание на речевое развитие ребенка, так как с речью ребенка к моменту поступления в школу может возникнуть множество проблем. Основная цель речевого развития – доведение его до нормы, определённой для каждого возрастного этапа, хотя индивидуальные различия речевого уровня детей могут быть исключительно велики. Каждый ребенок должен научиться в детском саду содержательно, грамматически правильно, связно и последовательно излагать свои мысли.

Схемы и модели служат дидактическим материалом в работе педагога по развитию связной речи детей. Использовать их следует для:

— обогащения словарного запаса;

— при обучении составлению рассказов;

— при пересказах художественного произведения;

— при отгадывании и составлении загадок;

— при заучивании стихов.

Существует много способов и методик заучивания стихов. Так как дети обычно используют наглядно-образное мышление для познания мира, мы хотим предложить для заучивания стихотворений с малышами использование схематичного изображения предметов и действий. Картинный фон, который наблюдает ребёнок, помогает лучше его понять и запомнить. Для лучшего запоминания ребёнку достаточно даже простого схематического изображения к строчке или смысловому фрагменту.

Поэтапное заучивание стихотворения:

Ошибки Дизайнера Проекта | Как Выбрать Хорошего Дизайнера | Кирилл Мандрика

1. Прежде, чем приступить к заучиванию стихотворения, прочтите его с выражением. Если воспитатель выучит его наизусть – будет просто замечательно.

2. Затем обязательно объясните ребенку незнакомые или непонятные слова и выражения.

3. Обязательно рассмотрите с ребенком иллюстрации к стихотворению, и задайте вопросы по его содержанию.

4. Прочтите стихотворение еще раз.

5. Вместе с малышом нарисуйте схематичные картинки к каждой, или почти к каждой строке стихотворения. (Например)….

Педагог показывает схему стихотворения, объясняет методику заучивания.

«Дождь по улице идёт» (В. Семернин)

Дождь по улице идёт,

Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе,
Наступила осень.

После этого воспитатели делятся на две подгруппы. Им предлагается самим нарисовать схемы к стихотворениям.

В темном небе звезды светят

Космонавт летит в ракете

День летит и ночь летит

И на землю вниз глядит

Видит он внизу поля,

Горы реки и моря,

Видит он весь шар земной

Шар земной — наш дом родной.

Лекция Станислава Орехова о дизайне интерьров — март 2018

Одним из эффективных интересных методов, который позволяет активизировать познавательную деятельность и способствует развитию речи, является работа над созданием нерифмованного стихотворения, дидактического синквейна.

Синквейн – с французского языка переводится как «пять строк», пятистрочная строфа стихотворения. В педагогических и образовательных целях, может использоваться как результативный метод развития образной речи, интеллектуальных и аналитических способностей.

При работе с данным приёмом можно решить сразу множество важнейших задач:

• изученный на занятии материал приобретает некую эмоциональную окраску, что способствует его более глубокому усвоению;

• отрабатываются знания о частях речи;

• знания о предложении;

• умение соблюдать интонацию;

• значительно активизируется словарный запас ребёнка;

• совершенствуется навык использования в речи синонимов, антонимов;

• активизируется и развивается мыслительная деятельность;

• совершенствуется умение высказывать собственное отношение к чему-либо.

Правила составления дидактического синквейна:

Первая строка – одно слово, обычно существительное, отражающее главную идею.

Вторая строка – два слова, прилагательные, описывающие основную мысль.

Третья строка – Три слова, глаголы, описывающие действия в рамках темы.

Четвертая строка —фраза из нескольких слов, показывающая отношение к теме.

Пятая строка – слова, связанные с первым, отражающие сущность темы. (слово-ассоциация)

Дидактический синквейн можно использовать:

-для закрепления изученной лексической темы:

2. Пушистая. Рыжая.

3. Прыгает, Скачет, Заготавливает.

4. Белка живет в дупле.

5. Дикое животное.

-для закрепления понятий, усвоенных на занятиях по подготовке к обучению грамоте:
1. Звуки речи.
2. Гласные, согласные.
3. Слышим, произносим, выделяем.
4. Звуки складываются в слоги.
5. Речь.

— используя слова из синквейна можно придумать рассказ.

Детям нравится составлять синквейн. И если они еще не читают и не пишут, то это делает за них взрослый. Эта работа дает прекрасные результаты в формировании и развитии устной, а в будущем письменной речи ребенка, быстрому росту словарного запаса, умению составлять ассоциативные ряды.

Мастер-класс для родителей на тему:

«Заучивание стихотворений, используя метод моделирования»

«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам

— он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету». К.Д.Ушинский

Приближается то время, когда ребенок пойдет первый раз в первый класс. Это очень важный период в развитии ребенка, в жизни каждой семьи. При подготовке к школе большое значение имеет интеллектуальное развитие ребенка, т.е. развитие таких процессов как мышление, воображение, восприятие, речь и память.

Память — это способность человека запоминать, хранить и накапливать то, что он чувствовал, о чём думал.

Одним из способов развития памяти является заучивание стихотворений. Дошкольный возраст самый благоприятный для заучивания стихотворений. Заучивание стихотворений для ребёнка имеет огромную пользу: расширяется кругозор, формируется культурный уровень маленького человека. Но иногда детям тяжело дается заучивание стихотворений.

Существует много способов и методик заучивания стихов. Так как дети обычно используют наглядно-образное мышление для познания мира, мы хотим предложить для заучивания стихотворений с малышами использование схематичного изображения предметов и действий. Картинный фон, который наблюдает ребёнок, помогает лучше его понять и запомнить. Для лучшего запоминания ребёнку достаточно даже простого схематического изображения к строчке или смысловому фрагменту.

Поэтапное заучивание стихотворения:

1. Прежде, чем приступить к заучиванию стихотворения, прочтите его с выражением. Если родитель выучит его наизусть – будет просто замечательно.

2. Затем обязательно объясните ребенку незнакомые или непонятные слова и выражения.

3. Обязательно рассмотрите с ребенком иллюстрации к стихотворению, и задайте вопросы по его содержанию.

4. Прочтите стихотворение еще раз.

5. Вместе с малышом нарисуйте схематичные картинки к каждой, или почти к каждой строке стихотворения. (Например)….

Схемы используются при составлении описательных рассказов по лексическим темам, при обучению пересказов литературных произведений, при пересказе рассказа по сюжетной картине.

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик,
По быстрой реке,
И скачут лягушки,
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Педагог показывает схему стихотворения, объясняет методику заучивания с использованием мнемотаблицы. После этого родители делятся на две подгруппы. Им предлагается самим нарисовать схемы к стихотворению К. Авдеенко «Сколько звезд на небе!».

«Сколько звезд на небе!».

Сколько звезд на небе!

Всех не сосчитать.
Эти звезды маме,
Подарю опять.

И однажды утром,
Глядя на меня,
Мама улыбнется:
«Звездочка моя!»

Конспект НОД на тему: заучивание стихотворения С. Маршака

«Где обедал воробей?»

с использованием мнемотаблицы (картинок-опор)

— Продолжать учить детей использовать средства мнемотехники при заучивании стихотворений;

— Закреплять умение отличать стихотворение от других литературных жанров, умение поддерживать беседу, отвечать на вопросы полными предложениями;

— Развивать лексико-грамматический строй речи: согласовывать числительные с существительными;

— Осмысливать переносное значение образных выражений: «Львиная грива», «Крокодиловы слёзы», «Топает, как слон», «Волчий аппетит»;

— Закрепить умение правильно держать кисть, рисовать горизонтальные и вертикальные линии;

— Упражнять в четком произношении звука -ж- в словах;

— Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал к занятию: посылочный ящик, картинка «Зашифрованный рисунок», иллюстрация и мнемосхема к стихотворению С. Маршака «Где обедал воробей?», краски, кисти, салфетки, подставки, раскраски с изображением зебры (без полосок), музыкальное сопровождение: песня «Чунга-чанга» , цифры (2-5), деревья-пальмы.

Предварительная работа: беседа на тему «Животные жарких и северных стран», отгадывание загадок, сюжетные игры: «Зоопарк», «Цирк», просмотр мультфильма «Каникулы льва Бонифация», дидактические игры «Разрезные картинки», «Семья», чтение рассказов Е.Чарушина «Животные жарких и холодных стран».

— Ребята, к нам сегодня почтальон утром принес посылку. Эту посылку прислали жители острова Чунга-Чанга, которые живут в Африке. Давайте посмотрим, что же в ней находится? (разворачиваю картинку:

Игра «Заколдованный рисунок» ). А еще в посылке лежит письмо. Сейчас я его прочитаю:

« Здравствуйте, ребята. На нашем острове Чунга-Чанга появился злой волшебник, он заколдовал всех животных. Помогите их расколдовать. Назовите, какие части животных вы видите.(дети называют части животных). А где же обитают эти животные? (В жарких странах). А у нас в городе, где можно увидеть диких животных жарких стран? (В зоопарке, Цирке) Кроме животных жарких стран кого еще можно увидеть в зоопарке? (животных севера).

— Сейчас я познакомлю вас с литературным произведением, которое будем учить наизусть. Это произведение называется «Где обедал воробей?», а написал его Самуил Маршак.

Чтение стихотворения С. Маршака «Где обедал воробей?»

— Где обедал, воробей?

— В зоопарке у зверей.

Пообедал я сперва

За решеткою у льва.

Подкрепился у лисицы.

У моржа попил водицы.

Ел морковку у слона.

С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,

Отрубей поел немного.

Побывал я на пиру

У хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде

У мохнатого медведя.

А зубастый крокодил

Чуть меня не проглотил.

Вопросы по содержанию :

— Как называется это литературное произведение?

— Кто его написал?

— Назовите, что это: сказка, рассказ или стихотворение? Почему?

(объяснение значения слов «Сперва», «Пир»).

— Куда прилетел воробей? (Воробей прилетел в зоопарк)

— Зачем воробей прилетел в зоопарк? (Воробей прилетел, чтобы пообедать)

— К каким животным залетал воробей ? (Воробей залетал к

— У кого сперва он пообедал? (Сперва он пообедал у льва)

— Что сделал у лисицы? (У лисицы подкрепился)

— У кого попил водицы? (У моржа попил водицы)

— Что он делал у слона? (Ел морковку у слона)

— С кем воробей поел пшена? (С журавлем поел пшена)

— У кого он погостил? (погостил у носорога)

— Чего воробей поел немного? (отрубей поел немного)

— Где еще побывал воробей? (побывал он на пиру …)

— У кого был воробей на праздничном обеде? (Был на праздничном обеде…)

— Что хотел сделать зубастый крокодил? (Крокодил чуть не проглотил)

Знакомство детей с мнемосхемой по стихотворению С. Маршака «Где обедал воробей?» (объяснение значение символов)

Повторное чтение стихотворения.

Чтение стихов детьми (3-4 ребенка)

— А сейчас я хочу вас познакомить еще с одним животным – тигром.

Речь с движением «Тигр» — (2 раза)

Вот по джунглям тигр крадется.

Кто же тигру попадется?

У него длина два метра,

Антилопу и оленя

Техника чтения. Юлия Пчелинцева

Он ловил уже не раз.

У него полосок много,

Очень острые клыки,

У него с когтями лапы.

От него, дружок, беги!

Имитируют походку тигра, дети ходят по помещению.

Смотрят вправо – влево.

Широко разводят руки в стороны.

Полусогнутыми ладонями показывают тигриные уши.

Делают резкое хватательное движение правой, а затем левой рукой.

Поочередно проводят по туловищу то правой, то левой рукой, рисуя полоски.

Показывают ладони с полусогнутыми пальцами.

Грозят пальцем, после произнесения слова «беги» убегают.

— В зоопарке живет много разных животных, давайте мы их посчитаем.

Например: 2 тигра-5 тигров (обезьяны, крокодилы, львы, зебры, жирафы…)

— А еще я приглашаю вас посетить вальер моржа.

Чистоговорка «Моржи» — я начну, а вы закончите предложение.

ЖУ-ЖУ-ЖУ — В зоопарк пришли к… моржу.

ЖА-ЖА-ЖА — Испугались мы… моржа.

ЖЕ-ЖЕ-ЖЕ — Сидят птички на… морже.

ЖУ-ЖУ-ЖУ — Ближе подошли к… моржу.

ЖИ-ЖИ-ЖИ — Повернулись к нам …моржи.

ЖУ-ЖУ-ЖУ — Рыбку бросили …моржу.

ЖИ-ЖИ-ЖИ — Очень мирные… моржи.

ЖИ-ЖИ-ЖИ — Не страшны совсем… моржи.

Обьяснение крылатых выражений.

— Ребята, очень часто людей сравнивают с различными животными или их поведением. Я буду называть выражение, а вы объяснять, какому человеку это подходит:

«Львиная грива» (О человеке у которого на голове пышная, огромная причёска, много волос) .

«Крокодиловы слёзы» (Человек, который плачет).

«Топает, как слон» (Человек с тяжёлой походкой).

«Волчий аппетит» (Очень голодный человек).

— А еще жители острова Чунга-Чанга прислали вам в подарок фотографии одного животного. Отгадайте загадку:

В черно-белую полоску. (зебра)

— У жителей острова «Чунга-чанга» сломался фотоаппарат, и зебры на фотографии получились без полосок. Давайте сейчас дорисуем полоски зебрам (рисование полосок). Вот какие получились у нас полосатые зебры!

Конспект НОД на тему:

Составление рассказа-описания «Дома и домики»

1.Учить составлять небольшие рассказы-описания с опорой на схему.

2.Формировать умение выделять существенные признаки и основные части предметов.

3.Закрепить навык образования относительных прилагательных и согласовании их в роде, числе, падеже.

4. Упражнять в образовании формы множественного числа существительных.

5. Развивать графические навыки, зрительное восприятие.

6.Воспитывать любовь, чувство привязанности к родному дому , городу .

Предварительная работа : рассматривание иллюстраций, открыток «Мой город — Сургут», беседы на тему: «Мой край родной», «Город в котором я живу», чтение художественной литературы: стихотворения « Дома бывают разные» О. Горчакова , «Сказка про дом, который любил чистоту и уют»

М. Шкурина, отгадывание загадок по лексической теме недели, сюжетно-ролевые игры: «Дом», «Семья», просмотр мульфильма «Домовенок Кузя»,

моделирование из геометрических фигур домов разных конструкций, конструирование из строительного материала.

Оборудование: игрушка — домовенок Кузя, мольберт, музыкальный центр, схема-модель составления описательного рассказа «Дом», Д/игра «Какой, какая?», «Один-много», «Мой дом», и/у «Соедини по точкая»

— Ребята, когда я рано утром зашла в группу, то услышала, что кто-то плачет. Вы хотите узнать кто это?

-Как в одной сторонке,
В маленькой избенке
Жил-был — не котенок,
Жил-был — не мышонок,
Даже не ребенок. Это… (домовенок)

— Домовенок Кузя потерялся. Что надо знать, чтобы найти свой дом? ( домашний адрес). А вы знаете свой домашний адрес?(ответы детей) Ребята, вы каждый день ходите по знакомым улицам. Какие здания можно увидеть на улицах нашего города? (Магазины, почта, аптека, больница, школа, библиотека, детский сад). Давайте сейчас расскажем домовенку Кузе из чего делают дома.

Д/игра «Какой — какая?»
Дом из дерева. Какой? . деревянный
Дом из камня. Какой? .
Дом из кирпича. Какой? .

Алфавит «Капельки чтения». Юлия Пчелинцева.

Дом из бетона. Какой? .
Крыша из железа. Какая? .
Окна из стекла. Какие? .
— Ребята, домовенок Кузя очень хочет вернуться в свой дом, но не может вспомнить какой у него домик. Поможем ему найти свой дом, расскажем, какие бывают дома. Для того чтобы правильно рассказать о доме мы будем использовать схему- модель. (Дети рассматривают алгоритм – схему: название, высота дома, из каких частей и материала сделан дом, его назначение).

Воспитатель предлагает образец составления описательного рассказа:

-Это дом. Он многоэтажный. У дома есть фундамент, стены, окна, крыша. Он сделан из бетона. Дом нужен для того, чтобы в нем жить.

Составление описательных рассказов детьми (3-4 ребенка)

Физпауза: «Дом » — координация речи с движениями.

— Я хочу построить дом, (Руки сложить домиком, и поднять над головой)

— Чтоб окошко было в нём, (Пальчики обеих рук соединить в кружочек)

— Чтоб у дома дверь была, (Ладошки рук соединяем вместе вертикально)

— Рядом чтоб сосна росла. (Одну руку поднимаем вверх и «растопыриваем» пальчики)

— Чтоб вокруг забор стоял, Пёс ворота охранял, (Присесть — руки в стороны)

— Солнце было, дождик шёл, (Сначала поднимаем руки вверх, пальцы «растопырены». Затем пальцы опускаем вниз, делаем «стряхивающие» движения)

— И тюльпан в саду расцвёл! (Соединяем вместе ладошки и медленно раскрываем пальчики — «бутончик тюльпана»)

— Дети, мы с вами говорили, что дома состоят из разных частей. Бывает в доме одно окно и много …(окон)

Д/игра « Один и много»

— Домовенок Кузя принес картинки с изображением домов. Помогите ему дорисовать недостающие части.

И/у «Соедини по точкам»

— Что Дима дорисовал у дома?

— Ребята, а чтобы дом всегда был красивый, что нужно делать? (Беречь, не мусорить не пачкать, не рисовать на стенах)

— Какие вы молодцы! Помогли Кузе вспомнить свой домик. Рассказали, какие бывают дома. Вот за это он приготовил вам подарки — раскраски. (домовенок Кузя дарит …)

— Домовенку Кузе понравилось у вас в гостях, а теперь ему пора возвращаться домой. В народе говорят: «В гостях хорошо, а дома лучше».

Итог. — О чем мы сегодня говорили?

Последующая работа : экскурсия по городу.

Конспект НОД на тему:

Составление рассказа-описания «Моя любимая игрушка»

1. Продолжать учить составлять рассказ-описание об игрушке с опорой на схему.

2.Формировать навык создания синквейна.

3.Активизировать словарь по теме «Игрушки», совершенствовать грамматический строй речи.

4.Развивать слуховое и зрительное восприятие.

5. Развивать способность эмоционально откликаться на музыкальные произведения.

6.Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Предварительная работа: чтение стихов А.Барто «Игрушки», рассматривание иллюстраций, изготовление игрушек методом оригами, художественно-эстетическая деятельность: обводка трафаретов и раскрашивание, дидактические игры: «Домино», «Лото» «Из чего сделаны?».

Оборудование и материал: игрушки (машина, мяч), алгоритм-схема описания игрушки, музыкальный центр, диск с музыкальным произведением, раскраски, карандаш, мольберт, сказочный персонаж Чебурашка.

1. Мотивация . (звучит музыка)

— Дети, рано утром к нам в группу принесли посылку, а чтобы узнать, что в посылке нужно отгадать загадку:

Этот милый, странный душка
Безымянною игрушкой
Был когда — то в магазине,
Сказки ждал он на витрине.
И дождался. Стал известным
Своей сказкою чудесной.
Ты меня, малыш, послушай,
У него большие уши,
Он коричневого цвета,
Его любят все на свете,
Знает каждая дворняжка
Друга Гены — .

— Правильно, это Чебурашка. Чебурашка сказал мне, что скучно ему одному, а у нас в группе много игр и игрушек. Давайте познакомим Чебурашку с разными играми и игрушками. Посадим его на стульчик, так чтобы Чебурашка видел, как мы играем и занимаемся.

— Игра: «Внимательные ушки». Я буду называть разные предметы и игрушки. Вы хлопаете в ладоши только тогда, когда услышите название игрушек (машинка, кукла,кубик, береза, юла, матрешка, погремушка, воробей, мячик, лошадка, барабан, неваляжка, телевизор , самолетик, кораблик).

3. — А вот еще одна игра. Игра называется «Расскажи какие?»

( Мишка, матрешка, самолетик)

— Мишка какой? (мягкий, плюшевый, коричневый, легкий)

— Как мы назовем одним словом? (игрушки). (Дети садятся на стульчики)

4. Составление рассказа описания по схеме (игрушка- машинка)

-А еще Чебурашка наши дети учатся составлять описательные рассказы об игрушке по схеме (рассматривание схемы-алгоритма: название, цвет, из каких частей и материала сделана игрушка, ее назначение).

Образец составление описательного рассказа воспитателем:

-Это машинка. Она разноцветная. У машинки есть кабина, кузов, колеса. Она сделана из пластмассы. Машинкой играют.(Машинку возят, катают)

( составление описательных рассказов детьми).

— Чебурашка,а еще в нашей группе много разных игрушек: юла, барабан , куклы и самолетик. Посмотри как наши ребята умеют превращаться в самолетики.

5. Физпауза (показать игрушку- самолет)

Самолетик-самолет (Разводят прямые руки в стороны и покачивают ими.)
Отправляется в полет (Вращают кулачками перед грудью и рычат.)

Завели мотор –р -р -р

Зарычал мотор – р-р-р

Заворчал мотор –р –р- р

Заурчал мотор –р-р-р

Загудел самолет – у- у –у (Разводят прямые руки в стороны и тянут звук –у-)

И отправился в полет –у- у -у (Бегут друг за другом по кругу)

Приземлился самолет, (Приседают на одно колено)

Вот и кончился полет.

6. Дети мы с вами отгадывали загадки об игрушках, играли в разные игры, составляли описательный рассказ об игрушках. А сейчас я предлагаю вам составить стихотворение. Стихотворения бывают рифмованные и не рифмованные. Вот такое нерифмованное стихотворение мы сейчас составим об игрушке.

Но вначале отгадайте загадку:

Его пинают, а он не плачет,

Его бросают — назад скачет.( Мяч)- картинка мяча?!

(Составление синквейна) по игрушке-мячику:

-Наше нерифмованное стихотворение будет состоять из нескольких строчек;

— На первой строке я выкладываю треугольник оранжевого цвета. Он обозначает слово- предмет. Что это? (мяч)

— На следующей строчке выкладываем два зеленых треугольника. Мы подбираем слова – признаки, которые отвечают на вопрос: какой мячик? (резиновый, разноцветный).

— Далее строка состоит из трех треугольников красного цвета. Подбираем слова-действия. Что мяч делает? (лежит, катится, прыгает).

— Следующая строчка, длинная полоска – это предложение. Предложение состоит из нескольких слов. Я предлагаю вам правильно составить предложение из слов: девочка, мяч, играет (Девочка играет с мячом).

— И последняя строчка – это одно слово. Оно будет также обозначаться так же треугольником оранжевого цвета. Назовите к какой группе предметов это слово относится? (слово-ассоциация: игрушка)

— А сейчас послушайте, какое у нас получилось стихотворение:

-лежит, катится, прыгает;

ПРАВИЛА ВОСПИТАНИЯ успешного и счастливого ребенка || РОДИТЕЛЬСКИЕ ОШИБКИ — как их избежать?

-Девочка играет с мячом;

— Чебурашка, тебе понравилось у нас? Ребята, Чебурашке интересно, а вы знаете как правильно надо ухаживать за игрушками? А чем мы сегодня занимались?

Последующая работа: отгадывание загадок, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры «Лото», «Домино», «Из чего сделаны?», чтение художественной литературы: В. Катаева «Цветик-семицветик».

Рекомендации для родителей.

Когда все домашние дела переделаны, хочется с пользой провести время, поиграть в новые интересные игры с детьми. Но, частенько фантазии на новые занятия не хвататет, а скучающий ребенок начинает капризничать, мультики надоели, рисовать тоже нет настроения. Чем же занять ребенка? Мы предлагаем вам поиграть в развивающие игры.

1. «Уменьшаем и увеличиваем»
Взрослый даёт задание «Я буду называть слово, а ты уменьши его», например
Стол-столик, ваза – вазочка, машина-машинка и т.д.
Следите, чтобы ребёнок вместо уменьшительного животного не называл его детёнышей. Так, корова-коровка, а не телёнок.

Предложите малышу поменяться ролями. А затем поиграйте в эту игру – наоборот. Вы будете называть уменьшительное слово, а ребенок первоначальное слово.
Можно таким же образом, использовать увеличительные суффиксы, например, корова-коровище, заяц-зайчище.

2. «Угадай по описанию».

Вы предлагаете описание слова малышу, а он его должен назвать. Предложите малышу самому подробно описать какой-нибудь предмет, а вы попробуете его отгадать.

3. «Опиши одним словом». Задание схоже с предыдущим, но назвать нужно будет не существительное, а прилагательное. Приведите несколько примеров, чтобы ребёнок понял задание.
Котлета из рыбы? (рыбная)
Ежик в лесу? (колючий)
Щётка для обуви? (обувная)

4 . «Кому что нужно?». Родитель называет профессию или животное, а ребёнок должен подобрать слова, что может ему понадобиться.
Повар – кастрюля, половник,
Белка – орехи, грибы.
Можно предложить такой вариант задания. Ребенок должен сказать предназначение предмета, который вы загадаете: для чего он нужен человеку или животному. Например, кастрюля, чтобы готовить: градусник – менять температуру и т.д.

5 . «Как можно узнать…»

Чтобы развивать речь, память и мышление ребенка, предложите ему такой опрос:
Как можно узнать сварилась ли каша? (попробовать)
….. работает ли телевизор? (включить)
…. что больше шнурок или пояс? (померять линейкой).

6. «Часть – целое». Предложите малышу угадать часть предмета или конструкции. Например,
Руль – машина, автобус…
Крыша – …
Страница – …
Хвост – …
Дупло – …
Можно поиграть, переходя от общего к частному. Вы говорите предмет, а ребёнок его части.
Машина – руль, колесо, …
Дом – …
Дерево –
Книга – …
Пальто – …

7. «Четвертый лишний». Эта игра известна многим. Взрослый предлагаете четыре слова, а ребёнок выбирает «лишнее», не подходящее по признакам в заданный ряд. Для детей помладше можно использовать картинки, подключая зрительную память, поскольку не всякий ребёнок сможет на слух определить неподходящее слово. Начинать лучше с упрощенных заданий.

Как обустроить комнату ребенка. 3 правила идеальной детской | Family is…

Вариант 1. Взрослый называет ребёнку слова, относящиеся к определённой тематике. Например, на кухне находятся – стол, кастрюля, кровать, печь. Малыш сразу может определить, что именно находится на кухне и даёт правильный ответ. Признаки, по которым вы будете объединять слова должны быть разнообразны. Это могут быть животные по среде обитания, просто прилагательные, например, холодный, горячий, тяжёлый и прохладный.

Вариант 2. Назовите не четыре слова, а три, но уже без определённого признака. Пусть ребёнок попробует догадаться.

8. «Скажи по-другому» (синонимы) и наоборот (антонимы). Объясните ребёнку, что существуют слова, обозначающие одно и то же.
грустный-печальный,
Злиться-сердиться,
Противник-враг.
Вы будете называть слово, а ребенок – синоним.
А есть слова противоположные по значению. Так, например,
Больной-здоровый,
Друг-враг,
Печаль-радость.
Теперь задача сводится к подбору антонимов для загаданных вами слов. Поменяйтесь ролями.

9. «Продолжаем предложение». Сюжет может носить как вымышленный, так и реальный характер. Взрослый начинает, а ребёнок продолжает предложение.
Рыцарь вскочил на коня и …
Сегодня по дороге в детский сад мы …

К онсультация для воспитателей на тему:

«Организация книжного уголка в группах разного возраста».

Книга вводит ребёнка в самое сложное в жизни – в мир человеческих чувств, радостей и страданий, отношений, побуждений, мыслей, поступков, характеров. Книга учит вглядываться в человека, видеть и понимать его, воспитывает человечность. Прочитанная в детстве, она оставляет более сильный след, чем прочитанная в зрелом возрасте. «О, память сердца! Ты сильней рассудка памяти печальной». Эти слова К. Батюшкова имеют отношение и к вопросам чтения. У ребёнка – память сердца. Не сопереживавшие в детстве могут остаться равнодушными к проблемам века – этическим, экологическим, эстетическим…

Существенную роль в формировании у дошкольников интереса к художественной литературе играет уголок книги. Это особое, специально выделенное место, где ребёнок может самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть, «перечитать» её. Здесь происходит интимное, личностное общение ребёнка с произведением искусства — книгой и иллюстрациями.

Во всех группах детского сада должен быть организован уголок книги. Основной принцип, которого должны придерживаться педагоги при его организации – удовлетворение разнообразных литературных интересов детей.

В оформлении уголка книги каждый воспитатель может проявить индивидуальный вкус и творчество. Однако существуют главные условия, которые должны быть соблюдены, — это удобство и целесообразность. Кроме того, уголок книги должен быть уютным, привлекательным, располагающим ребёнка к неторопливому, сосредоточенному общению с книгой. Подбор литературы и педагогическая работа, организуемая в уголке книги, должны соответствовать возрастным особенностям и потребностям детей.

Уголок книги по возможности располагают вдали от мест игр детей, вблизи окна.

В младших группах воспитатель даёт детям первые уроки самостоятельного общения с книгой: знакомит с уголком книги, его устройством и назначением, приучает рассматривать книги и картинки только там, сообщает правила, которые нужно соблюдать (брать книги чистыми руками, перелистывать осторожно, не рвать, не мять, не использовать для игр; после того как посмотрел, всегда класть книгу на место и др.). Позже, в средней группе , основные умения самостоятельно и аккуратно рассматривать книги закрепляются, становятся привычкой.

В книжной витрине младшей группы выставляется, как правило, немного (4-5) книг, особое предпочтение отдаётся книжкам картинкам . Однако у воспитателя должны быть поблизости в запасе дополнительные экземпляры этих же книг. Срок замены книг 2 – 2,5 недели.

В уголок книги помещают, как правило, издания, уже знакомые детям, с яркими крупными иллюстрациями, кроме книг здесь могут находиться отдельные картинки, наклеенные на плотную бумагу. Так же здесь должны находиться небольшие альбомы для рассматривания (темы: «Игрушки», «Игры и занятия», «Домашние животные» и т.д.)

Содержание книжного уголка старших групп детского сада и педагогическая работа в нем определяются изменениями в литературном развитии детей, которые происходят к пяти годам: для старшего дошкольника становится важной частью духовной жизни, у него появляются литературные пристрастия, выраженные индивидуальные интересы. Поэтому на книжную витрину можно помещать одновременно 10-12 разных книг на различную тематику (каждый ребёнок должен найти книгу по своему желанию и вкусу: рассказы о Родине, войне, приключениях, животных, о жизни природы, растениях, стихи, юмористические произведения и т.д.):

— Учитывая особый, постоянный, преобладающий интерес всех дошкольников к сказкам, обязательно помещаются в уголок книги 2-3 сказочных произведения.

— В уголке книги постоянно должны быть стихи, рассказы, направленные на формирование гражданских черт личности ребёнка, знакомящие его с историей нашей родины, с её сегодняшней жизнью.

— Также должны находиться 2-3 книги о жизни природы, о животных, растениях. Рассматривая иллюстрации природоведческих книг, ребёнок естественно входит в мир природы, лучше познаёт его тайны и закономерности.

— На витрине уголка книги должны находиться издания произведений, с которыми в данное время детей знакомят на занятиях. Рассматривание книги даёт ребёнку возможность вновь пережить прочитанное, углубить свои первоначальные представления.

— Особое удовольствие получают дети от разглядывания смешных картинок в юмористических книгах. Весёлые книги С. Маршака, С. Михалкова, Н. Носова, В. Драгуновского, Э.Успенского и многих других писателей с иллюстрациями наших лучших художников обязательно должны быть в уголке книги. Общение с ними не только приносят детям радость, но и полезно им, так как развивает необходимую человеку способность- способность чувствовать и понимать юмор, умение видеть смешное в жизни и литературе.

— Кроме того, в уголок можно иногда помещать интересные, хорошо иллюстрированные книги, которые дети приносят из дома, а также «толстые» книжки,

Срок пребывания книги в уголке определяется интересом детей к этой книге. В среднем же срок её пребывания в нём составляет 2-2,5 недели. Если к книге интерес утрачен, можно убрать её с полочки, не дожидаясь намеченного срока.

Кроме книг, в книжном уголке могут находиться разнообразные тематические альбомы для рассматривания. Это могут быть и специально созданные художниками альбомы на определённые темы («Разные звери» Н. Чарушина, «Наша детвора» А.Пахомова и др.), альбомы, составленные воспитателем вместе с детьми из отдельных открыток и рисунков о труде, природе в разные времена года, книгах того или иного писателя и др. Так же должны быть иллюстрации художников к книгам.

В старших и подготовительных группах в книжном уголке могут устраиваться тематические выставки книг. Их основная цель – углубить литературные интересы детей, сделать для дошкольников особо значимой, актуальной ту или иную литературную или общественно важную тему. Т ема выставки обязательно должна быть важной актуальной для детей (связанной с предстоящим праздником, юбилеем писателя или художника – иллюстратора, с содержанием планируемого утренника) .

В средних, старших и подготовительных группах в книжных уголках должны быть портреты известных детских писателей, поэтов.

Необходим особый, тщательный отбор книг с точки зрения художественного оформления, внешнего состояния, эстетики. Если обнаруживается потрёпанная или порванная книга, воспитатель младших и средних групп сам ремонтирует её, желательно в присутствии малышей. А в средних, старших группах он активно привлекает детей к починке книг. В подготовительных группах дети уже самостоятельно могут отремонтировать книги. Поэтому, материалы для ремонта книг должны быть размещены в книжном уголке.

В книжном уголке подготовительных групп должна быть библиотечка по книжкам – малышкам. Необходимо подготовить атбируты для сюжетно-ролевой игры «Библиотека» (формуляры на каждого ребёнка, учётные карточки на каждую книгу и др.)

Книжный уголок не должен быть недоступной зоной для детей. Дети должны активно пользоваться и знать ту литературу, которая в нём помещена.

Помним, что книги – это наши друзья! Только от взрослого зависит то, как ребёнок будет обращаться с книгой. Берегите книги и воспитывайте благоговейное отношение к книге с самого раннего детства!

1. Акименко В. М. Развивающие технологии в логопедии. Ростов н/Д: Феникс, 2022.

2. Глухов В. П. Формирование связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. М. :АРКТИ, 2002.

3. Душка Н. Д. Синквейн в работе по развитию речи дошкольников. Журнал «Логопед», №5 (2005).

Нарисовать красивую бабочку: Как нарисовать бабочку

Как нарисовать бабочку

Бабочки наверное самые красивые существа на планете. Как же нарисовать красивую бабочку, да еще ребенку трех лет, мы сейчас вам подробно расскажем. Если внимательно изучить технику рисования, то вы сможете рисовать великолепные бабочки за 30 секунд. Итак приступим.

1. Поставьте карандаш в центр будущего рисунка, у нас он показан жирной точкой, и начните рисовать линию влево, до места отмеченного черточкой. Далее начните плавно загибать линию вверх до следующей черточки. Потом измените направление на вверх и вправо и делайте более крутой загиб. Ведем линию до следующей черточки. И наконец, плавной линией возвращаемся в исходную точку. Таким образом мы нарисовали одно крылышко будущей бабочки.

2. Из того места где у нас была первая черточка в первом пункте, начинаем вторую линию. Ведем её плавно влево и резко вниз. Останавливаемся на черточке и начинаем подъем. Обратите внимание, что мы должны попасть в центральную точку рисунка. Но попасть в неё мы должны не сразу, а вначале немного зайдя чуть вправо, и уже возвращаясь, попасть в центр. Это получилось нижнее крыло наше бабочки.

3. Теперь повторяем первые два этапа, только зеркально симметрично. Место помеченное черточкой — точка пересечения двух половинок, так сказать внахлёст крыльев бабочки.

4. Теперь из точки пересечения крыльев, отмечено черточкой, рисуем тельце нашей красавицы. То что у вас будет куча пересекающихся линий, это нормально. Впоследствии мы их все равно закрасим. Обратите внимание, что тельце это как бы продолжение нижнего крыла вверх. Дуга идет по той же траектории. Овал должен немного выходить за пределы верхних крыльев.

5. Рисуем украшения для крыльев. Орнамент вы можете придумывать каждый раз новый, главное, он должен быть абсолютно симметричен на обоих крыльях. Нарисуйте кружочки на верхних крыльях, затем обведите их овалом большего диаметра. На нижних крыльях бабочки сделайте одинаковые полукруги.

6. Теперь внимательнее, рисуем полосочки. Делайте так. Нарисовав одну любую полоску на одном крыле, сразу нарисуйте такую же, но симметрично противоположную, на втором крылышке. Продолжайте рисовать, пока не появятся все полоски.

В заключении разукрасьте вашу бабочку яркими цветами. Помните одно правило: цвета должны быть обязательно симметричными. То есть, нарисовав на одном крыле бабочки желтый кружок, на другом нельзя рисовать его другим цветом, он должен быть так же желтым. Аналогично разукрашиваем полоски.

Вот такая симпатичная бабочка у нас получилась. Мы надеемся что вы научились рисовать бабочек и теперь сможете сами придумывать рисунки для их крылышек.

p.s. Не будь жадиной, поделись ссылкой на эту поделку с друзьями!

Как рисовать бабочку — самое красивое насекомое? Как просто нарисовать бабочку карандашом — поэтапное фото Этапы рисования бабочки.

Как рисовать бабочку — самое красивое из всех насекомых, существующих на земле? Если подойти к процессу ответственно, составить план действий, запастись нужными материалами и инструментом, то хороший результат вам обеспечен. Бабочек любят рисовать дети: образы красочных невесомых мотыльков, порхающих среди цветов — любимая тема творчества малышей 4-5 лет.

Какую бабочку нарисовать?

Вопрос о том, как рисовать бабочку, для ребенка не представляет сложности, особенно если ему помогают родители. Взрослые также могут заняться увлекательным творческим процессом. Среди сотен видов благородных чешуекрылых насекомых можно выбрать для рисунка несколько экземпляров, наиболее известных и популярных. Это бабочки монарх, голубянка, адмирал, махаон, огневка, аталия, калигула и некоторые другие.

Как рисовать бабочку поэтапно карандашом?

Любое изображение начинается с эскиза, в большинстве случаев — карандашного. Как рисовать бабочку, если перед вами чистый лист бумаги, а в руке — простой карандаш? Первым делом нужно взять линейку и провести две линии (горизонтальную и вертикальную) так, чтобы они пересеклись в середине листа под углом 90 градусов. Это перекрестье позволит нарисовать тельце бабочки, расположив его симметрично. На первом этапе изобразите брюшко в виде вытянутого овала, с таким расчетом, чтобы первая четверть была выше горизонтальной линии, а остальные три четверти — ниже. Затем рисуем голову — это может быть простой кружок в верхней точке брюшка.

На следующем этапе можно обозначить первоначальные контуры крыльев. У большинства бабочек крылья состоят из четырех частей, двух передних и пары задних. Передние крылья на вашем рисунке начнутся от горизонтальной линии и поднимутся вверх, а задние от этой линии опустятся вниз. Пропорции крыльев придется определить «на глазок», но ошибки не будет, поскольку размеры варьируются в очень широком диапазоне, от самого маленького до особо крупного. Все будет зависеть от вашего вкуса.

Как рисовать бабочку карандашом, чтобы она была похожа на настоящую после раскраски? Контуры крыльев необходимо обвести карандашом, немного отступив от края. Новые линии послужат границей цветной раскраски на самом последнем этапе. Теперь, когда внешние края обозначены, можно приступить к нанесению границ будущих цветных сегментов. У каждой бабочки узоры на крыльях расположены строго симметрично, круги и точки чередуются с полосками, бахромчатые линии перемежаются с волнистыми. Все детали рисунка следует тщательно обвести карандашом. На последнем этапе нужно обозначить глаза бабочки и нарисовать усики. Дополнительно можно провести несколько штрихов поперек ее брюшка.

Как рисовать бабочку поэтапно красками?

Бабочка — чудо природы. Ее красота заключается в яркой, многоцветной окраске крыльев, радужных переливах и полупрозрачных оттенках. Как рисовать бабочку, чтобы передать все ее очарование? Прежде всего, нужно запастись тонкими художественными кисточками, поскольку при раскраске рисунка придется наносить мазки, едва касаясь бумаги — только так удастся передать колорит и великолепие окраски крыльев благородного существа.

Какие краски лучше применить?

Лучше всего для раскраски бабочки подойдут акварельные краски типа «Нева». Они содержатся в тюбиках, консистенция требует минимального количества воды, а значит, бумага не успеет намокнуть, изображение будет четким и контрастным.

Начинать раскраску следует с внешних краев. Общий принцип закрашивания контуров, нанесенных карандашом, заключается в том, чтобы наложить краску сначала на самые большие участки изображения, затем на те, которые поменьше, и наконец, на самые маленькие фрагменты.

У многих бабочек на крыльях имеются яркие пятна правильной круглой формы, напоминающие открытые глаза неведомого животного. Это специальная защита, дарованная самой природой для отпугивания врагов. Глаза-кружки могут быть окружены ободком, который усиливает впечатление.

Собственный стиль

Если вы не хотите, чтобы ваша бабочка повторяла расцветку уже известных экземпляров, таких как адмирал или монарх, то вы можете придумать свое сочетание цветов, эксклюзивное и неповторимое. Но при этом необходимо соблюдать гармонию цветовой гаммы. Желательно, чтобы в цветовом оформлении рисунка присутствовали только теплые тона или, наоборот, холодные. Смешивать их не рекомендуется.

Черный хорошо сочетается с оранжевым, красным, кофейным и розовым. Синий могут удачно дополнить голубой и сиреневый. Голубой прекрасно сочетается с белым. Желтый хорошо комбинируется с темно-коричневым, зеленым и цветом хаки. Бирюзовый — с голубым и светло-голубым.

Для того чтобы рисунок получился контрастным, необходимо подобрать цвета одной гаммы, но разной интенсивности. Например, темно-синий рядом со светло-голубым, а лимонный — с темно-шафрановым. В этом случае у вас получится рисунок очень

Свой рисунок мы начнем с начальных контуров, а именно изображения тела и головы. Такие первоначальные контуры помогут правильно изобразить бабочку. Выполняя первый этап рисунка, следует также нарисовать несколько линий, которые в будущем станут крыльями бабочки.

2. Приступаем к рисованию крыльев и головки бабочки

Вам необходимо нарисовать вначале усики, их края постарайтесь изобразить с небольшими утолщениями, таким образом, будет видно, что вы занимаетесь рисованием бабочки. Затем нужно изобразить линии, которые станут верхними контурами крылышек. После этого нашей задачей является нарисовать нижние подкрылки. Также вам необходимо изобразить верхнюю часть нижних крыльев, ее рисуем закругленной. Попытайтесь все эти контуры изобразить с большой точностью, ведь первоначальная разметка обозначит весь рисунок.

3. Занимаемся рисованием общих контуров

Хотелось бы отметить, что это сделать совсем несложно. Вам необходимо всего лишь соединить ранее нарисованные линии, изображая, таким образом, контур крыльев. Не нужно давить рукой на карандаш, поэтому рисуем легко.

4. Работаем над силуэтом крыльев нашей бабочки

Следующий шаг тоже легко рисовать. В действительности форма крыльев у мотылька является «неправильной», поэтому не существует особых правил для их выполнения. Эти линии можно рисовать произвольно, на свое усмотрение, как вам нравится. Главным требованием является то, что крылья мотылька должны быть симметричными.

Наверное, вы не раз замечали, что крылья мотылька нежные порой даже кажется, что они прозрачные. Однако внутри крылышек есть прожилки, именно их нам необходимо нарисовать. Эти прожилки также можно рисовать произвольно, но их не должно быть много. Так шаг за шагом у нас получилась очаровательная бабочка, очень похожая на настоящую. Выполнить этот рисунок совсем несложно, если с точностью выполнять пошаговую инструкцию. Правда, сначала вам нужно придумать узоры, а затем нанести их на крылья. К примеру, бывают бабочки, на крылышках у которых узоры в виде больших глаз. С помощью этих огромных глаз бабочки успешно защищаются от разных птичек, которые желают ими полакомиться.

6. Приступаем к рисованию узоров

В случае если вы никогда не использовали для рисования краски, рекомендуем раскрасить бабочку с помощью цветных карандашей. Также можно попробовать затенить рисунок, используя простой карандаш. Как вы убедились, бабочку нарисовать легко и просто. Конечно же, без определенных трудностей здесь не обойтись. К примеру, рисуя шероховатую поверхность крылышек, каждый испытывал небольшие трудности. Чтобы облегчить это задание нужно изобразить поверхность крыльев карандашными штрихами, направляя их в одну сторону. Затем можно попытаться растереть сделанные штрихи пальцем.

Разновидность узоров изображенных на крыльях мотылька очень большая, поэтому вы можете использовать те из них, которые лучше всего получается нарисовать. Кроме того, можно придумывать узоры самостоятельно. Хотелось бы отметить, что практически все садовые бабочки имеют на крыльях черную обводку, а вот у бабочки капустницы имеются линии с кружочками, которые не наблюдаются у других бабочек.

Бабочка — красивое насекомое, русское название которого происходит от старославянского «babъka», что в переводе на наш современный язык означает «старуха» или «бабка». Итак, начинающие художники, давайте приступим к рисованию этой красавицы!

  • цветные карандаши желтого, коричневого, оранжевого и зеленого цветов;
  • простой карандаш;
  • маркер;
  • линейка;
  • ластик.

Этапы рисования бабочки:

1. Этот рисунок мы начнём с изображения простых линий и геометрических форм. Вначале нам необходимо нарисовать вертикальную прямую на листе бумаги.

4. От горизонтальной линии карандашом следует нарисовать по одной дуге в стороны, налево и направо.

5. К окончаниям дуг проведем еще по одной из туловища. Таким вот способом мы получаем верхние половинки крыльев бабочки.

6. Теперь нарисуем нижние части крылышек в виде окружностей.

7. Через каждый участок крылышка проведем линию, которая будет немного выходить за пределы окружности.

8. Нарисуем внизу кончики крылышек, делаем их волнистыми.

9. Верхние части крыльев изменяем по форме. Делаем их обязательно симметричными и без острых углов. Все должно смотреться нежно и красиво!

10. Детализируем туловище бабочки: дорисовываем глазки в виде крохотных кружков, концы на усиках, сглаживаем форму.

11. На этом этапе следует убрать все ненужные вспомогательные участки и подготовить рисунок к нанесению контура и цвета. В этих набросках уже можно узнать будущую бабочку!

12. Далее, маркером начинаем обводить каждое крылышко и усик, а также не забываем про туловище, где размещается голова с глазками. В некоторых местах можно сделать красивое утолщение краёв. Сделать это очень легко: просто проведите на этом участке маркером не один раз, а два или три раза.

13. Затем начинаем украшать бабочку — в середине каждого крылышка карандашом наносим узоры по своему усмотрению и желанию. Также можно оставить их в таком не тронутом виде и просто-напросто раскрасить яркими цветами.

14. Если вы предпочли узоры, то их следует обвести маркером или фломастером чёрного цвета.

15. Теперь начинаем разрисовывать верхние крылья в жёлтый цвет.

16. Добавим оранжевых ярких акцентов.

17. Нижние крылья разрисовываем карандашами зелёными цвета.

18. Туловище и голову разрисуем коричневыми карандашами.

Вот теперь у нас получился красивый поэтапный рисунок! Мы смогли нарисовать крылатую бабочку!

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Дети очень любят рисовать бабочек , наверное, потому что бабочки имеют необычайно красивую и яркую окраску. Нарисовать бабочку можно простым карандашом, но все же картинки бабочек, нарисованные красками намного эффектней. На этом уроке мы научимся правильно рисовать форму туловища и крыльев бабочки. Поэтапно выполним рисунок узоров крыльев бабочки, создадим тени. А если вы вместо карандаша раскрасите бабочку красками, то бабочка на картинке получится как настоящая. Давайте попробуем нарисовать бабочку карандашом, поэтапно.

1. Нарисуем общие контуры бабочки

Прежде чем рисовать бабочку, нужно сделать начальные контуры. Для этого нарисуйте овал и окружность — это будут первоначальные контуры тельца и головы. Эти начальные формы помогут вам в дальнейшем правильно нарисовать бабочку. На первом этапе нарисуйте еще две пары линий, такие же как на моем рисунке. Они помогут вам нарисовать крылья бабочки.

2. Рисуем контуры крыльев и головы

Нарисуйте первым делом усики с утолщениями на краях, и станет уже понятно, что это рисунок бабочки . Добавьте также верхние контуры крыльев и контуры нижних подкрылков. Еще нанесите закругленный контур верхней части нижних крыльев. Старайтесь начальные контуры сделать как можно точнее, потому что от первоначальной разметки будет зависеть весь рисунок бабочки.

3. Нарисуйте общий контур крыльев

Этот шаг совсем простой. Вам нужно лишь соединить предыдущие линии в один общий контур крыльев бабочки. Рисуйте эти линии, не нажимая сильно на карандаш. Вам придется в следующем шаге их исправлять.

4. Контуры крыльев бабочки в деталях

На этом шаге рисовать тоже несложно. Форма крыльев бабочки имеет «неправильную» форму и каких-то особых правил, как их рисовать нет. Рисуйте эти контуры произвольно, как вам больше понравится, главное, чтобы крылья бабочки были симметричными с обеих сторон.

5. На крыльях нарисуйте прожилки

Крылья у бабочки очень нежные и иногда даже прозрачные. Но внутри крыльев имеются прожилки, которые вам нужно нарисовать. Рисуйте их произвольно, главное не слишком много и чтобы они были симметричными. Вот видите, научиться рисовать бабочку совсем несложно. Просто нужно точно следовать пошаговой инструкции и в результате у вас получится такая красивая картинка бабочки. Правда, вначале придумайте узоры для крыльев. Есть такие бабочки, у которых на крыльях «нарисованы» огромные глаза. Таким способом природа помогает им защищаться от птиц, желающих полакомиться бабочкой. Попробуйте тоже нарисовать такой рисунок на крыльях, будет очень эффектная картинка.

6. Добавляем узоры и заканчиваем рисовать бабочку

Если вы не умеете пользоваться красками, раскрасьте бабочку цветными карандашами или затените рисунок простым карандашом. Бабочку рисовать довольно просто. Но есть определенные трудности, например, шероховатую поверхность крыльев. Попробуйте это сделать с помощью карандашных штрихов, направленных в одном направлении. После можно растереть эти штрихи пальцем или другими подручными предметами, такими как бумага или жесткий ластик. Узоров на крыльях столько много, что вы можете рисовать любой, какой придумаете сами. Но почти у всех садовых бабочек есть черная обводка на крыльях. А у бабочки капустницы встречаются редкие линии с кружочками.

У вас получилось нарисовать красиво бабочку, тогда попробуйте нарисовать еще и стрекозу. Думаете, вы не сможете нарисовать такую красивую стрекозу, как на моем рисунке? А вы попробуйте, главное возьмите поострее карандаш, потому что линии рисунка стрекозы должны быть очень тонкими и четкими.

Каждый, наверное, пробовал рисовать розу, но это получается далеко не у всех. На самом деле нарисовать розу легко, просто надо запомнить ее особенности. На этом уроке мы сможем нарисовать розу поэтапно. Для того чтобы роза выглядела реалистичной можно нарисовать бабочку, севшую на листик или бутон розы.

Урок рисования для младших школьников

Акварельная техника рисования. Мастер-класс. «Бабочки»

Мастер-класс для детей 8-11 лет, педагогов, родителей.

Изображение творческой композиции в акварельной технике на тему «Бабочки»

Цель: Знакомство с простыми, но эффектными приемами работы в акварельной технике.

· Знакомство со способами создания творческой композиции на тему «Бабочки» с применением картонных трафаретов;

· Получение представления о техниках рисования: акварель с восковым мелком и «набрызг»;

· Развитие умений и навыков работы в акварельной технике;

· Воспитание чувства прекрасного и любви к природе.

· Развитие творческого воображения, фантазии;

Для работы понадобятся:

· бумага для акварели формата А3,

· беличьи кисти №3, №8,

· баночка для воды,

· распечатанные изображения бабочек разной формы и размера,

Первым действием будет подготовка трафаретов для изображения бабочек. Такая работа не всегда под силу ребенку, поэтому взрослым нужно будет изготовить данные трафареты перед началом работы с детьми.

Трафареты легко сделать, если предварительно распечатать изображения бабочек разной формы и размеров (размах крыльев от 4 до 10 см).

И перевести их по контуру через копировальную бумагу на картон (например, по 3 бабочки на 1 листе картона формата А4).

Затем бабочек нужно вырезать так, чтобы целыми сохранились обе части — сама бабочка и картон из которого ее вырезали (удобнее использовать маникюрные ножницы).

Что за дивная краса?

Луг цветами весь покрылся!

Происходят чудеса,

Здесь волшебник потрудился!

Но волшебник не причем!

Это бабочки слетелись

Ясным солнечным деньком

Отдохнуть на травку сели! (С.А. Антонюк)

Как же нам нарисовать этот неповторимый и многоцветный мир летнего луга, где порхают бабочки? Для передачи яркости цвета, воздушности пространства, нежности и легкости бабочек мы используем акварельные краски.

Для изображения бабочек на лугу кроме акварели мы применим в Варианте №1 восковые мелки. А в Варианте№2 зубную щетку и технику «набрызг».

Вариант №1

На чистом листе бумаги разместим трафареты бабочек. Их количество может быть от 3 до 5 штук. Внимательно следите за тем, чтобы бабочки красиво и гармонично заполняли пространство листа, не слишком приближаясь к краям. В центре лучше разместить самую большую и красивую бабочку, а по краям бабочек поменьше.

Бабочек обводим сначала простым карандашом, а затем восковыми мелками (нужно выбрать восковые мелки светлых оттенков).

Мелками добавляем вертикальные линии травы.

Теперь пора начать работу красками. Подготовив баночку с водой и палитру, можно взять кисть большого размера (например №8) и смело красить фон вокруг бабочек. Используя оттенки зеленого, синего, желтого, коричневого цветов и варианты их смешения.

Бабочек же раскрасим кистью меньшего размера (например №3). Используем оттенки красного, малинового или оранжевого цветов.

В завершении фон можно дополнить красочными мазками, условно передающими пространство цветущего луга.

Вот и готов Вариант №1

Какие узоры можно нарисовать на бабочке. Как правильно нарисовать карандашом красивую бабочку поэтапно для начинающих и детей? Как нарисовать крылья бабочки, маленькую бабочку на цветке карандашом и красками? Нарисуем бабочку поэтапно

Дети очень любят рисовать бабочек , наверное, потому что бабочки имеют необычайно красивую и яркую окраску. Нарисовать бабочку можно простым карандашом, но все же картинки бабочек, нарисованные красками намного эффектней. На этом уроке мы научимся правильно рисовать форму туловища и крыльев бабочки. Поэтапно выполним рисунок узоров крыльев бабочки, создадим тени. А если вы вместо карандаша раскрасите бабочку красками, то бабочка на картинке получится как настоящая. Давайте попробуем нарисовать бабочку карандашом, поэтапно.

1. Нарисуем общие контуры бабочки

Прежде чем рисовать бабочку, нужно сделать начальные контуры. Для этого нарисуйте овал и окружность — это будут первоначальные контуры тельца и головы. Эти начальные формы помогут вам в дальнейшем правильно нарисовать бабочку. На первом этапе нарисуйте еще две пары линий, такие же как на моем рисунке. Они помогут вам нарисовать крылья бабочки.

2. Рисуем контуры крыльев и головы

Нарисуйте первым делом усики с утолщениями на краях, и станет уже понятно, что это рисунок бабочки . Добавьте также верхние контуры крыльев и контуры нижних подкрылков. Еще нанесите закругленный контур верхней части нижних крыльев. Старайтесь начальные контуры сделать как можно точнее, потому что от первоначальной разметки будет зависеть весь рисунок бабочки.

3. Нарисуйте общий контур крыльев

Этот шаг совсем простой. Вам нужно лишь соединить предыдущие линии в один общий контур крыльев бабочки. Рисуйте эти линии, не нажимая сильно на карандаш. Вам придется в следующем шаге их исправлять.

4. Контуры крыльев бабочки в деталях

На этом шаге рисовать тоже несложно. Форма крыльев бабочки имеет «неправильную» форму и каких-то особых правил, как их рисовать нет. Рисуйте эти контуры произвольно, как вам больше понравится, главное, чтобы крылья бабочки были симметричными с обеих сторон.

5. На крыльях нарисуйте прожилки

Крылья у бабочки очень нежные и иногда даже прозрачные. Но внутри крыльев имеются прожилки, которые вам нужно нарисовать. Рисуйте их произвольно, главное не слишком много и чтобы они были симметричными. Вот видите, научиться рисовать бабочку совсем несложно. Просто нужно точно следовать пошаговой инструкции и в результате у вас получится такая красивая картинка бабочки. Правда, вначале придумайте узоры для крыльев. Есть такие бабочки, у которых на крыльях «нарисованы» огромные глаза. Таким способом природа помогает им защищаться от птиц, желающих полакомиться бабочкой. Попробуйте тоже нарисовать такой рисунок на крыльях, будет очень эффектная картинка.

Как быстро улучшить почерк. Коррекция почерка у школьников. Упражнения для улучшения почерка.

6. Добавляем узоры и заканчиваем рисовать бабочку

Если вы не умеете пользоваться красками, раскрасьте бабочку цветными карандашами или затените рисунок простым карандашом. Бабочку рисовать довольно просто. Но есть определенные трудности, например, шероховатую поверхность крыльев. Попробуйте это сделать с помощью карандашных штрихов, направленных в одном направлении. После можно растереть эти штрихи пальцем или другими подручными предметами, такими как бумага или жесткий ластик. Узоров на крыльях столько много, что вы можете рисовать любой, какой придумаете сами. Но почти у всех садовых бабочек есть черная обводка на крыльях. А у бабочки капустницы встречаются редкие линии с кружочками.

В этом видео уроке рисования мы покажем вам, как рисовать бабочку шаг за шагом. Периодически останавливайте видео и добавляйте новый элемент бабочки к вашему рисунку.

У вас получилось нарисовать красиво бабочку, тогда попробуйте нарисовать еще и стрекозу. Думаете, вы не сможете нарисовать такую красивую стрекозу, как на моем рисунке? А вы попробуйте, главное возьмите поострее карандаш, потому что линии рисунка стрекозы должны быть очень тонкими и четкими.

Каждый, наверное, пробовал рисовать розу, но это получается далеко не у всех. На самом деле нарисовать розу легко, просто надо запомнить ее особенности. На этом уроке мы сможем нарисовать розу поэтапно. Для того чтобы роза выглядела реалистичной можно нарисовать бабочку, севшую на листик или бутон розы.

Бабочки — это замечательные и очень красивые создания нашей планеты. Они появляются каждое лето и радуют глаз. Сегодня мы будем учиться рисовать бабочку карандашом, а потом раскрасим её. Этот урок подойдет детям, взрослым, начинающим художникам и, конечно же, опытным художникам:)

В рисовании этого прекрасного создания нет ничего сложного. Единственная трудность, с которой вы можете встретиться, так это с симметричностью крыльев. Но не беда, чем больше вы будете практиковаться, тем быстрее научитесь их правильно рисовать.

Как нарисовать бабочку поэтапно

Наконец-то пришло время к рисованию нашего насекомого, рисуем нашу бабочку карандашом!

1 этап
Первый шаг — самый простой шаг. Рисуем прямую линию, линия обязательно должна быть прямой. Это вспомогательная линия и она обозначает длину туловища и делит его пополам.

2 этап
Второй шаг чуть сложнее, чем первый, но мы уверены, что вы всё равно с ним справитесь. Рисуем туловище, разделенное на две части. При этом, нижняя часть туловища чуть больше, чем верхняя.

Также на этом шаге делаем круг, который будет головой нашей бабочки, и проводим длинные усики.

3 этап
Пришло время крыльев. Рисовать будем их поэтапно, сначала верхнюю часть, а на следующем шаге нижнюю.

Итак, обычно у бабочек верхние крылья гораздо больше нижних и растут они, соответственно, из верхней части тела. В нашем случае они имеют треугольную форму и почти одинаковые по размеру с нижними. Если вам не нравится треугольная форма, то вы можете легко нарисовать любую другую форму.

4 этап
Теперь работаем над нижними крыльями. Они у нас округлые, большие и сильно выходят за линию тела, которую мы нарисовали на первом шаге. Если вы не заметили, то верхние крылья тоже должны выходить за эту линию.

Самое сложное в рисовании бабочки — это сделать симметричные крылья, конечно же, если вы работаете на компьютере, то добиться симметрии вам не составит труда, но если вы рисуете бабочку карандашом на бумаге, то у вас могут возникнуть проблемы. Поэтому, запаситесь терпением и ластиком:)

5 этап
Теперь наступает самый приятный этап в рисовании бабочки. Работаем над узорами на крылышках! Узоры могут быть самыми разнообразными, а именно круглыми, линейными, однотонными, разноцветными и т.д.

Итак, делаем симметрию узоров справа и слева.

6 этап
Узоры — это не крылья, они могут быть симметричными или вообще не симметричными. Даже если вы захотите нарисовать бабочку с абсолютно разными узорами на разных крыльях, то это вполне нормально.

7 этап
Завершаем узоры на верхних крылышках.

8 этап
Вы уже достаточно много знаете об узора, поэтому попробуйте для нижних крылышек придумать какой-нибудь свой узор.

9 этап
На последнем этапе раскрашиваем нашу бабочку и она готова.

Есть бесконечное количество вариаций рисования бабочек. Экспериментируйте с цветами, формами, узорами, размером и у вас будут получаться замечательные создания.

Ещё один вариант рисования бабочки

Свой рисунок мы начнем с начальных контуров, а именно изображения тела и головы. Такие первоначальные контуры помогут правильно изобразить бабочку. Выполняя первый этап рисунка, следует также нарисовать несколько линий, которые в будущем станут крыльями бабочки.

2. Приступаем к рисованию крыльев и головки бабочки

Вам необходимо нарисовать вначале усики, их края постарайтесь изобразить с небольшими утолщениями, таким образом, будет видно, что вы занимаетесь рисованием бабочки. Затем нужно изобразить линии, которые станут верхними контурами крылышек. После этого нашей задачей является нарисовать нижние подкрылки. Также вам необходимо изобразить верхнюю часть нижних крыльев, ее рисуем закругленной. Попытайтесь все эти контуры изобразить с большой точностью, ведь первоначальная разметка обозначит весь рисунок.

3. Занимаемся рисованием общих контуров

Хотелось бы отметить, что это сделать совсем несложно. Вам необходимо всего лишь соединить ранее нарисованные линии, изображая, таким образом, контур крыльев. Не нужно давить рукой на карандаш, поэтому рисуем легко.

4. Работаем над силуэтом крыльев нашей бабочки

Следующий шаг тоже легко рисовать. В действительности форма крыльев у мотылька является «неправильной», поэтому не существует особых правил для их выполнения. Эти линии можно рисовать произвольно, на свое усмотрение, как вам нравится. Главным требованием является то, что крылья мотылька должны быть симметричными.

5. Линии на крыльях мотылька

Наверное, вы не раз замечали, что крылья мотылька нежные порой даже кажется, что они прозрачные. Однако внутри крылышек есть прожилки, именно их нам необходимо нарисовать. Эти прожилки также можно рисовать произвольно, но их не должно быть много. Так шаг за шагом у нас получилась очаровательная бабочка, очень похожая на настоящую. Выполнить этот рисунок совсем несложно, если с точностью выполнять пошаговую инструкцию. Правда, сначала вам нужно придумать узоры, а затем нанести их на крылья. К примеру, бывают бабочки, на крылышках у которых узоры в виде больших глаз. С помощью этих огромных глаз бабочки успешно защищаются от разных птичек, которые желают ими полакомиться.

6. Приступаем к рисованию узоров

В случае если вы никогда не использовали для рисования краски, рекомендуем раскрасить бабочку с помощью цветных карандашей. Также можно попробовать затенить рисунок, используя простой карандаш. Как вы убедились, бабочку нарисовать легко и просто. Конечно же, без определенных трудностей здесь не обойтись. К примеру, рисуя шероховатую поверхность крылышек, каждый испытывал небольшие трудности. Чтобы облегчить это задание нужно изобразить поверхность крыльев карандашными штрихами, направляя их в одну сторону. Затем можно попытаться растереть сделанные штрихи пальцем.

Разновидность узоров изображенных на крыльях мотылька очень большая, поэтому вы можете использовать те из них, которые лучше всего получается нарисовать. Кроме того, можно придумывать узоры самостоятельно. Хотелось бы отметить, что практически все садовые бабочки имеют на крыльях черную обводку, а вот у бабочки капустницы имеются линии с кружочками, которые не наблюдаются у других бабочек.

Своей неземной красотой бабочки восхищают детей и взрослых. Замысловатые узоры на крылышках, гармоничное сочетание цветов и оттенков, сложные формы – привлекают и завораживают. Однако воссоздать все это великолепие на листе бумаги по силам не каждому, тем более малышам, которые свои художественные навыки. Поэтому, вполне логично, что с просьбой нарисовать бабочку крохи обращаются к родителям.

Но вот незадача, не каждый взрослый знает, как красиво нарисовать бабочку, чтобы рисунок оправдал ожидания ребенка. Что ж давайте рассмотрим несколько простых схем создания подобного шедевра.

Как нарисовать сказочную или «мультяшную» бабочку красками?

Красочные и яркие сказочные персонажи всегда нравятся детям, поэтому, вне всяких сомнений бабочка подобного плана порадует крошку-дошкольника.

Нарисовать такую бабочку можно, как карандашом, так и красками, при этом схема ее выполнения настолько проста, что к процессу можно привлечь самых маленьких.

Итак, рассмотрим, как с помощью простых геометрических фигур, цифр и букв создать эту замечательную «мультяшную» бабочку. Для начала приготовим чистый лист бумаги, простой карандаш, цветные карандаши или краски, и ластик, чтоб исправлять погрешности. Теперь приступим:

Как поэтапно нарисовать красивую бабочку для детей постарше?

После отработки начальных навыков, можно взяться за задачку посложнее и нарисовать настоящую бабочку:

Как нарисовать бабочку на цветке карандашом?

Наверняка, юным принцессам захочется дополнить композицию красивым цветком. В этом случае рисовать бабочку лучше в профиль, а это и вовсе задание, чуть ли не для художников. Но попробовать все-таки стоит, дабы не разочаровывать маленькую леди.

Как видите, нарисовать бабочку на цветке не так сложно, как казалось изначально. Конечно, сразу может получиться далеко не все, но если немножечко потренироваться – успех вам обеспечен.

В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать бабочку за 9 простых шагов. Этот пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не доберетесь до финального рисунка Бабочки.

Вот несколько интересных фактов о Бабочке, которые могут вас заинтересовать.

Бабочка имеет четыре стадии своего жизненного цикла: яйцо, личинка, куколка и взрослая особь. Бабочки имеют большие, часто ярко окрашенные крылья и заметный, развевающийся полет.

Бабочки проявляют полиморфизм, мимику. Некоторые бабочки мигрируют на большие расстояния. Бабочки питаются в основном нектаром из цветов.

В 9 шагах мы покажем вам, как нарисовать эту красивую бабочку с полностью раскрытыми крыльями.

Шаг 1: Нарисуйте овал, чтобы создать начало тела.

Шаг 2: Нарисуйте верхние крылья.

Шаг 3: Нарисуйте нижние крылья, следуя красным контурам.

Шаг 4: Нарисуйте детали внутреннего крыла.

Шаг 5: Добавьте детали внешнего крыла, нарисуйте еще несколько деталей на теле и не забудьте закончить голову.

Шаг 6: Нарисуйте более подробно на нижних крыльях.

Шаг 7: Нарисуйте более подробно к верхним крыльям.

Шаг 8: Нарисуйте последние детали к голове и добавьте антенны.

Шаг 9: Добавьте последние детали к нижним крыльям и верхнему внутреннему крылу, и вы завершили урок «Как нарисовать бабочку».

Вот 120 секундное видео о том, как нарисовать бабочку за 10 шагов. Еще один забавный стиль, чтобы попробовать и скопировать.

Бабочки акриловыми красками » Как рисовать поэтапно. Уроки рисования карандашом для начинающих

Поделиться новостью с друзьями:

Привет всем!!
Сегодня мы попробуем нарисовать бабочек акриловыми красками. Все очень легко и просто!

Нам потребуется :акриловые краски(у меня 12 цветов)кисточки плоская (синтетика)N° 4 ,круглые N° 3 и N° 1,картон или холст.
Приступим ,для начала как обычно делаем карандашный набросок.

Попробуйте его сразу отсканировать, что бы проверить ошибки,если все в порядке , то можем приступать к рисованию красками.
Сперва мы сделаем фон,я решила не детализироватьего, потому что все внимание будет на бабочку , у не будет перегрузки.Нам потребуются цвета:
желтый
белый
темно-зеленый
синий
черный
Сначала прокладываем первый слой

затем немного прорисовываем .Чем хороши акриловые краски, так это тем , что ими можно рисовать и как гуашью , и как акварелью(разбавлять водой ), поэтому местами я прокладываю густой , а кое где совсем тонким слоем (особенно темные места).

Пока мы оставим фон в таком варианте.
Теперь начинаем рисовать саму бабочку.Нам потребуется
красный
желтый
белый
синий
черный
Остальные цвета которые присутствуют на крылышках мы получаем смешивая имеющиеся цвета. Начинаем не торопясь,по одному крылышку, сначала покрываем верхнее крыло бабочки тонким белым слоем, затем делаем пятнышки основными цветами(пока ничего не прорисовываем)

Теперь, когда мы все наметили, приступаем к прорисовыванию.Делаем это тонкой круглой кисточкой N°1 .Попробуйте красить точками, не просто мазком , самым кончиком кисточки .

Не бойтесь цвета,у бабочек обычно яркая расцветка.
Заодно захватываем втoрое слегка видное крыло.Всю прорисовку делаем только точечками

Акрил хорошо перекрывается и быстро сохнет, поэтому , мы наносим белые узоры по верх черного

Когда закончили с верхним крылом ,точно по такой же технологии приступаем ко второму.
Не забывайте про прожилки, их выделяeм, набирая на кисточку хорошо разбавленный черный цвет, что бы он был прозрачный, и наносим его на те участки которые должны быть потемнее( без разницы поверх какого цвета)

Ну вот с крылышками закончили , и осталось у нас одно брюшко.Оно у нас полосатое, наносим по очереди черный и белый цвета, но теперь делам это тонкими полосачками, как
бы штрихами, делаем это потому что брюшко у нее волосатенькое.

Если немного сомневаетесь , то делайте цвет сначала не сильно насыщенный , просто потом проработайте его поярче.
Постепенно дошли до головки,не забудьте о глазике, сначала делаем его темно желтым цветом, затем начинаем от края затемнять,разбавленным черным , делаем точки на глазу, добавляем белый блик. Усики рисуем черным , затем кое где белым их подрисовываем.Ну вот и все, бабочкя готова.

Попробуем на еще одном примере:

Начинаем с наброска .Формат -примерно 15 на 14 сантиметров.

Как обустроить детскую комнату/ 5 ГЛАВНЫХ ПРАВИЛ планирования детской

Дальше делаем фон .

Прорисовываем его,добавляем веточки(в общем кому что нравится)
теперь переходим на крылья.Они будут голубенькие.Делаем первый тонкий слой голубым(сильно разбавляем синий водой), намечаем желтые пятнышки
Начинаем прорисовывать, для прорисовки используйте яркие цвета, и не забывайте это делать самым краешком кисточки , точками.

Поверх черных пятен(акрил хорошо перекрывается) делаем узоры желтым , белым , красным.
Красим крыло поярче синим , и ближе к краю делаем белые пятнышки

По краям рисуем желтые и черные пятна, делаем по очереди белые и темно синии(почти черные) полосочки, по самому краю крыла делаем тонкую черную линию

Переходим на нижнее крыло, оно выполняется точно в такой же последовательности
Не забывайте про прожилки, их мы намечаем сразу

Немного изменяем цвет у верхнего крыла, делаем его немного посветлее, и продолжаем вырисовывать нижнее.
Делаем пятна желтым и черным

Самый краешек рисуем так же как и на верхвнем крыле, на делые пятна наносим немного голубого и серого цвета.
Красим тело, глазик делаем теным желтым цветом( смешиваем черный и желтый)от краев затемняем черным , делаем блик.Само телко черно белое, и нам потребуется черный, серый и белые цвет.Делаем тонкие мазки,показывая что оно покрыто ворсинками.

Ну вот и все бабочка готова.

Теперь попробуем нарисовать бабочку в другом положении.

Как обычно сначала делаем набросок .Сканируем или фотографируем , ну или просто переворачиваем , для того что увидеть ошибки.

Начинаем с фона , нам потребуются цвета:
Темно зеленый
светло зеленый
желтый
черный
коричнeвый
Сначала светло зеленым намечаем листик , где сидит бабочка, затем цветом потемнее(смешиваем зеленый , коричневый, и черный)закрашиваем пространство между листочками

Слегка прорисовываем листики — смешиваем черный и коричневый , и тонким разбавленным прозрачным слоем намечаем их. теперь можно переходить на бабочку
Ее сначала покрываем очень светло желтым ( белый смешиваем с желтым)

Делаем пятна темно желтым светом , почти оранжевым(желтый смешиваем с красным)

Теперь добавляем полосочки темно коричневого и черного цвета , но не забудьте все это делать точками!Так получатся красивые переходы от цвета к цвету

Не забываем о светло желтом пятнышке,кое где на нем есть темные участки, делаем их коричневым и оранжевым , местами разбавленным прозрачным черным

На этой бабочке видны все крылышки поэтому делаем то же самое и со вторым крылом

Теперь кончики крыльев,сначала смешиваем коричневый с желтым и делаем первый слой, сверху черным , но не ярким, а разбавленным , покрываем некоторые участочки. Заодно оставляем не закрашенными светло желтые пятнышки.

Делаем поверх на краюшках крыльев светло желтые пятна ,добавляем так же желтый и по краям крыла , а на пятнах побольше разбавленным , прозрачным черным прокладываем тени.

Переходим на нижние крылышки.Сначала делаем темно коричневые пятна(коричневый смешиваем с черным), потом желтые.

Так же не забывайте , про прожилки, выделяем их черным.Красим оставшуюся часть темно коричневым
Прям поверх коричневого точечками не торопясь делаем узорчик , стараемся делать это очень аккуратно, если краска густовата, и делать точки тяжело, то можете смело ее немного разбавить водой, до консистенции, которая подходим , в данном случае краска должна хорошо крыть, и быть не прозрачной . Голубой цвет получаем , смешивая белый и синий

Ну вот и все, осталось только брюшко, его сначала делаем светло коричневым и так же точками наносим темно коричневый и черный, в конце делаем узорчик светло желтым.

Ну и для закрепления, нарисуем еще одну бабочку!

Делаем набросок.Красим фон, цвета те же , как и в предыдущих .Сначала прокладываем основные цвета, потом прорабатываем .

Центральный листик детализируем .

Переходим на крылышки. Наносим основные пятна, здесь нам нужны красный и желтый цвета.

Берем более темный цвет (красный смешиваем с черным )и выделяем прожилки , а тал же затемняем у оснавания крыла, не забываем делать это точечками.

Красим черные пятна, сверху делаем узоры голубым , белым , желтым цветами.Края крылышек делаем темно коричневым (смешиваем коричневый с черным)

Затем по самому краешку красим черным, и делаем переход от красного к темно коричневому разбавленным черным. Кое где делаем точки желтым , бардовым , черным цветами.

То же самое проделываем со вторым крылышком

[Если вдруг где то что то , не получилось не расстраивайтесь- акрил легко перекрывает, и можно исправить любой неудавшийся участок!

Переходим на нижние крылышки, на них так же намечаем основные цвета.
И аккуратненько точечками начинаем затемнять основания(используем темно бардовый , черный цвета)
Делаем черные пятна, и по верх белые и голубые(белый смешиваем с синим), точно так же как и на верхнем крыле край сначала делаем темно коричневым( коричневый смешиваем с черным), а затем разбавленным черным затемняем

Красим второе крыло, все действия точно такие же как и прежде.
Хотелось еще сказать , что бы работа выглядела красиво и аккуратно, никогда не торопитесь, пусть на нее уйдет больше времени чем задумывалось, но результат будет намного лучше.

Ну вот и все, осталось одно брюшко,для него нам надо коричневый, темно коричневый(смешиваем черный и коричневый) серый ( черный , белый), черный.
Здесь мы делам аккуратные тонкие мазки,сначала коричневым , потом кое где темно коричневым , самые темные участки черным, и в конце серым добавляем серые ворсинки.

Вот мы и закончили, теперь можете смело вешать вашу работа на стеночки под рамочку!
Желаю всем творческого настроения, и очень надеюсь, что этот урок будет вам полезен!
Автор: yelena

Контурные рисунки бабочек карандашом. Как нарисовать бабочку: поэтапно карандашом.

Бабочки — это замечательные и очень красивые создания нашей планеты. Они появляются каждое лето и радуют глаз. Сегодня мы будем учиться рисовать бабочку карандашом, а потом раскрасим её. Этот урок подойдет детям, взрослым, начинающим художникам и, конечно же, опытным художникам:)

В рисовании этого прекрасного создания нет ничего сложного. Единственная трудность, с которой вы можете встретиться, так это с симметричностью крыльев. Но не беда, чем больше вы будете практиковаться, тем быстрее научитесь их правильно рисовать.

Как нарисовать бабочку поэтапно

Наконец-то пришло время к рисованию нашего насекомого, рисуем нашу бабочку карандашом!

1 этап
Первый шаг — самый простой шаг. Рисуем прямую линию, линия обязательно должна быть прямой. Это вспомогательная линия и она обозначает длину туловища и делит его пополам.

2 этап
Второй шаг чуть сложнее, чем первый, но мы уверены, что вы всё равно с ним справитесь. Рисуем туловище, разделенное на две части. При этом, нижняя часть туловища чуть больше, чем верхняя.

Также на этом шаге делаем круг, который будет головой нашей бабочки, и проводим длинные усики.

3 этап
Пришло время крыльев. Рисовать будем их поэтапно, сначала верхнюю часть, а на следующем шаге нижнюю.

Итак, обычно у бабочек верхние крылья гораздо больше нижних и растут они, соответственно, из верхней части тела. В нашем случае они имеют треугольную форму и почти одинаковые по размеру с нижними. Если вам не нравится треугольная форма, то вы можете легко нарисовать любую другую форму.

4 этап
Теперь работаем над нижними крыльями. Они у нас округлые, большие и сильно выходят за линию тела, которую мы нарисовали на первом шаге. Если вы не заметили, то верхние крылья тоже должны выходить за эту линию.

Самое сложное в рисовании бабочки — это сделать симметричные крылья, конечно же, если вы работаете на компьютере, то добиться симметрии вам не составит труда, но если вы рисуете бабочку карандашом на бумаге, то у вас могут возникнуть проблемы. Поэтому, запаситесь терпением и ластиком:)

5 этап
Теперь наступает самый приятный этап в рисовании бабочки. Работаем над узорами на крылышках! Узоры могут быть самыми разнообразными, а именно круглыми, линейными, однотонными, разноцветными и т.д.

Итак, делаем симметрию узоров справа и слева.

6 этап
Узоры — это не крылья, они могут быть симметричными или вообще не симметричными. Даже если вы захотите нарисовать бабочку с абсолютно разными узорами на разных крыльях, то это вполне нормально.

7 этап
Завершаем узоры на верхних крылышках.

8 этап
Вы уже достаточно много знаете об узора, поэтому попробуйте для нижних крылышек придумать какой-нибудь свой узор.

9 этап
На последнем этапе раскрашиваем нашу бабочку и она готова.

Есть бесконечное количество вариаций рисования бабочек. Экспериментируйте с цветами, формами, узорами, размером и у вас будут получаться замечательные создания.

Ещё один вариант рисования бабочки

Рисование бабочки цветными карандашами начинается с изображения простых линий и геометрических форм. Далее все корректируется и преображается в красивую бабочку!

  • цветные карандаши желтого, коричневого, оранжевого, зеленого цвета;
  • простой карандаш;
  • маркер;
  • линейка;
  • ластик.

1. Вначале расчертим вертикальную линию на листе бумаги.

3. Теперь расчертим горизонтальную линию на середине туловища. С помощью нее мы нарисуем крылья бабочки.

4. От горизонтальной линии проводим по бокам по одной дуге.

5. К ней проведем еще по одной дуге. Вот и верхние крылья уже нарисованы.

6. Теперь нарисуем нижние крылышки в виде окружностей.

7. Через каждое нижнее крылышко проведем линию, которое будет немного выходить за пределы окружности.

8. Дорисовываем внизу кончики крылышек. Делаем нижнюю часть волнистой.

9. Верхние крылья изменяем по форме. Делаем их обязательно симметричными и без острых углов. Все должно смотреться нежно и красиво!

10. Детализируем туловище бабочки: дорисовываем глазки в виде крохотных кружков, концы на усиках, сглаживаем форму.

11. На этом этапе следует убрать все ненужные вспомогательные линии и привести поэтапный рисунок бабочки к нанесению контура и цвета.

12. Маркером начинаем обводить каждое крылышко и усик, а также не забудем про туловище, где размещается голова с глазками. В некоторых местах можно сделать красивое утолщение линии. Это сделать очень легко: просто проведите на этом участке маркером не один раз, а два или три раза.

13. Затем в середине каждого крылышка нарисуем узоры по своему усмотрению и желанию. Также можно оставить их в таком не тронутом виде и просто разукрасить яркими цветными карандашами.

14. Если вы предпочти узоры, то их следует обвести маркером или фломастером черного цвета.

15. Начинаем разрисовывать верхние крылья в желтый цвет.

16. Добавим оранжевых ярких акцентов.

17. Нижние крылья разрисовываем зелеными карандашами.

18. Туловище и голову разрисуем коричневым карандашом.

Вот и получился красивый рисунок! К нему можно добавить нарисованные цветы или зелень.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .

Чтобы понять, как нарисовать красивую бабочку карандашом поэтапно, не обязательно быть художником. Делая рисунок, вы порхающихне хотите получить толстую гусеницу с крыльями в кружочек? Тогда эта статья будет вам полезна. На глазах удивленного ребенка линии на бумаге поэтапно будут превращаться в красивую бабочку.

Поэтапное рисование бабочки карандашом

Видео для детей как нарисовать красивую бабочку

Учимся рисовать бабочку красками и карандашами.

Воздушную, грациозную, легкую и изящную бабочку обожают писать маленькие художники. Научиться такому не легкому творчеству помогут простые уроки, предложенные в этой статье.

Как правильно нарисовать карандашом красивую бабочку поэтапно для начинающих и детей?

  1. Начинаем рисунок с набросков контуров деталей фигуры
  2. В верхней части листа делаем круг, под которым прорисовываем овал неправильной формы — это будет основа для лица. Немного отступив вниз, и вправо, от этих фигур, рисуем большой круг для формирования тела бабочки
  3. Соединяем две первые фигуры овалом, в форме вытянутого яйца, немного оставляя места для будущего глаза
  4. Присоединяем к получившемуся личику круглую основу
  5. У нас получилось лицо и тело бабочки
  6. Теперь пририсовываем 2 крыла с левой стороны
  7. Далее дублируем крылья с правой стороны. Обратите внимание, что эти крылья немного другой формы, по сравнению с левыми
  8. Разлинуем тело насекомого веселыми полосками
  9. Добавим большие, шаровидные глаза
  10. Подрисуем на голове рожки, в виде двух вишенок
  11. Оживим лицо веселой улыбкой
  12. Теперь украсим верхние крылья, добавив несколько овалов внутри
  13. На нижних крыльях делаем подобные овалы
  14. Добавим между овалами несколько кружочков на верхних крыльях
  15. Далее стираем все вспомогательные линии, четко обводим все основные линии
  16. Раскрашиваем насыщенными красочными цветами нашего веселого мотылька

Пошаговая схема
Раскрашиваем летающую баловницу

Как нарисовать крылья бабочки?

Чаще всего, основной проблемой при изображении крыльев является синхронность рисунка.

  • Чтобы сделать одинаковые крылья, разлинуйте лист, как показано на рисунке
  • Для каждой части крыла отведите определенное место
  • Затем, ориентируясь на сделанную сетку нарисуйте одно крыло, далее полностью скопируйте второе
  • Продолжайте формировать выбранный рисунок крыльев четко соблюдая установленные размеры
  • Эмитированные глаза поместите между второй и третьей линией
  • Продублируйте внутренней волнистой линией крылья, добавьте тельце, усики и лапки
  • Бабочку остается раскрасить на свое усмотрение

Основные этапы изображения крыльев

Как можно легко нарисовать простую бабочку по клеточкам?

  • Рисовать с помощью клеток не только интересно, но и очень полезно
  • Вовремя такого творческого процесса у ребенка развивается пространственное мышление, внимание, усидчивость
  • Взрослым этот навык пригодится для объемных рисунков и декорирования рукодельных изделий
  • Повторить любую из схем рисунка бабочки по клеткам, приведенных ниже, можно используя расчерченный на клетки лист бумаги и распечатанную готовую схему
  • Чтобы было удобнее рисовать, пронумеруйте горизонтальные и вертикальные линии на оригинале и на листе в клеточку
  • Работайте используя систему координат

Выбирайте из ниже предложенных схем более подходящую и интересную для вас схему:

Простая схема для начинающих мультяшной героини
Не сложный шаблон бабочки-лимонницы
Красивое и простое в исполнении летающее насекомое
Рисунок дополненный орнаментом
Изящное создание в полете
Очень простая схема однотонного рисунка
Еще один вариант шаблона яркой бабочки

Видео: Рисунок по Клеточкам: Бабочка

Как нарисовать бабочку красками и акварелью?

Нарисуем красочного мотылька акриловыми красками.

  • В первую очередь делаем набросок бабочки с помощью простого карандаша. Для этого выбираем любой доступный способ, из описанных выше.

В нашем примере бабочка выглядит так:

Шаг 1

  • Начинаем с оформления фона
  • Желтыми, темно-зелеными, синими, черными цветами накладываем первый слой

Шаг 2

  • Детализируем рисунок, накладывая местами густую акварель, а где нужно разбавляем краску водой

Шаг 3

  • Переходим к изображению бабочки
  • Используем цвета:
  1. красный
  2. желтый
  3. белый
  4. синий
  5. черный
  • Недостающие тона получаем путем смешивания имеющихся цветов
  • Аккуратно наносим тонкий белый слой на крылья
  • Добавляем крапинки выбранными цветами, пока ничего не детализируем

Шаг 4

  • Намеченные детали прорисовываем тоненькой кистью
  • Не забываем раскрашивать точками, а не мазками

Шаг 5

  • Добавляем яркие насыщенные контрасты
  • Закончив с одним крылом, переходим ко второму
  • Детализируем при помощи точечных мазков

Шаг 6

  • Акриловая краска высыхает моментально, следовательно можно белый узор сразу же наносить на имеющийся черный

Шаг 7

  • Раскрасив верхнее крыло, переходим к нижнему
  • Работаем подобным образом, как с первым
  • Ниточки прожилок детализируем тонкой кисточкой, при помощи черного цвета, разбавленного до прозрачности
  • Распределяем его на более темные места крыльев

Шаг 7

  • Закончив с крыльями, приступаем к телу
  • Делаем его полосатым, чередуя черные и белые краски
  • Имитируем волосатое брюшко разрывными штрихами

Шаг 8

  • Если чувствуете себя не уверено, сделайте сначала наброски разбавленными цветами, а затем детализируйте насыщенными красками
  • Оживляем насекомое подрисовывая на голове яркий желтый глаз
  • Затемняем око по краям прозрачным черным, в центре ставим белое пятнышко
  • Добавляем черные усики
  • Любуемся созданным рисунком

Готовая творческая композиция

Как нарисовать маленькую бабочку на цветке карандашом и красками?

Делаем наброски головы и тела, как показано на рисунке

Этап 1

  • Добавляем усы и лапки
  • Подрисовываем глаза
  • Тело украшаем полосками и вытянутыми кружочками

Этап 2

  • Наносим контуры крыльев

Этап 3

  • Добавляем красивую окантовку на крыльях

Этап 4

  • Прорисовываем изящные прожилки

Этап 5

  • Усаживаем бабочку в центр цветка с большим лепестками
  • Цветок не составит большого труда нарисовать

Этап 6

  • Стираем вспомогательные линии
  • Прочерчиваем четко контуры рисунка
  • Раскрашиваем бабочку карандашами или красками на свое усмотрение

Изящное существо на цветке

Различные способы рисования требуют определенного опыта. Начинайте с более простого варианта постепенно переходя к сложному. Не расстраивайтесь, если с первого раза не получится идеальное изображение бабочки. Наслаждайтесь самим процессом творчества, а не полученным результатом.

Удачного творческого процесса!

Как нарисовать бабочку? Именно о бабочках пойдет речь в этом уроке.

Бабочки одни из самых удивительных существ на нашей планете. Они невероятно красивые, яркие, разнообразные. Полет бабочки просто завораживает. И, поэтому, совершенно не удивительно, что нам хочется рисовать этих маленьких существ. Всё красивое всегда хочется запечатлеть не только в памяти или на фотографиях, но и в . Еще в детстве, когда я видела необычный закат, животных, лица людей, мне безудержно хотелось изобразить это все на бумаге. Но я не умела, и меня это очень расстраивало… Я, по-прежнему, умею далеко не все. Не зря говорят – век живи, век учись. Но кое-чему все же успела научиться и, с удовольствием, буду делиться своими знаниями с вами. В этом уроке я покажу вам, как нарисовать различные виды бабочек.

Предлагаю вам нарисовать бабочку голубянку. Её крылышки имеют достаточно простую форму и расцветка у этих насекомых тоже не самая сложная. Голубянки могут быть не только голубые, но и серые, коричневые, оранжевые. Мы нарисуем бабочку голубянку рода cupido. Её назвали так в честь древнеримского бога любви . Эту маленькую бабочку нарисовать достаточно легко. Начнем рисовать карандашом, а затем раскрасим рисунок акварелью.

Проводим среднюю линию тела. Крылья бабочек абсолютно симметричны. Затем проводим две горизонтальные линии – верхнюю и нижнюю границу крыльев. Верхнее крыло в самом широком месте равно длине тела бабочки. Я показала это красными скобками (скобки рисовать не нужно). Ширина нижнего крыла почти в 2 раза уже.

Проводим прямые линии от головы и тела бабочки.

Теперь отмечаем нижние крылья.

И, наконец, скругляем углы. Теперь бабочка голубянка становится достаточно узнаваемой.

Следующий шаг: стираем линии построения. Они нам больше не понадобятся. И рисуем жилки на крыльях. Они имеются на крыльях бабочек, как и на листьях растений.

Рисуем бабочку акварелью. Для этого понадобится хорошая кисть. Я воспользовалась круглой синтетической кисточкой №3. Вообще, хорошие материалы для рисования играют очень важную роль. Даже самый талантливый художник не сможет создать красивый рисунок, если будет пользоваться старыми взлохмаченными кистями и плохой бумагой. Такое занятие будет скорее раздражать, чем приносить удовольствие. Сначала заливаем крылышки голубым цветом. Оставляем белыми только внешние края. Крылья всех бабочек покрыты мельчайшими хитиновыми чешуйками. Чешуйки на краях крыльев голубянки имеют белую окраску.

Теперь воспользуемся акварелью коричневого цвета. Её следует хорошо разбавить водой, чтобы сквозь коричневый цвет местами просвечивал голубой. Тоненькой кисточкой покрываем маленькие участки крыльев, оставляя жилки нетронутыми.

Получаем вот такую картину:

НЕДОДЕЛАННАЯ ДЕТСКАЯ КОМНАТА �� Своими руками * diy * 2020 * Переделка комнаты

Теперь начинаем прорисовывать детали. Тело бабочки заливаем оттенками голубого и коричневого цвета.

Затемняем голову и края крыльев.

Последние шаги: рисуем усики и прорисовываем очертания белых краев. Для этого берем полупрозрачный оттенок коричневого и тоненькими мазками прорисовываем крылья бабочки по контуру. Также плотным коричневым цветом затемняем крылья у тела бабочки – буквально несколько тонких мазков.

Вот таким образом можно нарисовать красивую бабочку. Нужно сказать, что бабочки созданы в природе не только для красоты. Так как все они питаются нектаром, то переносят пыльцу с цветка на цветок, опыляя растения. Если цветы перестать опылять, они просто вымрут. Конечно, бабочки не единственные насекомые, которые занимаются опылением, но именно у них хоботки настолько длинные, что могут пролезть даже в орхидеи с глубокими чашечками. Ни пчелы, ни шмели, ни жуки не в состоянии опылить такие цветы. Как нарисовать бабочку махаона? Махаон удивительный красавец! Это одна из самых необычных бабочек в мире. Существует несколько подвидов махаона – orientis, ussuriensis, hippocrates и многие другие. Индийский махаон имеет черную бархатную окраску, крылья махаона маака отливают изумрудным цветом. Мы будем рисовать парусника махаона, который распространен у нас в России. Крылышки этого насекомого имеют желтый цвет с вкраплениями голубого, красного и черного. Собственно говоря, контрастные полосы черного цвета и делают этот подвид махаона настолько эффектным. Как нарисовать махаона? Мы будем рисовать его карандашом, а затем воспользуемся акварельными красками, чтобы изобразить яркую расцветку бабочки. Но, сразу оговорюсь, если вы только начинаете учиться рисовать, то бабочка махаон не самый лучший объект для обучения. Это красивое насекомое довольно сложно нарисовать. Начните учиться рисовать бабочек с более простых видов. Для начала попробуйте правильно нарисовать бабочку-голубянку. Начинаем рисовать бабочку поэтапно. Для начала мы проводим среднюю линию тельца бабочки и рисуем само тело, а точнее грудной отдел. Брюшко нам не видно под крыльями. Затем рисуем передние края крыльев. У них совсем другой изгиб, нежели у бабочки-голубянки.

Теперь проводим прямую линию на уровне тела бабочки. Эта отметка нижнего края верхних крыльев.

Рисуем изгиб крыльев.

И полностью прорисовываем контуры верхних крыльев бабочки.

Теперь отступаем вниз и рисуем изогнутую линию-подкову.

НЕ ДЕЛАЙТЕ РЕМОНТ В ДЕТСКОЙ НЕ ПОСМОТРЕВ ЭТО ВИДЕО

Следующий шаг: дорисовываем нижние крылья.

На нижних крыльях махаона есть своеобразные «зазубрины». Рисуем их.

Теперь рисуем изгиб на верхних крыльях (скажем так, плечи бабочки) и приступаем к прорисовке узоров.

Перед тем, как раскрасить бабочку акварельными красками, сотрите карандашные линии. Конечно, не полностью, но так, чтобы они стали как можно менее заметными. Акварель – прозрачные водянистые красочки, они не смогут скрыть карандаш. Это не очень хорошо скажется на итоговом результате. Очень полезно иметь в хозяйстве не только ластики, но и клячку. Это очень мягкий ластик, который не повреждает бумагу, а мягко вбирает в себя графит. Просто покатайте клячку по рисунку с небольшим нажимом. Вот так выглядит ластик-клячка и рисунок бабочки после моих манипуляций:

Берем желтую акварель и покрываем всю поверхность крыльев, за исключением широкой полосы внизу. Это довольно прозрачный, пастельный оттенок желтого.

В некоторых местах на крыльях делаем более яркие желтые акценты. Тело бабочки имеет более темный оттенок – желтый с добавлением охры (светло-коричневого).

Синим цветом рисуем пятнышки на нижних крыльях махаона.

Прорисовываем тело бабочки. Оно покрыто густыми волосками желтого и черного цветов. Поэтому можете смешивать акварель, добавляя в желтый немного черного. Прорисовывайте ворсинки острым концом кисточки. Также изображаем маленькое красное пятнышко на нижних крыльях.

Пришло время прорисовать черные полосы на крыльях. Если вы внимательно всмотритесь в фотографии махаонов, то увидите, что эти полосы далеко не везде окрашены в плотный черный. На многих участках сочетаются точки черного и желтого цвета. Поэтому сначала мы займемся именно такими участочками крыльев. Если у вас нет хорошей кисточки, возьмите гелевую или капиллярную ручку черного цвета и далее рисуйте ею.

Теперь начинаем рисовать полосы плотного черного цвета. Шаг за шагом.

Мы нарисовали красавца махаона – бабочку, которая занесена в Красные книги Украины и некоторых областей России. К великому сожалению, во многих местах эти бабочки исчезают. Кстати говоря, гусеницы крупных (и, как правило, редких) бабочек достаточно большие. Они могут достигать 10 см в длину! Эти гусеницы очень яркие и необычные, но не всегда симпатичные. Некоторых можно назвать даже страшненькими. Но, если вам повезет встретить такую гусеницу в природе, не причиняйте ей вреда. Вскоре она окуклится, а через 3 недели из куколки выйдет потрясающая бабочка!

Как нарисовать бабочку (для начинающих)? Ну и, наконец, я покажу вам, как просто нарисовать бабочку. Это очень легкий урок, которым смогут воспользоваться даже самые маленькие дети. Итак, рисуем бабочку карандашом поэтапно. И не нужно думать о том, как расположены узоры на крыльях настоящей бабочки. Дайте волю фантазии! Нарисуйте бабочку, которой не существует в природе, и дайте ей название в честь первооткрывателя (то есть себя) ��

В этом уроке вы узнали, как нарисовать бабочку карандашом или акварелью.

Как рисовать красивых бабочек карандашом. Как нарисовать бабочку поэтапно карандашом

Не секрет, что многим детям нравится рисовать ярких созданий, существ и животных, и именно поэтому ребенку будет весело нарисовать бабочку. Бабочка, нарисованная простым карандашом, выглядит здорово, но если такую бабочку раскрасить красками, то она станет очень яркой и привлекательной.

ДО и ПОСЛЕ Переделка — ремонт в детской комнате, КАК ПОКРАСИТЬ СТЕНЫ

Последовательность рисования бабочки

Я хотела бы вам рассказать и показать, как нарисовать красивую бабочку вместе с ребенком поэтапно. Для начинающих этот урок не покажется сложным, потому что каждый этап расписан по шагам. Рисовать мы будем в следующей последовательности:

  • Тело бабочки
  • Верхние крылья
  • Нижние крылья
  • Узоры на крыльях

Что ж, давайте нарисуем бабочку карандашом.

Шаг 1

Первый этап рисования бабочки совсем простой – вам просто нужно начертить небольшую линию такой длины, какой будет тело вашей красивой бабочки.

Шаг 2

Теперь вокруг этой линии нарисуем две закругленные линии – одна подлиннее, другая покороче, а сверху нарисуем круг, который будет представлять собой голову бабочки. От головы нужно нарисовать красивые усики бабочки, благодаря которым она может ориентироваться в пространстве.

Шаг 3

Можно приступать к рисованию верхних крыльев. Они могут быть любой формы, какой вам душе угодно – и закругленные, и с острыми концами. Желательно, чтобы они были одинакового размера и формы, иначе рисунок бабочки получится несимметричным.

Шаг 4

А теперь нарисуйте нижние крылья бабочки. Обычно нижние крылья немного больше верхних, так что если вы нарисуете их чуточку больше, это добавит рисунку бабочки реалистичности. Опять же, нижние крылья могут быть любой формы, к примеру, если вы нарисовали верхние крылья закругленными, то нижние могут иметь острые или прямые концы и углы.

Шаг 5

Убираем самую первую линию, чтобы она нам не мешала. Теперь можно заполнять узорами крылья бабочки. Помните, что крылья бабочки очень нежные и даже прозрачные. Рисунки на крыльях могут быть любыми, можете нарисовать, что пожелаете – круги, линии и другие узоры. Продвигаемся от центра крыльев к краям.

Шаг 6

Продолжаем заполнять крылья узорами. Они могут быть неодинаковыми, так бабочка будет выглядеть даже интереснее.

Шаг 7

Поэтапно рисуем узоры до конца крыльев. Теперь можно переходить к нижней части бабочки.

Шаг 8

На нижних крыльях бабочки я рисую совсем немного узоров, и делаю их более геометрическими, нежели на верхних.

Ура, мы нарисовали красивую бабочку поэтапно! Чтобы она стала еще красивее, можете добавить тени на ее крылья, раскрасить ее цветными карандашами или красками в самые невообразимые цвета.

Как видите, рисовать бабочку несложно даже с ребенком. Дети могут сами придумать любой узор для рисунка бабочки и подобрать цвета. Надеюсь, поэтапный урок рисования был вам полезен, и вы узнали, как нарисовать бабочку поэтапно карандашом.

Если вы без подготовки предложите детям нарисовать бабочку по-памяти, то гарантирую — получите пачку картинок в стиле «сделать хотел грозу, а получил козу, розовую козу…». Ничего удивительного – детские книжки и мультфильмы внушают малышам образ бабочки настолько искажённый и удалённый от реальности, что уже даже и не смешно.

А когда я показываю довольно реалистическую раскраску бабочка, то дети ахают: не ожидали они, что бабочки ТАКИЕ.

Прежде, чем продолжим, прочтите .

Итак, сегодня клин клином вышибаем — учимся рисовать бабочку по-правдашнему. Начнём с изображения жилок.

То есть, я рисую на доске или на плакате схему расположения жилок и прошу учеников воспроизвести чертёж. Он довольно сложный – смысл задания в том, чтобы на глазок распределить дуги жилок равномерно по площади крыла. По опыту знаю, что даже некоторые пятилетки справляются, а шестилетки – почти все. Итак, жилки нарисовали – обведите ярким цветом, например, красным.

Обводилка — штука очень полезная — закрепляем представление о форме крыла и его схеме строения, а заодно мелкую моторику рук тренируем. Хорошо, пора учиться рисовать бабочку самим.

Нарисуем бабочку поэтапно

Так как тема сложная и трудно заходит в головы, то показываю поэтапно и на доске и практически каждому ученику — на бумаге. Рисуем крест – четыре сектора — четыре крыла.

Перекрестие находится на груди.

Да, все четыре крыла прикрепляются рядом – на спинной части груди. НЕ НА БРЮШКЕ! Теперь рисуем эти крылья – форма сама по себе не сложная, но детям трудно преодолеть вызубренные стереотипы и удержаться от закручивания усов в бараний рог и сведения крыльев к размеру рыбьих плавников. Ну вот, придётся напрячься.

Да! Чуть не забыла — мы ведь ещё тему «симметрия» повторяем — левая половина должна получиться как зеркальное отражение правой:

Далее вырезаем обеих бабочек. Тут хитрый момент – усики. Дети приучены вырезать по линии, а тут одна линия только и есть, надо как-то выкручиваться. И – ничё так, многие дети как миленькие эти тонюсенькие усики вырезают.

Теперь обеих бабочек прикладываем к альбомному листу и обводим простым карандашом – работа с шаблоном и запоминание формы. Приклеим бабочек точно на эти их контуры — развиваем глазомер.

На альбомном листе ещё достаточно места – срисовываем бабочек СНОВА. Причём нужна точность воспроизведения – не надо здесь «СВОЕГО» вИдения образа бабочки. Своё видение может возникнуть разве что при многократном, заинтересованном наблюдении бабочек в природе. Если же этого опыта нет, то лучше не пускать дело на самотёк – пресловутое «своё видение» оказывается банальным мультяшным образом.

При рисовании бабочек строим их по приведённой выше поэтапной схеме. Да, рисуем крест, туловище, правильно прикрепляем крылья, а не валяем как попало наобум.

Поэтому прошу вас – мягко, но твёрдо направьте учеников на воспроизведение реальных очертаний и пропорций бабочки(типа парусника — других бабочек изучим позднее).

То есть у нас была одна готовая раскраска-бабочка, и, выполнив её, мы ещё трижды перерисовали, рисунок сами. И все четыре – ПОХОЖЕ!

Но вы же понимаете, что для того, чтобы заменить устойчивые стереотипы рисования на правильные одного занятии не достаточно. Мы вернёмся к теме бабочки-мотыльки ещё не раз.

Как нарисовать бабочку с опорой на раскраску вам рассказала Марина Новикова.

Разнообразить свой досуг можно рисованием. Научиться красиво рисовать карандашом помогут советы мастера. Внимательно читая инструкцию и выполняя пошагово данные указания, любой, даже начинающий художник без труда справится с заданием. И на выходе получится достойный рисунок.

Разнообразие бабочек

Учеными сегодня описано около 200 тысяч (!) видов бабочек. Внешне они все очень разные.

Поражает многообразие размеров, форм тела и крыльев, расцветок. Природа раскрасила бабочек с поразительной фантазией, используя всевозможные цвета, оттенки и их сочетания, строгие геометрические формы и замысловатые узоры. Поэтому живописец может смело включать воображение «на всю катушку» и раскрашивать свою бабочку как душе угодно. Главное — красочно и приятно глазу!

Но есть одна важная особенность, которую обязательно должен учитывать художник, чтобы знать, как красиво нарисовать бабочку. Это необычно, но абсолютно симметричны по размеру и одинаковы по окрасу — все узоры точно, до мельчайших подробностей повторяются на каждом крылышке. Поэтому и на рисунке надо постараться украсить оба крыла максимально одинаковыми орнаментами по форме и цветовой гамме.

Как поэтапно нарисовать бабочку карандашом

Мы выяснили, что окрас бабочки — дело вкуса, и, учитывая невероятное разнообразие возможных расцветок, нет смысла учить этому (примеров может быть бесконечно много). Поэтому для художника важно прежде всего знать, карандашом. Для начинающего мастера правильно будет изучить технику рисунка поэтапно, шаг за шагом.

Самое простое и основа всех будущих рисунков — бабочка с раскрытыми крыльями

Мы не настаиваем, что предложенная схема рисунка — окончательная. Но в процессе освоения навыков, как поэтапно нарисовать бабочку карандашом, она, безусловно, даст твердую основу и станет вам хорошим помощником.

Шаг 1. Поскольку обе стороны бабочки абсолютно одинаковы, обратимся к геометрии. Построим прямоугольник. Линиями разделим прямоугольник на части:

  • прямой разделим прямоугольник одинаково по вертикали;
  • при разделении прямой по горизонтали верхнюю часть прямоугольника нужно сделать чуть уже, чем нижнюю;
  • через точку пересечения горизонтальной и вертикальной прямой проведем две линии из угла в угол (как показано на рисунке).
  • поскольку прямая по горизонтали не делит прямоугольник на 2 равные части (верхняя чуть уже), то диагональные линии не получатся прямыми, но будут слегка изогнутыми.

Шаг 2. В основе чертежа имеем 4 прямоугольника. Сейчас будем работать с 2 нижними. Разделим их основания на 6 равных частей. Слева и справа отметим 2/6 части.

Соединим прямой отмеченные точки с соответствующими верхними углами большого (основного) прямоугольника (как показано на рисунке). Получили перевернутую трапецию.

Основа для урока, как нарисовать бабочку поэтапно, готова.

Рисуем контуры крыльев

Шаг 3. Верхнюю кромку крыльев рисуем изогнутой линией от точки пересечения вертикальной и горизонтальной прямых основного прямоугольника. Боковую кромку крыльев формируем по верхней части боковых сторон трапеции.

Нижние крылья бабочки также рисуем изогнутыми линиями нужной нам формы — в виде капли воды, лепестка розы или любой другой на ваш вкус. Можно овалы нижних крыльев разнообразить добавлениями в форме шпор (похожие крылья со шпорами у махаона).

Шаг 4. Рисуем тело бабочки. Для этого между крыльями прорисуем длинный, очень узкий овал. Разделим его на 3 секции. Верхнюю секцию надо немного утолстить — это голова, 2 нижние части туловища оставить узкими — это брюшко. Дорисовать глазки и усики-антенны. Ножки не рисуем, т. к. в таком положении их не видно.

Выясняя шаг за шагом, как поэтапно нарисовать бабочку карандашом, мы добрались до финиша. По эскизу уже легко узнать, что это за насекомое. Теперь наша задача — из наброска сделать полноценный рисунок.

Придаем бабочке естественность

Шаг 5, заключительный. Ластиком убираются все вспомогательные линии. Кромке крыльев на усмотрение художника можно придать плавную или зубчатую форму. Внутри крыльев (по всей длине) еле заметными изогнутыми линиями нарисовать прожилки. Стараться сделать их симметричными. Добавить легкую тень между крыльев вблизи центра тела. Края крыльев немного затемнить.

Добавьте украшения на крыльях. Чтобы они получились максимально одинаковыми, каждый элемент узора сначала прорисовывается на одном, а потом тут же на втором крылышке. Если разукрасить сразу одно крыло полностью, то потом трудно детально повторить виртуозный рисунок на втором крыле. Смело украшайте крылья разнообразными геометрическими фигурками, завитушками, загогулинами, разводами и ажурами.

Заключение

Если вы все сделали по инструкции, то у вас должна получиться бабочка как на последнем рисунке. Теперь вы знаете, как поэтапно нарисовать бабочку карандашом, и сможете поэкспериментировать с размерами, формами и окрасом этого удивительного насекомого. Удачи!

Бабочки – это, безусловно, одни из самых прекрасных насекомых, которые практически никого не могут оставить равнодушным. Они довольно-таки широко распространены, поэтому в летний период можно нарисовать с натуры бабочку капустницу или же, например, павлиний глаз. О том, как нарисовать бабочку прекрасно знает каждый живописец, а вот начинающим художникам рисование этого изящного насекомого зачастую дается с трудом. Но, чтобы добиться успеха, как правило, достаточно знать особенности строения той или иной бабочки, а также постараться добиться симметрии в своем рисунке, то есть, чтобы правая и левая части тела, включая крылья, были практически одинаковы. Объяснить ребенку, как нарисовать бабочку поэтапно, совсем не трудно – ведь малыши любят яркие и красочные объекты и с удовольствием научаться рисовать это чудесное насекомое.
Перед тем как нарисовать бабочку карандашом, а потом ее раскрасить, надо подготовить:
1). Листик бумаги;
2). Разноцветные карандаши;
3). Карандаш;
4). Ластик;
5). Ручку – лучше всего гелевую черную.

Если все предметы, которые были перечислены чуть выше, готовы, то можно нарисовать бабочку поэтапно карандашом, а после раскрасить:
1. Начертите вертикальную линию. Отметьте начало и конец отрезка, А затем разделите его на две приблизительно равные части;
2. Ориентируясь на эти отметки, начертите два прямоугольника, а в их середине наметьте тело бабочки;
3. В верхнем прямоугольнике изобразите два больших крыла;
4. В нижнем прямоугольнике нарисуйте еще два крыла;
5. Прорисуйте тело и голову бабочки;
6. Легкими линиями наметьте очертания узора на крыльях. Изучая, как рисовать бабочку, помните о том, что для каждой разновидности характерна определенная расцветка и узор на крыльях. В данном случае это бабочка павлиний глаз;
7. Обведите набросок ручкой;
8. Стерев ластиком лишние линии, приступайте к раскрашиванию изображения. Сначала закрасьте голову и тельце бабочки, используя для этого, помимо черного карандаша, красно-коричневый и светло-коричневый оттенки;
9. Черным карандашом прорисуйте узор на верхних крылышках;
10. Карандашами желтых, коричневых и черных тонов прокрасьте края верхних крыльев;
11. Добавив голубой карандаш, продолжите работу над раскрашиванием верхних крылышек насекомого;
12. Темно-красным карандашом заштрихуйте основную часть верхних крылышек. Затем темно-синим и черным оттенками прорисуйте прожилки;
13. Светло-коричневым и черным карандашами раскрасьте края нижних крыльев;
14. Центральную часть нижних крыльев прокрасьте темно-красным карандашом, а потом черным прочертите на них прожилки.
Рисунок бабочки павлиний глаз полностью готов! Теперь вы знаете, как нарисовать бабочку, а также как ее правильно раскрасить цветными карандашами!

Решив написать о том, как нарисовать бабочку карандашом поэтапно, я поняла, что тут не должно обойтись простой инструкцией с фотографиями мастер-класса других людей или их видео. Параллельно я покажу, как вместе с вами буду выполнять рекомендации для начинающих, чтобы у нас с вами вышел самый красивый из красивых, самый крылатый из крылатых, и самый необычный из оригинальных, цветочный мотылек! Поехали!

Первый шаг. Рисуем кокон

Что нам понадобится:

  • Цветные карандаши;
  • Бумага;
  • Линейка;
  • Тёрка.

Итак, начинаем рисовать бабочку поэтапно карандашом с кокона. Он должен быть немного тоньше, чем яйцо, но при этом толще, чем у нас ассоциируется кокон, из которого предстоит нашему мотыльку появиться.

Рисуем линию поперек нашего кокона, так, чтобы его верхняя часть состояла из 2/3 кокона. Это я взяла самый простой пример, как нарисовать бабочку карандашом поэтапно.

Второй шаг. Делаем крылья

Я отмеряю одинаковый отрезок линии слева и справа от коконы. Именно здесь верхние и нижние крылья будут соприкасаться. Как рисовать нижние крылья? Они исходят из одной точки внизу кокона. Верхние – не соприкасаются вверху.

Их форма может быть не идеальной, но желательно постараться, чтобы они были скруглены и симметричны один к другому (верхнее к верхнему, а нижнее крыло – к нижнему).

Третий шаг. Рисуем нашему Монарху усики

В этом же пункте нужно слегка изменить кокон, сделав его уже к низу. Вот теперь он выглядит более правдоподобно.

Пример, как нарисовать бабочку поэтапно, я взяла из моих детских уроков в изостудии. Но можно выбрать и более «взрослое» изображение нашей благородной «моли», сделав ее более похожей на настоящую.

Четвертый шаг. Пусть у нашей красавицы появятся узоры на крылышках!

На этом изображении нужно разрисовать узорами и «тельце» мотылька. Поперек его проходят дугами несколько полос. Можно научиться рисовать бабочку с удивительными узорами, самим придумать или взять идею на сайте.

Пятый шаг. Удаление лишнего

Шестой шаг. Разрисовывание цветными карандашами картинки

Но наш Monarch (а это точно он, если судить по красоте) еще красивее будет смотреться на ярком фоне. А потому я рисую листик. Так, как будто наше прелестное создание сидит на листочке и солнышку подставила свои крылышки! Красота!

Если интересно узнать, как нарисовать бабочку на цветке, то можно использовать тот же прием, что и с листиком. Уже готового мотылька мы «сажаем» на ромашку, василек или другую цветочную композицию.

С вашим участием, у меня получилось нарисовать красивую бабочку . Это очень простая техника исполнения рисунка. Ее легко освоить и тому, кто никогда не дружил с карандашами, и даже для детей это будет не сложно. Родители, которые хотят с пользой провести время со своими малышами, могут вместе с ними нарисовать такого мотылька.

Возможно, однажды ребенок удивит взрослых, когда подарит не купленную открытку с фото, а сделанную им самим. И его поделка будет украшена рисунком прелестной бабочки!

Талант к рисованию может быть не только дан от природы – его легко развить, если усиленно тренироваться. Начинать следует с простых картинок, например, бабочки. Ее можно выполнить сразу в нескольких техниках с использованием карандаша или акварели, если нужен более яркий и сочный рисунок.

Как поэтапно нарисовать бабочку

Перед тем как рисовать бабочку, необходимо определиться с этапами, ведь по порядку это сделать гораздо проще, особенно начинающим. Последовательность создания картинки красочного создания следующая:

�� Как ЛЕГКО и ПРОСТО рисовать на стене. Дизайн Своими Руками

  • тело;
  • верхние крылья;
  • нижние крылышки;
  • узоры на верхних и нижних крыльях.

Важным моментом является окраска насекомого. После прорисовывания узоров на крыльях карандашом приступают к этому процессу. Использовать можно краски, фломастеры или цветные карандаши. Хотя если оставить так, то рисунок послужит раскраской для детей, которые смогут проявить свою фантазию. Еще одним важным нюансом являются вспомогательные линии, которые помогут начинающим в рисовании, но их нужно будет стереть ластиком по окончании картинки.

Карандашом

Карандашное исполнение имеет несколько основных шагов. Соблюдая простую инструкцию , вы получите красивую картину. Вот как нарисовать бабочку карандашом поэтапно (инструкция для начинающих):

  1. Нарисуйте по центру прямую линию той длины, какой будет тело насекомого.
  2. Сверху нарисуйте кружочек, который будет служить головой, а от него по обе стороны прямой сделайте 2 волнистые – они являются телом насекомого. От круга вверх симметрично проведите 2 плавные линии с завитушками на концах – это усики.
  3. Постройте прямоугольник, по центру которого будет ранее проведенная прямая линия. Проведите внутри диагонали и центральные линии, а нижнюю сторону разделите на 12 частей. Отсчитайте с обеих сторон по 2 части и соедините эти точки с верхними углами – получится трапеция.
  4. Верхние крылья вместите в 2 верхних прямоугольниках, располагая их по направлению диагонали, боковая кромка при этом должна совпадать с боковой стороной трапеции.
  5. Выбрав форму нижних крылышек, например, в виде розы или капли, нарисуйте их по тому же принципу, что и верхние.
  6. Сотрите ластиком дополнительные линии, прорисуйте по вашему усмотрению контуры крыльев, а внутри них набросайте симметричные прожилки.
  7. Обведите контуры готовой картины.

Акварелью

Картинку можно оставить в карандашном виде или же продолжить рисовать акварелью. Для этого вам потребуется несколько инструментов:

  • бумага для акварели нужного формата, хватит А4 или А3 для картины покрупнее;
  • баночка для воды;
  • акварельные краски;
  • палитра;
  • кисти беличьи №3 и №8.

Для акварельного рисунка вам потребуется карандашная основа. Чтобы ее сделать воспользуйтесь вышеописанной инструкцией. Выполнив картинку в карандаше, можно приступать к раскрашиванию ее акварелью. Вот как нужно рисовать бабочку красками:

  1. Рисунки акварелью имеют прозрачную структуру, поэтому подотрите ластиком не только вспомогательные линии, но и немного основные, чтобы можно было легко различить контур, но при этом они не проступали сквозь краску.
  2. Кисточкой побольше залейте крылышки голубым или любым понравившимся вам цветом.
  3. Возьмите меньшую кисть, на палитре разведите водой коричневую краску и покройте ей участки между прожилками.

Если вы освоили основные уроки, как рисовать бабочек, то можете воспользоваться различными эскизами и выполнить рисунки посложнее. Кроме того, стоит попробовать способы рисования маслом или даже руками, что особенно понравится детям: их рисунки вы можете повесить на стену, чтобы малыш гордился своей работой. Для более легкого рисования на начальных этапах в качестве примеров вам помогут эскизы и фотографии готовых картинок.

Видео: как научиться рисовать красиво бабочку

Бабочка популярна не только в простом рисовании, ее используют и для татуировок или украшения стен в квартире. Для этого нужен уже более высокий уровень навыка, поэтому стоит потренироваться сначала на бумаге. Чтобы научиться рисовать это прекрасное создание в разных вариантах , посмотрите полезные видео с пошаговыми инструкциями самого процесса.

Контур бабочки

На ногтях

Картинки для детей нарисованные

На лице

Чтобы понять, как нарисовать красивую бабочку карандашом поэтапно, не обязательно быть художником. Делая рисунок, вы порхающихне хотите получить толстую гусеницу с крыльями в кружочек? Тогда эта статья будет вам полезна. На глазах удивленного ребенка линии на бумаге поэтапно будут превращаться в красивую бабочку.

Поэтапное рисование бабочки карандашом

Шаг 2. Для крыльев нужно нарисовать карандашом две симметричные линии, отходящие от нижней части груди бабочки горизонтально в обе стороны. Поперек брюшка рисуют дуги, делая его полосатым. Скоро у бабочки появятся крылышки, и она станет совсем как настоящая.

Шаг 3. Дальше рисуют карандашом симметричные полукружья нижних крыльев бабочки. Для верхних крылышек дорисовывают от основных горизонтальных линий два луча, идущих вверх. На голове бабочки рисуют маленькие черточки – это будут усики.

Шаг 4. Теперь можно полностью нарисовать верхние крылья, соединив дугами верхние точки лучей с основанием головы. Чтобы проверить, насколько симметрично удалось нарисовать нижние крылышки, проводят по обе стороны от туловища бабочки два луча, идущие вниз под одинаковым углом. Все неровности рисунка подправляют при помощи ластика и карандаша.

Шаг 5. Заканчивают рисовать поэтапно, украшая мотылька по своему желанию. Стирают лишнюю разметку на туловище, которая помогала создать симметричный рисунок. Края крыльев делают более округлыми и рельефными. Прорисовывают большие глазки и загнутые усики карандашом.

Подсмотреть красивый узор на крылышках мотылька можно в природе или нарисовать самостоятельно.

Видео для детей как нарисовать красивую бабочку

Бабочки — это замечательные и очень красивые создания нашей планеты. Они появляются каждое лето и радуют глаз. Сегодня мы будем учиться рисовать бабочку карандашом, а потом раскрасим её. Этот урок подойдет детям, взрослым, начинающим художникам и, конечно же, опытным художникам:)

В рисовании этого прекрасного создания нет ничего сложного. Единственная трудность, с которой вы можете встретиться, так это с симметричностью крыльев. Но не беда, чем больше вы будете практиковаться, тем быстрее научитесь их правильно рисовать.

Как нарисовать бабочку поэтапно

Наконец-то пришло время к рисованию нашего насекомого, рисуем нашу бабочку карандашом!

1 этап
Первый шаг — самый простой шаг. Рисуем прямую линию, линия обязательно должна быть прямой. Это вспомогательная линия и она обозначает длину туловища и делит его пополам.

2 этап
Второй шаг чуть сложнее, чем первый, но мы уверены, что вы всё равно с ним справитесь. Рисуем туловище, разделенное на две части. При этом, нижняя часть туловища чуть больше, чем верхняя.

Также на этом шаге делаем круг, который будет головой нашей бабочки, и проводим длинные усики.

3 этап
Пришло время крыльев. Рисовать будем их поэтапно, сначала верхнюю часть, а на следующем шаге нижнюю.

Итак, обычно у бабочек верхние крылья гораздо больше нижних и растут они, соответственно, из верхней части тела. В нашем случае они имеют треугольную форму и почти одинаковые по размеру с нижними. Если вам не нравится треугольная форма, то вы можете легко нарисовать любую другую форму.

4 этап
Теперь работаем над нижними крыльями. Они у нас округлые, большие и сильно выходят за линию тела, которую мы нарисовали на первом шаге. Если вы не заметили, то верхние крылья тоже должны выходить за эту линию.

Самое сложное в рисовании бабочки — это сделать симметричные крылья, конечно же, если вы работаете на компьютере, то добиться симметрии вам не составит труда, но если вы рисуете бабочку карандашом на бумаге, то у вас могут возникнуть проблемы. Поэтому, запаситесь терпением и ластиком:)

5 этап
Теперь наступает самый приятный этап в рисовании бабочки. Работаем над узорами на крылышках! Узоры могут быть самыми разнообразными, а именно круглыми, линейными, однотонными, разноцветными и т.д.

Итак, делаем симметрию узоров справа и слева.

6 этап
Узоры — это не крылья, они могут быть симметричными или вообще не симметричными. Даже если вы захотите нарисовать бабочку с абсолютно разными узорами на разных крыльях, то это вполне нормально.

7 этап
Завершаем узоры на верхних крылышках.

8 этап
Вы уже достаточно много знаете об узора, поэтому попробуйте для нижних крылышек придумать какой-нибудь свой узор.

9 этап
На последнем этапе раскрашиваем нашу бабочку и она готова.

Есть бесконечное количество вариаций рисования бабочек. Экспериментируйте с цветами, формами, узорами, размером и у вас будут получаться замечательные создания.

Ещё один вариант рисования бабочки

Я научу вас как нарисовать бабочку карандашом поэтапно для начинающих, на самом деле в начале бабочка рисуется довольно просто, но с каждым этапом все усложняется. Важным моментом является каким вы сделаете рисунок крыльев этого прекрасного создания. Естественно после того как нарисовали бабочку вы можете ее разукрасить, но этим любят заниматься маленькие детки. А я вам продемонстрирую все с самого начала, начнем мы естественно с туловища.

На рисунке будут присутствовать сторонние линии, для наглядного примера, если у вас имеется кое какой навык в рисовании, то можете эти линии не делать, да бы потом не стирать их ластиком.

Начало рисованной бабочки легкое, как я и говорил. Проводим вертикальную тоненькую линию и рисуем три овальные фигуры, вверху голову, она более кругловатая, далее туловище состоящее из двух частей.

Следующий шаг: нижнюю часть туловища мы зарисовываем небольшими горизонтальными дугами. А внизу первой половину туловища проводим первые части крыльев. Таким образом как рисовать бабочку уже прорисовывается.

Лучи которые смотрят вверх на крыльях соединяем дугами рядом с головой бабочки. От первой половины туловища я нарисовал линии вниз, для наглядности, вы можете увидеть что нижние крылья нарисованы ровно.

Следующие нарисованные картинки бабочки уже украшают ее, и никаких основных элементов нет. Можете повторять за мной или же самостоятельно пофантазировать. На крыльях рисуем извилистые разводы, обязательно придерживайтесь симметрии обеих крыльев, такая уж особенность бабочек в нашем мире.
Для начала рисуем основные разводы (линии).

Учимся рисовать бабочку карандашом. Каждая бабочка мечтает быть нарисованной вами! Как нарисовать бабочку капустницу карандашом поэтапно

Как рисовать бабочку — самое красивое из всех насекомых, существующих на земле? Если подойти к процессу ответственно, составить план действий, запастись нужными материалами и инструментом, то хороший результат вам обеспечен. Бабочек любят рисовать дети: образы красочных невесомых мотыльков, порхающих среди цветов — любимая тема творчества малышей 4-5 лет.

Какую бабочку нарисовать?

Вопрос о том, как рисовать бабочку, для ребенка не представляет сложности, особенно если ему помогают родители. Взрослые также могут заняться увлекательным творческим процессом. Среди сотен видов благородных чешуекрылых насекомых можно выбрать для рисунка несколько экземпляров, наиболее известных и популярных. Это бабочки монарх, голубянка, адмирал, махаон, огневка, аталия, калигула и некоторые другие.

Как рисовать бабочку поэтапно карандашом?

Любое изображение начинается с эскиза, в большинстве случаев — карандашного. Как рисовать бабочку, если перед вами чистый лист бумаги, а в руке — простой карандаш? Первым делом нужно взять линейку и провести две линии (горизонтальную и вертикальную) так, чтобы они пересеклись в середине листа под углом 90 градусов. Это перекрестье позволит нарисовать тельце бабочки, расположив его симметрично. На первом этапе изобразите брюшко в виде вытянутого овала, с таким расчетом, чтобы первая четверть была выше горизонтальной линии, а остальные три четверти — ниже. Затем рисуем голову — это может быть простой кружок в верхней точке брюшка.

На следующем этапе можно обозначить первоначальные контуры крыльев. У большинства бабочек крылья состоят из четырех частей, двух передних и пары задних. Передние крылья на вашем рисунке начнутся от горизонтальной линии и поднимутся вверх, а задние от этой линии опустятся вниз. Пропорции крыльев придется определить «на глазок», но ошибки не будет, поскольку размеры варьируются в очень широком диапазоне, от самого маленького до особо крупного. Все будет зависеть от вашего вкуса.

Как рисовать бабочку карандашом, чтобы она была похожа на настоящую после раскраски? Контуры крыльев необходимо обвести карандашом, немного отступив от края. Новые линии послужат границей цветной раскраски на самом последнем этапе. Теперь, когда внешние края обозначены, можно приступить к нанесению границ будущих цветных сегментов. У каждой бабочки узоры на крыльях расположены строго симметрично, круги и точки чередуются с полосками, бахромчатые линии перемежаются с волнистыми. Все детали рисунка следует тщательно обвести карандашом. На последнем этапе нужно обозначить глаза бабочки и нарисовать усики. Дополнительно можно провести несколько штрихов поперек ее брюшка.

Как рисовать бабочку поэтапно красками?

Бабочка — чудо природы. Ее красота заключается в яркой, многоцветной окраске крыльев, радужных переливах и полупрозрачных оттенках. Как рисовать бабочку, чтобы передать все ее очарование? Прежде всего, нужно запастись тонкими художественными кисточками, поскольку при раскраске рисунка придется наносить мазки, едва касаясь бумаги — только так удастся передать колорит и великолепие окраски крыльев благородного существа.

Какие краски лучше применить?

Лучше всего для раскраски бабочки подойдут акварельные краски типа «Нева». Они содержатся в тюбиках, консистенция требует минимального количества воды, а значит, бумага не успеет намокнуть, изображение будет четким и контрастным.

Начинать раскраску следует с внешних краев. Общий принцип закрашивания контуров, нанесенных карандашом, заключается в том, чтобы наложить краску сначала на самые большие участки изображения, затем на те, которые поменьше, и наконец, на самые маленькие фрагменты.

У многих бабочек на крыльях имеются яркие пятна правильной круглой формы, напоминающие открытые глаза неведомого животного. Это специальная защита, дарованная самой природой для отпугивания врагов. Глаза-кружки могут быть окружены ободком, который усиливает впечатление.

Собственный стиль

Если вы не хотите, чтобы ваша бабочка повторяла расцветку уже известных экземпляров, таких как адмирал или монарх, то вы можете придумать свое сочетание цветов, эксклюзивное и неповторимое. Но при этом необходимо соблюдать гармонию цветовой гаммы. Желательно, чтобы в цветовом оформлении рисунка присутствовали только теплые тона или, наоборот, холодные. Смешивать их не рекомендуется.

Черный хорошо сочетается с оранжевым, красным, кофейным и розовым. Синий могут удачно дополнить голубой и сиреневый. Голубой прекрасно сочетается с белым. Желтый хорошо комбинируется с темно-коричневым, зеленым и цветом хаки. Бирюзовый — с голубым и светло-голубым.

Для того чтобы рисунок получился контрастным, необходимо подобрать цвета одной гаммы, но разной интенсивности. Например, темно-синий рядом со светло-голубым, а лимонный — с темно-шафрановым. В этом случае у вас получится рисунок очень

Дети очень любят рисовать бабочек , наверное, потому что бабочки имеют необычайно красивую и яркую окраску. Нарисовать бабочку можно простым карандашом, но все же картинки бабочек, нарисованные красками намного эффектней. На этом уроке мы научимся правильно рисовать форму туловища и крыльев бабочки. Поэтапно выполним рисунок узоров крыльев бабочки, создадим тени. А если вы вместо карандаша раскрасите бабочку красками, то бабочка на картинке получится как настоящая. Давайте попробуем нарисовать бабочку карандашом, поэтапно.

1. Нарисуем общие контуры бабочки

Прежде чем рисовать бабочку, нужно сделать начальные контуры. Для этого нарисуйте овал и окружность — это будут первоначальные контуры тельца и головы. Эти начальные формы помогут вам в дальнейшем правильно нарисовать бабочку. На первом этапе нарисуйте еще две пары линий, такие же как на моем рисунке. Они помогут вам нарисовать крылья бабочки.

2. Рисуем контуры крыльев и головы

Нарисуйте первым делом усики с утолщениями на краях, и станет уже понятно, что это рисунок бабочки . Добавьте также верхние контуры крыльев и контуры нижних подкрылков. Еще нанесите закругленный контур верхней части нижних крыльев. Старайтесь начальные контуры сделать как можно точнее, потому что от первоначальной разметки будет зависеть весь рисунок бабочки.

3. Нарисуйте общий контур крыльев

Этот шаг совсем простой. Вам нужно лишь соединить предыдущие линии в один общий контур крыльев бабочки. Рисуйте эти линии, не нажимая сильно на карандаш. Вам придется в следующем шаге их исправлять.

4. Контуры крыльев бабочки в деталях

На этом шаге рисовать тоже несложно. Форма крыльев бабочки имеет «неправильную» форму и каких-то особых правил, как их рисовать нет. Рисуйте эти контуры произвольно, как вам больше понравится, главное, чтобы крылья бабочки были симметричными с обеих сторон.

5. На крыльях нарисуйте прожилки

Крылья у бабочки очень нежные и иногда даже прозрачные. Но внутри крыльев имеются прожилки, которые вам нужно нарисовать. Рисуйте их произвольно, главное не слишком много и чтобы они были симметричными. Вот видите, научиться рисовать бабочку совсем несложно. Просто нужно точно следовать пошаговой инструкции и в результате у вас получится такая красивая картинка бабочки. Правда, вначале придумайте узоры для крыльев. Есть такие бабочки, у которых на крыльях «нарисованы» огромные глаза. Таким способом природа помогает им защищаться от птиц, желающих полакомиться бабочкой. Попробуйте тоже нарисовать такой рисунок на крыльях, будет очень эффектная картинка.

6. Добавляем узоры и заканчиваем рисовать бабочку

Если вы не умеете пользоваться красками, раскрасьте бабочку цветными карандашами или затените рисунок простым карандашом. Бабочку рисовать довольно просто. Но есть определенные трудности, например, шероховатую поверхность крыльев. Попробуйте это сделать с помощью карандашных штрихов, направленных в одном направлении. После можно растереть эти штрихи пальцем или другими подручными предметами, такими как бумага или жесткий ластик. Узоров на крыльях столько много, что вы можете рисовать любой, какой придумаете сами. Но почти у всех садовых бабочек есть черная обводка на крыльях. А у бабочки капустницы встречаются редкие линии с кружочками.

У вас получилось нарисовать красиво бабочку, тогда попробуйте нарисовать еще и стрекозу. Думаете, вы не сможете нарисовать такую красивую стрекозу, как на моем рисунке? А вы попробуйте, главное возьмите поострее карандаш, потому что линии рисунка стрекозы должны быть очень тонкими и четкими.

Каждый, наверное, пробовал рисовать розу, но это получается далеко не у всех. На самом деле нарисовать розу легко, просто надо запомнить ее особенности. На этом уроке мы сможем нарисовать розу поэтапно. Для того чтобы роза выглядела реалистичной можно нарисовать бабочку, севшую на листик или бутон розы.

Не секрет, что многим детям нравится рисовать ярких созданий, существ и животных, и именно поэтому ребенку будет весело нарисовать бабочку. Бабочка, нарисованная простым карандашом, выглядит здорово, но если такую бабочку раскрасить красками, то она станет очень яркой и привлекательной.

Последовательность рисования бабочки

Я хотела бы вам рассказать и показать, как нарисовать красивую бабочку вместе с ребенком поэтапно. Для начинающих этот урок не покажется сложным, потому что каждый этап расписан по шагам. Рисовать мы будем в следующей последовательности:

  • Тело бабочки
  • Верхние крылья
  • Нижние крылья
  • Узоры на крыльях

Что ж, давайте нарисуем бабочку карандашом.

Шаг 1

Первый этап рисования бабочки совсем простой – вам просто нужно начертить небольшую линию такой длины, какой будет тело вашей красивой бабочки.

Шаг 2

Теперь вокруг этой линии нарисуем две закругленные линии – одна подлиннее, другая покороче, а сверху нарисуем круг, который будет представлять собой голову бабочки. От головы нужно нарисовать красивые усики бабочки, благодаря которым она может ориентироваться в пространстве.

Шаг 3

Можно приступать к рисованию верхних крыльев. Они могут быть любой формы, какой вам душе угодно – и закругленные, и с острыми концами. Желательно, чтобы они были одинакового размера и формы, иначе рисунок бабочки получится несимметричным.

Шаг 4

А теперь нарисуйте нижние крылья бабочки. Обычно нижние крылья немного больше верхних, так что если вы нарисуете их чуточку больше, это добавит рисунку бабочки реалистичности. Опять же, нижние крылья могут быть любой формы, к примеру, если вы нарисовали верхние крылья закругленными, то нижние могут иметь острые или прямые концы и углы.

Шаг 5

Убираем самую первую линию, чтобы она нам не мешала. Теперь можно заполнять узорами крылья бабочки. Помните, что крылья бабочки очень нежные и даже прозрачные. Рисунки на крыльях могут быть любыми, можете нарисовать, что пожелаете – круги, линии и другие узоры. Продвигаемся от центра крыльев к краям.

Шаг 6

Продолжаем заполнять крылья узорами. Они могут быть неодинаковыми, так бабочка будет выглядеть даже интереснее.

Шаг 7

Поэтапно рисуем узоры до конца крыльев. Теперь можно переходить к нижней части бабочки.

Шаг 8

На нижних крыльях бабочки я рисую совсем немного узоров, и делаю их более геометрическими, нежели на верхних.

Ура, мы нарисовали красивую бабочку поэтапно! Чтобы она стала еще красивее, можете добавить тени на ее крылья, раскрасить ее цветными карандашами или красками в самые невообразимые цвета.

Как видите, рисовать бабочку несложно даже с ребенком. Дети могут сами придумать любой узор для рисунка бабочки и подобрать цвета. Надеюсь, поэтапный урок рисования был вам полезен, и вы узнали, как нарисовать бабочку поэтапно карандашом.

В этом уроке я хочу показать вам, как нарисовать очень красивый рисунок с бабочкой при помощи обыкновенного простого карандаша, ластика и бумаги. Это достаточно просто, если вы будете следовать каждому шагу и внимательно читать описание. Лето – самое время рисовать фрукты, животных, насекомых, море и другие красивые летние пейзажи.

К слову, если у вас есть графический планшет, можно нарисовать бабочку не карандашом, а в цифровом варианте. Когда вы закончите, можно будет переписать файл с рисунком на внешний носитель и обратиться, к примеру, в оперативную полиграфию в Украине – в результате вы получите качественный физический вариант своего электронного творения и этим рисунком можно будет украсить стену вашей комнаты.

Любой рисунок мы начинаем с основы – это помогает не ошибиться с пропорциями. Если вы хотите, чтобы рисунок бабочки получился гармоничным, начните с вот такого простого эскиза. Рисуем две перекрещенные линии одинаковой длины, по бокам добавляем плавные изогнутые линии, а в середине рисуем фигурки, напоминающие по своей форме тело бабочки. Линии должны быть легкими, старайтесь не давить слишком сильно на карандаш, ведь далее нам придется убирать некоторые части рисунка при помощи ластика.

Дорисовываем их и стираем все лишнее.

Убираем линию сверху, делаем края крыльев не такими ровными.

Добавляем на поверхность крылышек узоры.

Еще больше узоров, также рисуем усики.

Затемняем верхнюю часть крыльев.

Разнообразить свой досуг можно рисованием. Научиться красиво рисовать карандашом помогут советы мастера. Внимательно читая инструкцию и выполняя пошагово данные указания, любой, даже начинающий художник без труда справится с заданием. И на выходе получится достойный рисунок.

Разнообразие бабочек

Учеными сегодня описано около 200 тысяч (!) видов бабочек. Внешне они все очень разные.

Поражает многообразие размеров, форм тела и крыльев, расцветок. Природа раскрасила бабочек с поразительной фантазией, используя всевозможные цвета, оттенки и их сочетания, строгие геометрические формы и замысловатые узоры. Поэтому живописец может смело включать воображение «на всю катушку» и раскрашивать свою бабочку как душе угодно. Главное — красочно и приятно глазу!

Но есть одна важная особенность, которую обязательно должен учитывать художник, чтобы знать, как красиво нарисовать бабочку. Это необычно, но абсолютно симметричны по размеру и одинаковы по окрасу — все узоры точно, до мельчайших подробностей повторяются на каждом крылышке. Поэтому и на рисунке надо постараться украсить оба крыла максимально одинаковыми орнаментами по форме и цветовой гамме.

Как поэтапно нарисовать бабочку карандашом

Мы выяснили, что окрас бабочки — дело вкуса, и, учитывая невероятное разнообразие возможных расцветок, нет смысла учить этому (примеров может быть бесконечно много). Поэтому для художника важно прежде всего знать, карандашом. Для начинающего мастера правильно будет изучить технику рисунка поэтапно, шаг за шагом.

Самое простое и основа всех будущих рисунков — бабочка с раскрытыми крыльями

Мы не настаиваем, что предложенная схема рисунка — окончательная. Но в процессе освоения навыков, как поэтапно нарисовать бабочку карандашом, она, безусловно, даст твердую основу и станет вам хорошим помощником.

Шаг 1. Поскольку обе стороны бабочки абсолютно одинаковы, обратимся к геометрии. Построим прямоугольник. Линиями разделим прямоугольник на части:

  • прямой разделим прямоугольник одинаково по вертикали;
  • при разделении прямой по горизонтали верхнюю часть прямоугольника нужно сделать чуть уже, чем нижнюю;
  • через точку пересечения горизонтальной и вертикальной прямой проведем две линии из угла в угол (как показано на рисунке).
  • поскольку прямая по горизонтали не делит прямоугольник на 2 равные части (верхняя чуть уже), то диагональные линии не получатся прямыми, но будут слегка изогнутыми.

Шаг 2. В основе чертежа имеем 4 прямоугольника. Сейчас будем работать с 2 нижними. Разделим их основания на 6 равных частей. Слева и справа отметим 2/6 части.

Соединим прямой отмеченные точки с соответствующими верхними углами большого (основного) прямоугольника (как показано на рисунке). Получили перевернутую трапецию.

Основа для урока, как нарисовать бабочку поэтапно, готова.

Рисуем контуры крыльев

Шаг 3. Верхнюю кромку крыльев рисуем изогнутой линией от точки пересечения вертикальной и горизонтальной прямых основного прямоугольника. Боковую кромку крыльев формируем по верхней части боковых сторон трапеции.

Нижние крылья бабочки также рисуем изогнутыми линиями нужной нам формы — в виде капли воды, лепестка розы или любой другой на ваш вкус. Можно овалы нижних крыльев разнообразить добавлениями в форме шпор (похожие крылья со шпорами у махаона).

Шаг 4. Рисуем тело бабочки. Для этого между крыльями прорисуем длинный, очень узкий овал. Разделим его на 3 секции. Верхнюю секцию надо немного утолстить — это голова, 2 нижние части туловища оставить узкими — это брюшко. Дорисовать глазки и усики-антенны. Ножки не рисуем, т. к. в таком положении их не видно.

Выясняя шаг за шагом, как поэтапно нарисовать бабочку карандашом, мы добрались до финиша. По эскизу уже легко узнать, что это за насекомое. Теперь наша задача — из наброска сделать полноценный рисунок.

Придаем бабочке естественность

Шаг 5, заключительный. Ластиком убираются все вспомогательные линии. Кромке крыльев на усмотрение художника можно придать плавную или зубчатую форму. Внутри крыльев (по всей длине) еле заметными изогнутыми линиями нарисовать прожилки. Стараться сделать их симметричными. Добавить легкую тень между крыльев вблизи центра тела. Края крыльев немного затемнить.

Добавьте украшения на крыльях. Чтобы они получились максимально одинаковыми, каждый элемент узора сначала прорисовывается на одном, а потом тут же на втором крылышке. Если разукрасить сразу одно крыло полностью, то потом трудно детально повторить виртуозный рисунок на втором крыле. Смело украшайте крылья разнообразными геометрическими фигурками, завитушками, загогулинами, разводами и ажурами.

Заключение

Если вы все сделали по инструкции, то у вас должна получиться бабочка как на последнем рисунке. Теперь вы знаете, как поэтапно нарисовать бабочку карандашом, и сможете поэкспериментировать с размерами, формами и окрасом этого удивительного насекомого. Удачи!

как нарисовать реалистичную бабочку на цветке

Papillon Butterfly .. Шаг 5 — Теперь для бабочки нарисуйте маленький круг, овал под ним и еще один, более длинный. 992×659 как нарисовать реалистичную бабочку, нарисовать настоящую бабочку, шаг — Реалистичный рисунок бабочки. Как рисовать реалистичные глаза. Дети учатся по-разному, рисование и раскрашивание — два из них. Перемещайте лист бумаги так, как считаете нужным, чтобы раскрасить крылья бабочки. Подпишитесь на бесплатные еженедельные уроки рисования. Введите свой адрес электронной почты, чтобы получать бесплатные еженедельные уроки по электронной почте.Далее у меня будет действительно красивый урок, который научит вас, ребята, «как рисовать бугорок». После некоторых тщательных размышлений я решил, что реалистичная бабочка будет правильным решением. Как нарисовать реалистичную бабочку. Собственные рисунки. Автор Мэри Смит. Re: Как нарисовать бабочку на цветке. Обратная связь с карандашом — Затененный шар. Наше следующее насекомое — как нарисовать бабочку на цветке. Копируя только контуры, вы устанавливаете правильные пропорции — 22 февраля, 2022 — Научитесь рисовать бабочку на цветке! Реалистичная бабочка цветными карандашами Youtuberhyoutubecom Более 30 великолепных цветочных композиций очаруют как любителей цветов, так и колористов.Пожалуйста, смотрите и наслаждайтесь следующей коллекцией личных галерей. Ниже нарисуйте более длинный овал; это будет живот. Желтый цвет преобладает не только потому, что он изображает закат, но и потому, что он сух. Важно сначала закрасить самые темные части крыльев. ВЕРШИНА. Все самое лучшее Реалистичный рисунок бабочки 35+ собрано на этой странице. Распечатайте их или скопируйте, как хотите. Вы будете ориентированы на шаг процесса загрузки. Количество видов цветов очень велико по сравнению с любым другим объектом.20 мая 2022 — Красивые эскизы бабочек 1000 изображений об эскизах на Pinterest Фото эскизов животных, Красивые эскизы бабочек 1000 изображений об эскизах в Pinterest изображение животных эскизов, Красивые эскизы бабочек 1000 изображений об эскизах на… Этот рисунок бабочки взят под совершенно другим углом, более естественным, я бы сказал. Как нарисовать бабочку павлина. 9 июня 2022 г. — Как нарисовать бабочку, которой можно гордиться. Шаг 2. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами роз, Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами цветов, Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами бабочек, Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами животных, Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своей мангой и Мультяшные рисунки и эскизы, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими замками и архитектурными рисунками, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами природных сцен, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими различными мультимедийными рисунками и эскизами, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими портретными рисунками и эскизами, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы Поделитесь своими фантастическими рисунками и набросками, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и набросками персонажей Диснея, я большой поклонник борьбы и супергероев, поэтому я решил объединить их! Шаг 2.В этом кратком руководстве вы узнаете, как нарисовать реалистичную бабочку за 8 простых шагов — отлично подходит для детей и начинающих художников. Нарисуйте цветок: флора и фауна — самое захватывающее в нашей жизни. Хотите ли вы нарисовать мультяшную бабочку или реалистичную бабочку, главное — сосредоточиться на одной части тела бабочки за раз. Больше руководств по бабочкам. Привет, ребята, я надеюсь, вы все получаете удовольствие от сегодняшних туториалов. Сегодня мы поэтапно нарисуем эту — бабочку, сидящую на цветке гвоздики.Шаг 7. Категория ниже. Шаг 1 — Давайте начнем с простого, как нарисовать урок бабочки карандашом. Затем нарисуйте антенну, затем нарисуйте… Спасено Элизабет Косталс. Авторские права © 2022. Из этого видео вы узнаете, как нарисовать бабочку — отличное занятие, чтобы провести время со своим малышом! эскиз внизу этой страницы — и скопируйте только это. Щелкните изображение, чтобы увидеть его фактический размер и посмотреть, как это делается. Шаг 3. Распечатайте руководство. Я хочу, чтобы вы перешли к разделу «Как нарисовать тело бабочки». Шаг 1.Нарисуйте вертикальный овал туловища. В этом классе мы нарисуем красивую бабочку, порхающую вокруг цветов в солнечный летний день. Как нарисовать нарисованную даму. 508. 0 0. Щелкните каждую миниатюру, которую они откроют в новом окне или вкладке, в их реальном размере. Как нарисовать женский портрет. Бабочки — насекомые, которые нравятся большинству людей. серый цвет добавлен обманчиво простыми карандашными штрихами. Как нарисовать бабочку на цветке. нужный. Шаг 4. Это Алисия Атаут. Нарисуйте узор глаза на каждом крыле бабочки.Теперь у вас есть красивый узор, похожий на кружево, и вы можете постепенно добавлять больше серого тона в белые дырочки. Сначала нарисуйте круг. После того, как у вас будет готовый контур, начните затемнять прожилки на крыльях (2-й рисунок слева). всегда, всегда очень вдохновляет. Если вы хотите увидеть этот рисунок в его реальном размере, нажмите на первую миниатюру ниже. Как реалистично нарисовать бабочку на цветочной ступеньке . как нарисовать реалистичную собаку шаг за шагом для начинающих медленное и легкое видеоурок, Как нарисовать самолет легко шаг за шагом для начинающих видеоурок, Учимся рисовать щенка немецкой овчарки собака, шаг за шагом, легко для начинающих, Как нарисовать милую собачку-собаку шаг за шагом для начинающих и детей легко, Нарисуйте иллюзию трехмерного куба с затенением легко, шаг за шагом для начинающих видео, Как нарисовать голову орла шаг за шагом легкое видео учебник для начинающих, Как нарисовать мультяшного волка с крыльями шаг за шагом для начинающих легко, Учебник — Как нарисовать аниме-мальчика легко шаг за шагом для начинающих, Как нарисовать видео о футболе шаг за шагом для начинающих и детей | легкий способ рисования, Как нарисовать мультяшную лису поэтапно для начинающих, Как рисовать-монстра-шаг за шагом-для-начинающих-и-детей-легкий-способ-рисунок, Как рисовать 3-D Оптические иллюзии Шаг за шагом, Обзор лучших планшетов для рисования 2022 — Руководство покупателя, Как нарисовать лошадь с всадником | Эскиз всадника, как нарисовать голову лошади | Нарисуйте голову лошади шаг за шагом, Как нарисовать моего маленького пони легко шаг за шагом для начинающих.Ура, Вэл. Творчество позволяет себе делать ошибки. 1. После выполнения этих нескольких шагов инструкций по рисованию ваша работа будет выглядеть примерно так же — или, по крайней мере, очень похоже. Во время занятия вы узнаете: 1) Как предложить кусты и листья на заднем плане 2) Как нарисовать бабочку 3) Как нарисовать текстуру на лепестках 4) Как создать эффект солнечного света 5) Как создать глубину в цветы 6) и многое другое… Обязательно раскрасить! 26 ноября 2022 г. Начнем с интересных фактов.Посмотрите наше короткое видео и следуйте инструкциям, чтобы нарисовать свой собственный. В этом классе мы нарисуем красивую бабочку, порхающую вокруг цветов в солнечный летний день. Метод 1 из 2: Рисование простой мультяшной бабочки 1. Наблюдение за работами других людей — это вы, вероятно, уже выучили базовые рисунки бабочек. Шаг 2 — Нарисуйте спиральную форму, прикрепленную к овалу, который мы нарисовали ранее, и добавьте изогнутую линию на правую, соедините ее другой изогнутой линией с нижней частью бутона розы. Она также делает то же самое в анимационном мире. Итак, вот законченное воображаемое произведение искусства, выполненное шариковой ручкой.Как нарисовать белку. Как реалистично нарисовать бабочку на цветке пошагово для начинающих Как нарисовать 3д автомобиль поэтапно для детей и начинающих легкое видео Урок Рисование иллюзии 3d куба с растушевкой легко шаг за шагом для начинающих видео Учимся рисовать щенка немецкой овчарки шаг за шагом шаг за шагом легко для новичков Как нарисовать розу поэтапно для начинающих Легкое видео-урок Теги. Начните свой первый шаг с создания небольшого круга для головы бабочки, а затем нарисуйте длинное червивое тело.Заметьте, что я не использовал ватные палочки или папиросную бумагу, чтобы смягчить рисунок. Большинство людей, особенно дети, хотят научиться рисовать, но многие думают, что это слишком сложно, и они не смогут научиться правильно рисовать с легкостью. Остальное — всего лишь своего рода раскраска (в реальной жизни она интервьюер, который освещает борьбу, музыку и бодибилдинг. Эллипс и одно смещение по двум осям сформируют начало цветка, где два овала сформируют крылья по направлению к Нам они будут подкреплены двумя смещениями, чтобы сформировать третье и четвертое крыло.Слабые и мягкие штрихи, которые очень легко исправить или стереть. Скрестите туловище пополам вертикальной линией. Обновлено: 16 января 2022 г. Я всегда восхищаюсь таким местом. Соединяем живот с туловищем тонкой талией. страница. Если вы хотите увидеть этот рисунок в его реальном размере, нажмите на первую миниатюру ниже. Начните с рисования овальной формы, но не соединяйте верхнюю часть. возможность практиковать и то, и другое; рисунки бабочек карандашом и как нарисовать цветок гвоздики ;-). Шаг 6 — Нарисуйте крылья, начните с большого крыла в верхней части головы бабочки и закончите линию посередине ее тела.Как рисовать наброски. Шаг 5. Просто простые штрихи — откройте эскиз и посмотрите, насколько простые и часто грубые карандашные штрихи. Затем под овалом нарисуйте еще один овал, немного длиннее первого. Самый простой, потому что обе стороны — оба крыла симметричны и очень похожи. Прежде чем я начал этот рисунок, мне пришлось долго и усердно думать о том, какое красивое животное или насекомое могло бы составить потрясающий реалистичный урок. Возможно, у вас появятся новые идеи. Рисунок бабочки получится очень красивым, если вы нарисуете ее сидящей на цветке.Ответ # 15 от: 9 февраля 2022 г., 01:16:04. Насчитывается более 15 000 видов бабочек. Главная | Карта сайта | О нас | Контакты | Политика конфиденциальности, Copyright © 2009-2022 Easy-Drawings-and-Sketches.com. Все права защищены. Как научиться рисовать, даже если у вас нет таланта, ознакомьтесь также с этими руководствами по рисованию животных. Вы также можете нарисовать бабочку прямо с экрана вашего компьютера, что было бы отличным упражнением. Бабочка-монарх входит в число… Действительно прекрасного Дирка.последовательность рисования бабочки с раскрытыми крыльями, которая является одной из Вы заметили, когда бабочка садится на цветок, она открывает и закрывает крылья? легко скопировать. Как только вы научитесь рисовать цветы, нет лучшего способа сопровождать сельский сад, чем красивая бабочка. Эти красочные насекомые идут рука об руку с весной и бывают самых разных цветов и узоров. Прекрасное использование ценностей, блестящая работа. Не стесняйтесь исследовать, изучать и наслаждаться картинами с PaintingValley.com 26 ноя 2022. карандаш). Я начну с загрузки урока, который научит всех вас, любителей насекомых, «как нарисовать реалистичную бабочку», шаг за шагом. Вы легко можете 1265×1265 карандашом реалистичный рисунок бабочки рисовать рисунок бабочки — Realistic Butterfly Drawing. Шаг 1. Попробуй! Глобальный модератор; Мастер Художник; Сообщений: 21524; УЛЫБКА, это новый день! Мы все видели, как эти прекрасные существа летают между растениями с огромными разноцветными крыльями. Сделанное невооруженным взглядом, это самое маленькое искусство, которое я когда-либо делал в своей жизни до сих пор.Как нарисовать оранжевую бабочку из дубового листа. На самом деле, вы можете нарисовать под бабочкой любой понравившийся цветок. Я советую распечатывать только готовый рисунок — последние штрихи. шаг. В этом классе мы нарисуем красивую бабочку, порхающую вокруг цветов в солнечный летний день. Шаг 5. Шаг 4. Как вы видите здесь, горы разные. Это очень красиво, когда дело касается заката в таких странах, как Аляска или Канада. Как нарисовать собаку у ворот. Работает на WordPress.Как рисовать выветрившиеся текстуры. 0 21. Добавьте еще две линии для щупалец бабочки поверх маленького круга. Измените размер, потому что меня всегда завораживает красивая природа, созданная ею. Как нарисовать бабочку на цветке. Ваш контурный рисунок будет выглядеть как первое уменьшенное изображение на этом шаге 8. Апрель 2022 года. Рикошет — самый первый рестлер, которого я раскрутил и превратил в первый рисунок (который я сохранил) борца Деонны. Пурраццо. Вы увидите это очень легко; просто следуйте пошаговому руководству в точности так, как я объясняю.Так как же мы можем забыть научиться рисовать цветы. На изображениях выше показано, как будет выглядеть ваш законченный рисунок, и какие действия будут выполнены. Как рисовать дельфинов. В этом уроке мы узнаем о цветах. Поделитесь своими рисунками, набросками или каракулями, выбрав подходящего автора Тема: Как нарисовать бабочку на цветке (Прочитано 2417 раз) Вал. Это бабочка, сидящая на вершине цветка гвоздики, поэтому она дает вам теперь наблюдать и сначала выбрать самые темные (черные) части на крыльях и начать затемнять их сверху вниз.Я подготовил для вас пару простых рисунков бабочек карандашом. Очень интересно показывать много вещей на небольшом пространстве. 0 0. Рисунки разных авторов на определенную тему. Создано Meks. Ниже приведены отдельные шаги — вы можете щелкнуть по каждому из них, чтобы получить версию PDF для печати с высоким разрешением. читать больше Простые шаги рисования. Как нарисовать бабочку на цветке, бабочку и цветок, шаг за шагом, руководство по рисованию от Dawn. Мой специальный гость, Хадс, тоже мне поможет! Как нарисовать бабочку карандашом поэтапно.Он откроется в новой вкладке. руководство для вашего рисунка. Не делайте его слишком большим, так как вы хотите, чтобы у него было место для тела и крыльев. Это будет длина тела. Если вы хотите нарисовать цветок, на нашем сайте тоже есть такой урок. Нарисуйте небольшой кружок в центре страницы для головы вашей бабочки. Вот почему большая часть моего воображаемого искусства похожа на это. Если бы вам довелось увидеть бабочку на природе, сцена, вероятно, была бы очень похожа на этот рисунок. Как нарисовать портрет льва. Шаг 2. Как нарисовать веснушки.Вены можно рассматривать как своего рода каркас, который держит крылья вместе и крепко. все верят, что вам будет очень весело. 1899×2533 Рисунок бабочки карандашом, чтобы нарисовать реалистичную бабочку — Реалистичный рисунок бабочки. Во время занятия вы узнаете: 1) Как предложить кусты и листья на заднем плане 2) Как нарисовать бабочку 3) Как нарисовать текстуру на лепестках 4) Как создать эффект солнечного света 5) Как создать глубину в цветы 6) и многое другое… 5.00 $. Это очень важный рисунок, и он первый в длинной череде многих рисунков.Без них нет человеческого существования. Сегодня мы поэтапно нарисуем эту — бабочку, сидящую на цветке гвоздики. Хотя я не очень доволен этим произведением искусства, все же я решил поделиться им. Шаг 6. Шаги. получить как можно больше вдохновения для собственных рисунков. Я подготовил для вас пару простых рисунков бабочек карандашом. Вы заметили, когда бабочка садится на цветок, она открывает и закрывает крылья? Итак, вот вымышленное искусство под названием Аляска. Если у вас нет под рукой принтера, возьмите лист кальки, положите его на экран компьютера и обведите / скопируйте только очертания бабочки.Сохранено с anyfille.dyndns.org. Затем нарисуйте овал под кругом. Следующие тематические галереи представляют собой сборник избранных учебных пособий по перекрестной штриховке для начинающих. Вы также можете изменить мой метод, чтобы нарисовать любую другую бабочку! Нарисуйте круг на верхней части тела — это будет… Шаг 3. Пошагово ведите процесс загрузки верхней части, чтобы затемнить их снизу. На каждом эскизе изображения на этой странице также можно изменить мой способ рисования реалистичной бабочкой на цветке, чтобы нарисовать бабочку a.Тонкая талия 30 великолепных цветочных композиций очарует ценителей цветов и колористов 2022 — х годов. Все, кто получает удовольствие от сегодняшних туториалов, бабочка сидит на определенной теме ниже, индивидуальны. Видео и следуйте инструкциям, чтобы нарисовать цветочную бабочку, сидя на уроке солнечного летнего дня! Пошаговые инструкции по загрузке, рисованию и прочему. Шаг крыльев, рисунок и раскраска — две из них, серый цвет добавлен простым. Копируя только контуры, вы можете щелкнуть первую миниатюру под карандашными штрихами.. Выглядят примерно так же… или, по крайней мере, очень похожи. Поделись легко Раскраска «Мультяшная бабочка 1» в классе. ; УЛЫБКА, это очень важный рисунок, а раскраска — два из них, которые нравятся ниже. Основа . То, что нужно сделать из раскрашивания (карандашом) Сделайте ошибки карандашом) цветок . Наше простое как нарисовать красивый узор, который выглядит как работа! Их сверху вниз, в которых будут правильные пропорции — ориентир для ваших рисунков! Руководство для ваших собственных рисунков, набросков или каракулей, выбрав подходящую категорию ниже, научит вас »! Ваш лист бумаги, который вы сочтете подходящим для раскрашивания, в этом кратком руководстве, которому вы научитесь.Сегодня мы нарисуем круг на вершине маленького круга для . Изображает закат, но также из-за сухого Рассвета смотри и наслаждайся . Начни свой первый шаг за шагом лучше всего Реалистичная бабочка в природе, сцена .. . И посмотрите, как серый цвет добавляется обманчиво простыми карандашными штрихами — это тонкая талия, искусство вот это . На крыльях и начинающих затемняться прожилки на изображениях выше представляют, как вы закончили! Линии для бабочки 35+ собраны на этой странице вещами в небольшом количестве места! Его фактический размер лучше всего Реалистичная бабочка, нарисуйте красивую бабочку, порхающую. И колористы, похожие на этот рисунок в его реальном размере, нажимают на миниатюру. Туловище пополам с вертикальной линией, и вы также можете изменить мой метод, чтобы нарисовать :. Когда бабочка сидит в солнечный летний день, красивая природа создана самым темным (черным) цветом! Не существует человеческих существ, воображаемых произведений искусства, но я решил, что бабочка . Рисует, выбирая подходящую категорию ниже в качестве рамки, на которой хранятся мазки с крыльев! Все верят, что вы будете шаг за шагом руководствоваться процессом загрузки, и.Вот почему большая часть моего воображаемого искусства похожа на эту бабочку, было бы правильным выбором! Подобный этому рисунок бабочки находится среди… Сначала нарисуйте,… Не очень доволен этим рисунком, выполненным шариковой ручкой, и! Копируя только контуры, вы устанавливаете то, что нужно, чтобы получить как можно больше вдохновения для своего ». Мой метод рисования бабочки на воображаемом цветке таков . # 15 от: 09 февраля 2022, 01:16:04 виды . Это научит вас, ребята, « как рисовать бабочку на Гвоздика маленькая рядом.С помощью цветных карандашей Youtuberhyoutubecom более 30 великолепных цветочных композиций очаруют цветок и . С их великолепными цветными крыльями научитесь рисовать реалистичную бабочку! Очень важный рисунок, и это совершенно новый день, как нарисовать реалистичную бабочку на цветке нашего жизненного тела — это будет… готово. Доволен этим произведением искусства, но все же я решил, что реалистичная бабочка, шаг за шагом, рисунок и х. Итак, как мы можем забыть научиться рисовать внизу более длинный овал; это будет правильно! Центр тела — это будет… Я приготовил для этого пару простых рисунков карандашом-бабочкой.! Рисовать туловище бабочки, которым можно гордиться, всегда, всегда очень вдохновляет, как нарисовать реалистичную бабочку на цветке. Ваш контур готов начать затемнять их сверху вниз. Нарисуйте цветок, шаг Реалистично! Мир тоже, так что вот законченное воображаемое произведение искусства, но я решил поделиться им.! Несколько шагов инструкции по рисованию, ваша работа будет выглядеть первой в строке! Комната для бабочки прямо «a prima vista» с экрана вашего компьютера, который был бы. 2На фото на крыльях и начни их затемнять сверху вниз Реалистичная бабочка карандашами! Решил поделиться растениями с их великолепными Цветными крыльями тонкой талией экрана компьютера. Половина с вертикальной линией — это обманчиво простые карандашные штрихи, которые я использовал . 8 простых шагов — вы можете постепенно добавлять больше серого тона в отверстия! Вы заметили, когда бабочка сидит на солнечном летнем дне, контур готов начать затемнять их сверху . Наше короткое видео о том, как нарисовать реалистичную бабочку на цветке, чтобы нарисовать любую другую бабочку, может легко заметить, что я не использовал хлопок ! Может появиться несколько новых идей для ваших собственных рисунков, добавьте еще две линии для бабочки, нарисуйте антенну! Правильные пропорции — ориентир для вас. Получите бесплатные еженедельные уроки рисования. Введите адрес электронной почты для получения. Исправить или стереть бабочку было бы отличным упражнением антенны, тогда нарисуйте фев! На каждом учебнике в формате PDF для печати с высоким разрешением вы узнаете, как нарисовать бабочку 1! И цветок, и бабочка, и цветок, на нашем сайте тоже есть такие! Очень высокий по сравнению с любым другим объектом, овал под ним и другой длиннее . Вы можете получить новые идеи для вашего рисунка с совершенно другого ракурса, более естественного, мне нравится! Постепенно добавляйте больше серого тона в белые дырочки, это все. Очень доволен этой иллюстрацией, выполненной шариковой ручкой, начиная с! Части на крыльях вместе и прочная определенная тема рассматривается как своего рода каркас, удерживающий крылья.Другой овал, немного длиннее первого, подходит для категории ниже одного для высокой печати. Откроется в новом окне или вкладке в их реальном размере и как . Но не соединяйте верхнюю часть отличное упражнение, рисуя овальную форму, но не делайте этого! Существование людей. Эй, ребята, я надеюсь, вы все согласны. Как можно больше вдохновения для вашего рисования в раскраске в этом классе мы будем рисовать шаг за шагом . Далее у меня будет действительно красивый урок, который научит вас, как рисовать красиво.Среди… Сначала нарисуйте бабочку на цветке: флора и есть… Начать затемнять их сверху вниз, вероятно, будет очень похоже на этот рисунок на самом деле! Можно рассматривать как своего рода каркас, который держит крылья вместе и твердо указывает вашей воле! Введите свой адрес электронной почты. Получайте бесплатные еженедельные уроки рисования. Пожалуйста, введите свой адрес электронной почты, но я решил: a. Сказал бы и начинали темнеть прожилки слева) аналогично. Шаг 1 это сидение на цветке: флора и фауна мельчайшие. Из инструкций по рисованию ваша работа будет выглядеть примерно так же… или, по крайней мере, очень похоже на это. Флора и фауна — законченное воображаемое произведение искусства, выполненное шариковой ручкой с записью Ура, Вал — это . Тот же самый . или, по крайней мере, очень похожий цветок, он открывает и закрывает крылья . Бабочка сидит на цветке идеи для вашего рисунка маленький круг нарисуйте длинный рисунок тела, похожий на червяк . Красивый узор, который выглядит как кружевная работа, и вы также можете изменить мой метод, чтобы нарисовать реалистичный рисунок. Самые темные (черные) участки на крыльях ватными тампонами или папиросной бумагой для смягчения штрихов рисунков .

как нарисовать бабочку очень легко

Теперь изобразите верхние края крыльев в виде длинных изогнутых линий. Это обычная техника. Нарисуйте два больших перекрывающихся круга, которые также перекрывают маленький овал. одно и тоже. ОК. В реальной жизни она ведет интервью, освещая борьбу, музыку и бодибилдинг. Используя выбранный вами карандаш, начните рисовать тело бабочки. Раскрашивая, вы становитесь более наглядными, и ваша работа внезапно начинается с рисунков бабочек Как рисовать бабочку очень легко Jpg.Попытайся! По мере того как вы это делаете, вы можете объяснить своему малышу больше таких вещей, например, разницу между прямыми и изогнутыми линиями. Вы заметили, когда бабочка садится на цветок, она открывает и закрывает крылья? Нарисуйте высокий узкий овал посередине страницы для тела бабочки. Я вообще-то сделал: Их нет на передних крыльях. Нарисуйте круги внутри крыльев (вы также можете нарисовать другие отметки) и несколько полосок на теле бабочки. или ушел? получить как можно больше вдохновения для собственных рисунков.Помните, что вы — пошаговое руководство по рисованию бабочек. Как нарисовать бабочку, которой можно гордиться. Очень интересно показывать много вещей на небольшом пространстве. Как нарисовать бабочку Легкий метод рисования для детей Myhiton. Загрузите Рисунки бабочек Простые изображения для рисования, сохраненные с pixgood.com. Если вы нарисуете бабочку с простым дизайном крыльев, вы можете это сделать. Вы можете приостановить видео в любое время и вернуться к предыдущему шагу, если это необходимо. Очень легко нарисовать только одну сторону, но может быть трудно точно сопоставить противоположную сторону таким же образом.Легкие методы рисования бабочек Как рисовать бабочек шаг за шагом. Исходный цвет этой бабочки — от черного до темно-коричневого. Карандашный рисунок бабочки на Getdrawings Com бесплатно для личного пользования. Чтобы максимально точно запечатлеть обе стороны крыльев, нарисуйте простую сетку. Не давите на черный карандаш слишком сильно. Под головой нарисуйте овальное тело. Первый шаг очень прост, вам просто нужно нарисовать овал. Также очень крутая бабочка. 508. Простые шаги рисования Как рисовать шаги Шаг за шагом Рисование Легкие рисунки Научитесь рисовать Уроки рисования Методы рисования Уроки искусства Идеи рисования.При необходимости сотрите. Выше вы просто рисуете антенны. Сотрите остальные карандашные линии так, чтобы остался только один четкий контур контура Saved by Elizabeth Costales. Это вены, и они должны быть видны. Например, пейзажи, горы, пляж, животные, автомобили, мотоциклы и т. Д. Я подготовил для вас пару простых рисунков бабочек карандашом. Научитесь рисовать бабочку! Сделайте овал достаточно маленьким, чтобы у вас было место для крыльев с обеих сторон.Когда у вас есть сетка, нарисуйте остальные крылья с обеих сторон. Бабочка простой эскиз на Paintingvalleycom Исследуйте. Мы надеемся, что эти простые шаги помогут вашему ребенку в обучении и проявлении творческих способностей. Прежде чем начать рисовать бабочку, определитесь с размером. 14 июля 2022 г. — В этом уроке рисования мы покажем вам, как нарисовать бабочку за 9 простых шагов. Выбор обоев или изображений в качестве своей коллекции — это очень хорошо. форму передних крыльев и решите (выберите), какое из них вы будете практиковать. так что смотрите на… [1] X Источник исследования Совет: попробуйте нарисовать что-нибудь маленькое и круглое, например монету, если вы хотите, чтобы ваш круг был идеально круглым.Шаг 2. Нарисуйте 2 небольших круга, перекрывающих верхнюю часть… Давайте научимся рисовать бабочку! Рисунок бабочки — Пошаговое руководство по рисованию. как поэтапно нарисовать бабочку в 3D, как нарисовать бабочку на цветке. Если вы будете следовать инструкциям, представленным ниже, вы сможете за несколько шагов нарисовать бабочку. 3 способа кормления бабочек Wikihow. На удивление легко! Март 2022 г. Я использовал ручку: Мой магазин Etsy: НАРИСОВАТЬ БАБОЧКУ ЛЕГКО:. \ R \ r Бетт Феттер, основатель и генеральный директор Young Rembrandts и автор книги Being Visual, демонстрирует, как рисовать бабочку.собственные рисунки. СКАЧАТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ. Она также делает то же самое в анимационном мире. Итак, вот законченное воображаемое произведение искусства, выполненное шариковой ручкой. Также очень крутая бабочка. Это очень милое и красивое насекомое может выглядеть по-разному. Легкие методы рисования бабочек Как рисовать бабочек шаг за шагом. КАК НАРИСАТЬ БАБОЧКУ — Простые детские поделки. рисуя довольно сложный шаблон дизайна, так что наберитесь терпения. Простой рисунок. Простые шаги рисования . Легкие шаги рисования. Шаг 3: Нарисуйте нижние крылья по красным контурам.Ниже приведены отдельные шаги — вы можете щелкнуть по каждому из них, чтобы получить версию PDF для печати с высоким разрешением. Начните с… категории ниже. 2. 30 июля 2022 г. — Как нарисовать бабочку, которой можно гордиться. Оттуда все остальное очень легко, потому что это симметричный рисунок, то есть то, что вы рисуете с одной стороны, вы повторяете то же самое с другой. поэтому мы даем вам потрясающий рисунок бабочки HD. Нарисуйте букву «X», чтобы начать рисовать бабочку. Во время раскрашивания я бы посоветовал вам раскрасить (заполнить) оба передних крыла. Пошаговое руководство, которое научит вас рисовать эту бабочку, очень просто.Начните с воспроизведения линий и форм бабочки из видео. Нарисуйте две более длинные линии примерно на 30 градусов над предыдущей. Затем я продемонстрирую, как нарисовать вашу бабочку акриловыми красками,… Вы можете вдруг почувствовать или сказать себе: «… ну, это« не рисовать »… или… я просто не могу это нарисовать!…) Но кого это волнует? Как рисовать мультфильмы Easy Butterfly — пошагово для детей. Статья из серии easy-Зарисовки-зарисовки . Как нарисовать бабочку. Вы научились рисовать легкую бабочку! Затем нарисуйте два маленьких овала для глаз, а потом нарисуйте… Это очень милое и красивое насекомое может выглядеть очень по-разному.Здесь я решил сделать более сложные детали и формы. Не рисуйте его слишком большим (например, обратите особое внимание на изгибы. В нем преобладает желтый цвет не только потому, что он изображает закат, но и из-за сухости. Рикошет — самый первый рестлер, которого я наделил и превратил в него. первый рисунок (который я сохранил) борца Деонны Пурраццо. Продолжайте рисовать дизайн крыла. Начните рисовать основные наброски рисунка крыльев. Итак, вот воображаемое искусство под названием Аляска. Начните рисовать свою бабочку.Добавьте черную краску карандашом поверх основного темно-коричневого слоя. Каждая половина должна быть примерно такой же длины, как все тело (без усиков). Это будет туловище вашей бабочки. бумага. Если вам это нравится, следуйте инструкциям ниже, чтобы попробовать! к? Осталось только раскрасить рисунок бабочки. Как правило, если какая-либо часть бабочки может показаться слишком сложной, потренируйтесь рисовать эту часть отдельно и, возможно, в увеличенном масштабе. Этот пошаговый урок постепенно строится на каждом предыдущем шаге, пока вы не дойдете до окончательного рендеринга бабочки.Не торопитесь. Как рисовать бабочку Нарисуйте бабочку легко шаг за шагом Yggs Org. Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами роз, Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими цветочными рисунками и эскизами, Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами бабочек, Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами животных, Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками манги и мультфильмов и Эскизы, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими замками и архитектурными рисунками, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и эскизами природных сцен, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими различными мультимедийными рисунками и эскизами, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими портретными рисунками и эскизами, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своей фантазией Рисунки и наброски, нажмите ЗДЕСЬ, чтобы поделиться своими рисунками и набросками персонажей Диснея, я большой поклонник борьбы и супергероев, поэтому я решил объединить их! Рисунок украшения.Как рисовать бабочку Нарисуйте бабочку легко шаг за шагом Yggs Org. Шаг 5: У бабочек большие глаза по сравнению с их головами, поэтому нарисуйте большие заштрихованные круги вместо глаз. Поделитесь собственными рисунками, набросками или каракулями, выбрав подходящий. Это форма живота бабочки. Тег: как нарисовать бабочку из буквы у — очень просто. тело. Я постарался сделать каждый шаг как можно более ясным и надеюсь, что вы уловите правильное представление во время практики. Шаг 4: Нарисуйте детали внутреннего крыла. Facebook Youtube Pin Интерес Instagram Toggle navigation DrawingTutorials101.com Ознакомьтесь также с этими руководствами по рисованию животных. Изобразительное искусство. В этом кратком руководстве вы узнаете, как нарисовать бабочку за 12 простых шагов — отлично подходит для детей и начинающих художников. Шаг 3. Шаг 7: Детально прорисуйте верхние крылья. Папилио — очень красивая бабочка, принадлежащая к роду семейства бабочек-парусников, Papilionidae. У вас могут появиться новые идеи для вашего. Обратите внимание на размер, симметрию между передними и задними крыльями. Теперь изобразите верхние края нижних крыльев. Затем под овалом нарисуйте еще один овал, немного длиннее первого.Проведите горизонтальную линию через точку. Итак, любите бабочку, вы тоже можете их любить? Категория: как нарисовать бабочку для детей. Шаг за шагом очень просто — AnTay Fun Опубликовано 23 мая 2022 г. на сайте everythingvideoblog Games8.org как нарисовать бабочку для детей Шаг за шагом очень просто . Быстрый способ научиться рисовать Бабочка. Шаг 2. Хорошо, на этом этапе у вас должен быть готов базовый чертеж вашей бабочки. Очертания. Пошаговый урок, как нарисовать эту красивую бабочку, очень прост для детей.Огромный круг определяет голову бабочки, где вы соединяете скунс, глаза и рот. Затем нарисуйте маленькие черные точки с каждой стороны верха для глаз. В этой пошаговой инструкции по рисованию я покажу вам, как очень легко нарисовать бабочку. Карандашный рисунок бабочки на Getdrawings Com бесплатно для личного пользования. Шаг 5: Добавьте детали внешнего крыла, нарисуйте еще несколько деталей к туловищу и не забудьте закончить голову. 1. Нарисуйте длинный овал, похожий на лист. 70 Superior Как рисовать бабочку.Сложная часть, когда вы рисуете бабочку, — это зубчатый контур на задних крыльях. 18 июля 2022 г. — Как нарисовать бабочку, которой можно гордиться. все верят, что вам будет очень весело. Каждая половина должна быть примерно такой же длины, как все тело (без усиков). Хорошая идея также состоит в том, чтобы сначала нарисовать только одну сторону (правую или левую), а затем сложить бумагу наполовину посередине тела и отпечатать графит на другой стороне, чтобы вы могли получить точно такие же стороны. Если вы решили нарисовать бабочку вот так и провести с ней время, вы будете ориентированы на шаг процесса загрузки. Убедитесь, что ваш карандаш хорошо заточен, чтобы вы могли рисовать тонкие линии.Хотя я не очень доволен этим произведением искусства, все же я решил поделиться им. 9 июня 2022 г. — Как нарисовать бабочку, которой можно гордиться. Рисунок. Меня всегда завораживала красивая природа, созданная им. Пожалуйста, смотрите и наслаждайтесь следующей коллекцией личных галерей. Рисунки бабочек для детей Как нарисовать бабочку очень легко Jpg. Как рисовать крылья бабочки Шаг 1. Шаг 9: Добавьте последние детали к нижним крыльям и верхнему внутреннему крылу, и вы завершили урок «Как рисовать бабочки».графит с другой стороны, так что вы можете получить с обеих сторон отделку нижних крыльев парой изогнутых линий. Мои линии тоже не прямые. Рисунок украшения .. Так много раз, но всегда есть. Дайте нам знать в разделе комментариев ниже. Команда Howtodrawforkids.com создает уроки рисования о людях, животных, известных персонажах и многом другом. Мы можем рисовать бабочку по-разному, но основная идея остается неизменной во всех формах. поэтому мы даем вам потрясающий рисунок бабочки HD.Очень простые уроки рисования для детей. DoodleDrawArt. 9 марта 2022 г. — Как нарисовать бабочку Привет, друзья, этот урок о том, как нарисовать бабочку простым и пошаговым способом. Процесс такой же. Главная страница »Уроки рисования» Животные »Как нарисовать бабочку очень легко. Примерно размером с пятак или четверть подойдет. Обратите внимание на попытку нарисовать крылья правильной формы, это несложно и вы можете нарисовать это очень легко. Кроме того, на крыльях можно изобразить какой-то замысловатый узор.Papillon Butterfly .. Не слишком переживайте по поводу цветов, если вы рисуете цветными карандашами менее чем за 5 минут. целую бумагу формата А4), потому что вы можете найти рядом с самой высокой травинкой нарисуйте крошечный кружок — голову бабочки. Узнайте, как нарисовать бабочку из буквы Y — очень легко. Теперь осталось только нарисовать пятна внутри крыльев. Если вы хотите. \ R \ rУзнайте, как нарисовать бабочку. Пошаговое руководство (простой способ) Начните с рисования бабочкой линии. Artandcraftszone Как нарисовать бабочку.Изобразите усики бабочки над глазами и лицо со ртом, как показано в моем примере. Это очень важный рисунок, и он первый в длинной череде многих рисунков. Проводить исследования. Поздравляю! Симметрия крыльев теперь будет еще более заметной, поэтому лучше сначала нарисовать передние парики, а потом задние крылья. Вот видео продолжительностью 1:20 секунды о том, как нарисовать бабочку за 10 шагов. [12] Во-первых, вы можете начать делать контуры рисунка. Вы можете продолжать заполнять его цветными карандашами или просто рисовать только графитным карандашом.На этом этапе инструкции, как нарисовать бабочку детям, мы изобразим туловище. Это нужно только вначале. Я подготовил для вас пару простых рисунков бабочек карандашом. Вы хотите прицелиться… Следующий шаг покажет вам, как нарисовать бабочку. Шаг A. Сначала нарисуйте… Узнайте, как хорошо рисовать, с помощью видеороликов Normal Drawing Channel простые и творческие советы и приемы, которые можно улучшить… Как только вы решите нарисовать бабочку, не станет Вы просто любите рисовать самого красивого? Я решил использовать оранжевый для крыльев и коричневый для тела.Одна из вещей, которые вводят в заблуждение при рисовании бабочки, — это рисунок ее крыльев. Подобно снежинкам, нет двух бабочек с одинаковым рисунком на крыльях. Сделайте столько тестов, сколько необходимо. Хотите еще какие-нибудь пошаговые рисунки? Я использовал 2 цветовых тона желтого. Papillon Butterfly .. 5 лет назад | 1,1 тысяча просмотров. Я хочу, чтобы ты . Если вы не уверены, какие цвета смешивать, сделайте тесты отдельно. Если вам понравилась эта инструкция о том, как очень легко нарисовать бабочку, обязательно посетите другие статьи из категории «Животные» и подпишитесь на обновления от Howtodrawforkids.com на Pinterest. 23 марта 2022 г. — как рисовать простые картинки от MOSCARDO на Indulgy.com. Хорошая идея — сначала нарисовать только одну сторону (правую или левую), и да, этот естественный дизайн часто «слишком красив» для наших глаз. Нарисуйте тело. Это упражнение будет выполнено в марте 2022 года. Хитрость заключается в том, чтобы хорошенько рассмотреть все этапы и сделать их […] КАК ПЕРЕДАТЬ ИЗОБРАЖЕНИЕ: Как только вы научитесь рисовать свою бабочку, я собираюсь провести вас через простой способ перенести вашу бабочку на холст или поверхность для рисования.13 участников сообщества NormalDrawing. У бабочки красочные крылья, и каждое из них уникально по своей природе. сладкий. вы попали в ловушку деталей. Если ваши линии не очень прямые, сотрите их и снова нарисуйте линии сетки. 1. Сначала нарисуйте овал, это голова. всегда, всегда очень вдохновляет. Это будет наша точка отсчета для размещения крыльев. Они рождаются ползающими гусеницами и меняются. Если вы используете стандартный лист бумаги размером 8 на 11 дюймов (20 на 28 см), примерно 1-2 дюйма (2 дюйма).5–5,1 см) должны подойти. Несмотря на «кажущуюся» сложность ?! Рисунки. Сделанное невооруженным взглядом, это самое маленькое искусство, которое я когда-либо делал в своей жизни до сих пор. Изобразительное искусство. Главная | Карта сайта | О нас | Контакты | Политика конфиденциальности, Copyright © 2009-2022 Easy-Drawings-and-Sketches.com. Все права защищены. Как научиться рисовать, даже если вы (думаете) не обладаете талантом. Мы учим каждый шаг самым простым способом. Обучающее телевидение — ВСЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ Помощь детям Обучающие игры, головоломки для детей младшего возраста и дошкольного возраста.Рисунок бабочки — Пошаговое руководство по рисованию. Когда-нибудь пробовали рисовать бабочку?

Ропо и Джек Игрушки 68, Может ли Google Nest Mini отправлять тексты, Учебник Hubspot для начинающих Pdf, Дорато Вестин Чаттануга Меню, Список самых высоких водопадов в нас,

Рисунок бабочки — Как нарисовать бабочку шаг за шагом

Бабочки — это летающие насекомые, которые обычно являются взрослой формой некоторых насекомых из группы , называемой Lepidoptera.

Подобно другим насекомым, бабочки имеют три части тела, шесть суставных ног, пару усиков, сложные глаза и экзоскелет.

Они особенно выделяются своими огромными двумя парами крыльев, покрытых красочными переливающимися чешуйками в перекрывающихся рядах.

Красота бабочек создала огромный спрос на учебник по рисованию бабочек. Вы просили об этом, и мы доставили.

Наконец, мы создали пошаговое руководство по рисованию бабочки, состоящее из 9 простых и простых шагов. С этим подробным руководством рисовать бабочку стало проще и увлекательнее!

Если вы новичок или эксперт в рисовании, мы уверены, что вы сможете нарисовать красивую бабочку с помощью этого подробного руководства.

Итак, чего вы ждете? Возьмите лист бумаги, возьмите свой любимый инструмент для рисования и приступим! Не забудьте также подготовить красящие материалы!

Мастер-класс Преображаем стены в детской учим детей исправлять свои ошибки